консультации в режиме Off-line посредством электронной почты.
Слайд 5
Дидактические принципы вспомогательной школы
- воспитывающая и развивающая
направленность обучения; - научность и доступность обучения; - систематичность
и последовательность обучения; - связь обучения с жизнью; - принцип коррекции в обучении; - принцип наглядности; - сознательность и активность учащихся; - индивидуальный и дифференцированый подход; - прочность знаний, умений и навыков.
Слайд 6
формы и методы работы с детьми-инвалидами по слуху
1.
дистанционное обучение детей-инволидов по слуху при помощи сети Интернет; 2.
наглядные методы 3. видиоконференции
Слайд 7
Требования к учителю:
• внимание к обучающемуся; • чуткое отношение; • толерантность; • педагогический подход, основанный
на готовности сформировать у школьника учебных навыков; • знание психологических