- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Система письменного контроля на уроках обществознания
Содержание
- 2. Функции проверки знаний и умений учащихся контрольно-оценочная обучающая контрольно-диагностическая
- 3. Виды контролятекущий периодический и тематический итоговый контроль
- 4. Формы контроляустные,письменные, практические, индивидуальные, фронтальные, групповые,другие
- 5. В сложившихся условиях наиболее приемлемый способ развития
- 6. Письменная контрольная работаИзложить письменно определенную тему по
- 7. Письменные домашние работыРазвитие интеллектуальной продуктивности учащихся.Получение информации педагогом об эффективности педагогического процесса для внесения корректив.
- 8. Цель письменных домашних заданий:Помочь школьнику систематизировать учебный
- 9. ЕГЭ: задания с выбором ответа (I часть),
- 10. Работа с текстом предполагает самостоятельное и развернутое формулирование суждений по проблемам, затронутым в вопросе.
- 11. Эссе – небольшое творческое сочинениеизложить свои
- 12. При оценивании знаний, как в устной, так
- 13. Использование и сочетание разнообразных форм проверки знаний
- 14. Скачать презентацию
- 15. Похожие презентации
Функции проверки знаний и умений учащихся контрольно-оценочная обучающая контрольно-диагностическая
Слайд 4
Формы контроля
устные,
письменные,
практические,
индивидуальные,
фронтальные,
групповые,
другие
Слайд 5 В сложившихся условиях наиболее приемлемый способ развития речи
и мышления в обучении видится в придании особой роли
письменным заданиям.
Слайд 6
Письменная контрольная работа
Изложить письменно определенную тему по одному
или нескольким вариантам без использования, каких бы то ни
было источников.Изложить письменно конкретную тему по одному или нескольким вариантам с использованием заранее подобранных самими учащимися источников.
Слайд 7
Письменные домашние работы
Развитие интеллектуальной продуктивности учащихся.
Получение информации педагогом
об эффективности педагогического процесса для внесения корректив.
Слайд 8
Цель письменных домашних заданий:
Помочь школьнику систематизировать учебный материал:
воспроизвести, узнать новое, обобщить и осмыслить тему в различных
связях и отношениях; развить понятийный аппарат; на основе новых знаний и умений определить и выразить собственное отношение к рассматриваемому материалу.
Слайд 9
ЕГЭ:
задания с выбором ответа
(I часть),
задания
с кратким ответом
(II часть),
задания с развернутым ответом
(III часть).
Слайд 10
Работа с текстом
предполагает самостоятельное и развернутое формулирование
суждений по проблемам, затронутым в вопросе.
Слайд 11
Эссе – небольшое творческое
сочинение
изложить свои мысли по
поводу поднятой проблемы,
привести аргументы для их обоснования.
Слайд 12 При оценивании знаний, как в устной, так и
в письменной форме, учитываются требования стандарта обязательной общеобразовательной подготовки
Слайд 13 Использование и сочетание разнообразных форм проверки знаний и
