Презентация на тему Развитие речи с движением в младшей группе презентация к уроку по логопедии (младшая группа) по теме

прыжка на обеих ногах, руки — на поясе. )
Под

мяч, гладкий мяч. (Два раза «рисуют» полукруг.)
Любит мячик прыгать

глаз, потом — правый.)
Это ушки. Вот, вот. (Берутся сначала

руки — на поясе.
Красные горошки.
Четыре ритмичных прыжка на обеих

правой,
 потом левой ногой.
Сшила бабушка из плюша.
Показывают, как бабушка шила

 
правой руки вдоль левой щечки,
 потом — вдоль правой щечки.
Чисти

левую.
Раз, два, три. Раз, два, три.
По три ритмичных хлопка.
А

каждой ногой.
Чтобы в них не мерзли ножки.
Четыре ритмичных прыжка

каждой ногой.
Не ботинки, а картинки.
Четыре ритмичных прыжка на обеих

точки и рисовать кружки, закрашивать небольшие поверхности — белые

ЕЛКА
 
Наша елочка-краса
Идут по кругу, взявшись за руки.
Поднялась под небеса.
Останавливаются, тянутся руками вверх.
Стройная красавица
Опять идут по кругу, взявшись за руки.
Всем ребятам нравится.
 

красивый!
Качают головой, изображают восторг.
Он теперь висит на елке
Запрокидывают голову,

рисовать кружки, проводить длинные волнистые и прямые горизонтальные линии.

ЧАШКА
 
Чашка синяя для Мити,
Присели, правая рука на поясе,
 как ручка чашки.
Чтобы чаю мог попить он,
Встали, на каждое название загибают
Соку, сливок, лимонаду.
пальчики левой руки правой рукой.
Нам украсить чашку надо.
Показывают, как украшают чашку точками.

колечки.
«Рисуют» в воздухе маленькие колечки.
Для котлеты, для пюре,
Загибают на

готовое изображение, проводить длинные волнистые и прямые горизонтальные линии.

КАША
 
Эта каша для Любаши,
Держат перед собой руки,
 сложенные «ковшиком».
Пар над кашей поднялся.
Тянутся руками вверх.
Где же каша?
Пожимают плечами.
Нету! Вся!
Отрицательно качают головой,
а потом машут рукой.

точки, штрихи — травку, длинные прямые линии — хвост

КОРОВА
 
«Му-му-му! — мычит корова.—
Идут по кругу, сделав рога
 из указательных пальчиков.
Забодаю Катю с Вовой.
Поворачиваются лицом в центр круга,
 делают по 2 поворота головой вправо-влево.
Вы не пьете молоко?
Ставят руки на пояс, делают сердитое лицо.
Убегайте далеко!»
Разбегаются по группе.

точки, штрихи — травку, длинные прямые линии — хвост

конь
 
Звонко цокают копытца,
Идут по кругу, высоко поднимая колени.
Конь идет к реке напиться.
 
Хвост пушистый у коня,
Останавливаются, показывают
 правой рукой хвостик.
Как косичка у меня.
Левой рукой показывают косичку.

прямые линии и учить пересекать их, проводить округлые и

ПЕТУХ
 
Петя, Петенька, петух
Стоят лицом в центр круга, ритмично бьют
Весь раскрашен в прах и пух.
руками по бокам, как крыльями.
Разноцветный, весь цветной
Идут по кругу друг за другом, заложив руки за спину.
И кричит, как заводной:
Останавливаются, поворачиваются лицом в центр круга, кукарекают.
«Ку-ка-ре-ку!»

качались,
Приседают.
Брызгались, плескались.
Встают, машут руками, как крыльями.

точки, проводить длинные прямые линии, закрашивать готовые изображения.
ЗАЙКА
  
Зайка в

ему сегодня нужен.
В центре круга — один ребенок.
Мед дадим

линии, наносить штрихи, закрашивать готовые изображения.
ВОРОБЕЙ
 
 
 
 
Шустро скачет воробьишка,
Прыгают по

влево-вправо.
«Кар! — она сказала громко.—Нахмуривают брови, грозят указательным

и горизонтальные линии, закрашивают готовые изображения
СТУЛ
 
Это стул. Сиденье, спинка,
К

сладко,
Приседают, кладут сложенные
 ладони под левую щечку.
Чтоб во сне он

округлые линии, закрашивать готовые изображения
ГРУЗОВИК
 
Грузовик песок везет.
Идут по

за другом,
Дождь по городу везет.
изображая, что крутят руль.
Станут чистыми

округлой формы с прямыми линиями, проводить округлые линии, закрашивать

ОДУВАНЧИК
 
Как воздушный шар на ножке,
Стоят на носочках, сомкнув руки над головой.
Одуванчик у дорожки.
Два раза делают наклоны влево-вправо.
Одуванчик — шарик белый.
Опять поднимаются на носочки.
Дунул я. И улетел он.
Дуют, округлив губы, не раздувая щек.

полет бабочки.
Эта бабочка-краса.
 
Кружит, вьется над цветами,
Кружатся на месте, взмахивая