Презентация на тему Мини-театр Муха-Цокотуха. презентация к уроку (средняя группа)

литературы в процессе знакомства с жизнью и творчеством Корнея

Ивановича Чуковского, классика детской литературы, формирование свободной творческой личности ребёнка через ознакомление детей с произведениями К. И. Чуковского.

К. И. Чуковского.
* Углубить знания детей о животном мире

через произведения
К. И. Чуковского.
* Формировать навыки устной речи.
* Совершенствовать навыки, умения выразительно декламировать стихи, драматизировать, инсценировать.
* Учить детей понимать занимательность сюжетов сказок К.И. Чуковского, особенность его языка.
* Учить детей договариваться, делиться, помогать, оказывать поддержку в работе, проявлять интерес к выполненному заданию.
Развивать у детей устойчивый интерес к чтению художественной литературы.
* Формировать у детей эмоционально-образное восприятие
произведений через художественное описание образов.
* Способствовать развитию творческих способностей, памяти, речи, внимания.

подготовительная работа.
*1. Определение темы (проблемы проекта, постановка цели проектной

деятельности, формулировка задач.
*2. Составление плана-схемы проекта.
*3. Подбор материалов и оборудования для работы.
*4. Сбор информации, литературы.
*5. Распределение ролей детей в создании проекта.
*8. Работа по плану с детьми, родителями, педагогами.
2 этап: аналитический
*1. Круглый стол с участием родителей;
*2. Анкетирование родителей;
*3. Оформление родительского уголка:
*4. Размещение статей, консультаций, рекомендаций по
домашнему чтению;
*5. Подари книгу детскому саду.

воспитании внимательного,
чуткого читателя, любящего книгу, которая помогает ему познавать
окружающий

мир и себя в нем, формировать нравственные чувства и оценки,
развивать восприятие художественного слова.
Любой дошкольник является читателем, даже если он не умеет читать, а только
слушает чтение взрослых. Но он выбирает, что будет слушать, он воспринимает то,
что слышит, если ему интересно.
В век современных технологий, к великому сожалению, очень мало времени уделяется семейному чтению. Дети дошкольного возраста мало знают детских писателей и их произведения; родители
не уделяют должного внимания чтению художественной литературы, заменяют чтение книг на просмотр мультфильмов.
Следствие этого: дети не умеют выразительно рассказывать стихи, правильно строить предложения. Речь детей довольно скудна, что мешает им при общении.
К. Ч. - один из любимых детских авторов. Кто же не знает Муху Цокотуху, Мойдодыра, бабушку Федору и других персонажей К. И. Чуковского?
Его произведения написаны простым детским языком, эмоциональны, доступны для детей, легко воспринимаются, ведь К.И. Чуковский в своих сказках – играет с малышами, и для маленьких слушателей чтение этих сказок превращается в забавную игру. Но в то же время они очень ценны с точки зрения воспитания в детях бережного отношения к вещам, своему здоровью и внешнему виду, развития в детях умения постоять за себя, воспитания желания помочь слабым.
Необходимость приобщения ребёнка к чтению, начиная с раннего детства, бесспорна.
Сказка способствует всестороннему развитию личности, помогает не только овладевать речью и развивать творческие способности, но и познавать окружающий мир.

сплочению
детско - взрослого коллектива, формированию знаний о
художественных

произведениях К.И. Чуковского.
* У детей повысится интерес к произведениям художественной
литературы.
* У детей сформируется чувство сострадания к слабым и беззащитным,
желание быть справедливыми, сильными и смелыми.
* У педагогов повысится уровень профессиональной компетенции по
реализации образовательной области «Речевое развитие».
* У родителей повысится уровень компетенции по вопросу эффективности использования произведений художественной литературы в воспитании детей.

К. И. Чуковского;
* Чтение произведений К. И. Чуковского;
* Познакомили

родителей с проектом;
* Проведена викторина по сказкам К. И. Чуковского;
* Выставка рисунков по сказкам К. И. Чуковского;
* Участие в театрализованном представлении
* Акция: подари любимую книгу «Волшебной библиотеке»
* Изготовление бумажного театра по произведениям К. И. Чуковского
* Анкетирование родителей;

Реализация проекта с сентября по февраль 2019г.
(что сделано ):

"Платье для мухи Цокотухи", "Любимые герои К. Чуковского"
* Аппликация:

"Чудо дерево"
* Создание книги рисунков по сюжетам сказок;
* Выставка рисунков и поделок «Вернисаж сказок».
Игровая деятельность:
* Д/и «Любимые сказки».
* Сюжетно ролевые игры: "Доктор Айболит", «Телефон" и др.
* Игры драматизации по сказкам: «Телефон», "Федорино горе", "Доктор Айболит", "Краденое солнце", "Мойдодыр".

Выставка детско-родительских работ;
* Презентация для детей: «Дом музей К.

И. Чуковского»
* Подарок к «Маминому дню» мастер класс
* Конкурс для родителей «Лучшая Муха 2019г»
* Оформление информационного стенда.
* Занятие по познавательному развитию «Рассказ Телефон»
* Знакомимся с насекомыми
* Изготовление атрибутов для открытого занятия совместно с родителями
* Мюзикл «Телефон»

Планирование практического этапа: март, апрель, май: