Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Иван Царевич и серый волк

Содержание

2. Цели урока:Цель : Ч1Понимать содержание текстаЧ6
3. Организационный момент-Круг радости-Деление на группы
4. Эпиграф:
8. Словарная работа.Запишите слова в тетрадь:Добрый конь –
9. Опрос домашнего задания «Что за
11. Взаимооценивание
14. Волшебный помощник
16. Жар-птица
17. Конь златогривый
18. Елена Прекрасная
19. Взаимооценивание
20. Весёлая разминка
21. вопросы волшебника
22. Вопросы
23. Проверка усвоения материала
24. 6.Чья дочь Елена Прекрасная?А) царя Далмата В)
25. Коды ответов:
26. Критерии оценивания по
27. Защита постера
29. Самостоятельная работа Работа группы. Заполнение семантической карты
33. Рефлексия Взаимооценивание СамооцениваниеСуммативное оценивание
34. Обобщение
35. Домашнее задание Подготовить пересказ содержания сказки.
36. Критерии оценивания 1-2
37. Скачать презентацию
38. Похожие презентации

Цели урока:Цель : Ч1Понимать содержание текстаЧ6 Анализ художественного произведенияЗадачи:Все учащиеся смогут: читать текст сказки осмысленноНекоторые учащиеся смогут: работать в группе, делать выводы; расширять представление о выразительных возможностях слова и речевых оборотов как

Организационный момент-Круг радости-Деление на группы

Эпиграф: Легенда, преданье народное, Дети её

Словарная работа.Запишите слова в тетрадь:Добрый конь – хороший коньсвалился спать – лёг

Опрос домашнего задания «Что за прелесть эти сказки!»«Иван- царевич

Вопросы волшебникаЧто такое фольклор?Что относится

6.Чья дочь Елена Прекрасная?А) царя Далмата В) царя Афрона С) царя Кусмана7.

Критерии оценивания по тесту 5-6 баллов –

Самостоятельная работа Работа группы. Заполнение семантической карты

Рефлексия Взаимооценивание СамооцениваниеСуммативное оценивание

Домашнее задание Подготовить пересказ содержания сказки.

“Спасибо за внимание”Тут и сказке конец,А кто слушал МОЛОДЕЦ!

Слайды презентации

Слайд 2 Цели урока:
Цель :
Ч1Понимать содержание текста
Ч6 Анализ

художественного произведения
Задачи:
Все учащиеся смогут:
читать текст сказки осмысленно
Некоторые

учащиеся смогут:
работать в группе, делать выводы; расширять представление о выразительных возможностях слова и речевых оборотов как средства передачи эмоциональной окраски текста;
Большинство учащихся смогут:
анализировать текст, понимать поступки героев; наполнять речь учащихся новыми словами, фразами; развивать навыки осмысленного, выразительного чтения; развивать навыки память, логическое мышление;

Слайд 3 Организационный момент

-Круг радости
-Деление на

группы

Слайд 4 Эпиграф:
Легенда,

Эпиграф: Легенда, преданье народное, Дети её обожают, Родители,

преданье народное, Дети её обожают,
Родители, если свободные,

Её тебе на ночь читают.

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Словарная работа.
Запишите слова в тетрадь:
Добрый конь – хороший

Словарная работа.Запишите слова в тетрадь:Добрый конь – хороший коньсвалился спать –

конь
свалился спать – лёг спать, заснул
служить верой и правдой

– служить добросовестно, честно
откуда ни возьмись – неожиданно, неизвестно откуда
златогривый- с золотой гривой
наказывал- здесь: предупреждал, велел

Слайд 9 Опрос домашнего задания
«Что за прелесть

Опрос домашнего задания «Что за прелесть эти сказки!»«Иван- царевич и

эти сказки!»
«Иван- царевич и Серый волк»

1-2 главы

Слайд 10

Слайд 11 Взаимооценивание

Слайд 12

Новая тема
Мотивационная беседа

Чтение сказки «Иван царевич и серый

волк» 3 и 4 части по ролям

Слайд 13

Закрепление
Работа в группе:
К сюжетным картинкам найти

соответствие по тексту

Слайд 14 Волшебный помощник

Слайд 15

Слайд 16

Жар-птица

Слайд 17 Конь златогривый

Слайд 18 Елена Прекрасная

Слайд 19 Взаимооценивание

Слайд 20 Весёлая разминка

Слайд 21 вопросы

волшебника

Слайд 22 Вопросы

волшебника
Что такое фольклор?
Что относится к детскому фольклору?
Какие виды сказок

вы знаете?
Какие сказки называются волшебными?
Какие сказки называются бытовыми?
Кто главные герои сказок о животных?
Взмахнёт волшебник рукою И в миг сбываются мечты. Всё дышит дивной красотою: деревья, птицы и цветы . . .

Слайд 23 Проверка усвоения материала

Тестовая работа

1.Определи жанр

сказки «Иван-царевич и Серый волк»:
А) волшебная В) о животных С) бытовая

2. Какое число часто встречается в этой сказке?
А) 2 В) 3 С) 7

3. Как звали царя, у которого был сад с золотыми яблоками:
А) Афрон В) Берендей С) Далмат

4. Кто воровал золотые яблоки в царском саду?
А) Серый волк В) конь златогривый С) Жар-птица

5.Кому принадлежала Жар-птица?
А) царю Далмату В) царю Кусману С) царю Афрону

Слайд 24 6.Чья дочь Елена Прекрасная?
А) царя Далмата В) царя

6.Чья дочь Елена Прекрасная?А) царя Далмата В) царя Афрона С) царя

Афрона С) царя Кусмана
7. Кому принадлежал конь златогривый?
А) царю

Далмату В) царю Кусману С) царю Афрону
8. Кто помог Ивану-царевичу преодолеть все трудности?
А) Елена Прекрасная В) Серый волк С) братья
9. Объясни значение выражения: Серый волк синие леса мимо глаз пропускает, озёра хвостом заметает.
А) поскакал очень быстро
В) поскакал, ничего не замечая
С) поскакал, разрушая всё на своём пути
10. Кто является отрицательными персонажами сказки?
А) Иван-царевич В) братья Ивана С) Серый волк