Презентация на тему по литературе Мой предмет в системе школьного образования

и большая ответственность.

Искусство, являющееся самым мощным средством познания человека.

Литература формирует разум, волю и психику, чувства и человеческий сильный характер.
Шедевры художественной литературы сохраняют и передают из поколения в поколение общечеловеческие духовные ценности.

в общественной жизни страны всегда было почетным и влиятельным.

Она воспитывала людей и стремилась к справедливому переустройству жизни».
Д. Лихачев.

чтения, без постоянного расширения языкового арсенала, выхода за пределы

примитивных бытовых и производственных нужд язык усыхает, как шагреневая кожа. Это происходит с индивидуальным языком (речью), это может произойти (уже происходит) в общенациональном масштабе.
А ведь литература – это всегда весна. Разума, чувств, интеллекта.
Литература – это рождение, это начало пути в неведомые жизни.
 

направления

духовность
нравственность
патриотизм
Интеллектуальное
развитие

дня такие качества как милосердие, доброта, бескорыстие, отзывчивость стали

дефицитом.
Духовно - нравственное возрождение человека – это задача, которая стоит перед учителем литературы.

войне, устное творчество народа - богатейший материал для воспитания

юных сердец в духе дружбы, взаимопонимания, трудолюбия, патриотизма.
От произведения к произведению учитель имеет возможность показать учащимся, что патриотизм – это не отвлеченное понятие, а способность человека отдавать себя служению народу.

воспитанию я использую возможности не только уроков литературы, но

и огромный потенциал, который несет в себе краеведение. Воспитание патриотизма строится на конкретной исторической почве.

Учащиеся моего класса

с большим интересом участвуют в творческих конкурсах и награждены:
Дипломом 2 степени городского конкурса исследовательских краеведческих работ «Отечество»;
Благодарностями за активное участие в городском конкурсе сочинений «Имя на Обелиске»;
Дипломом 3 степени в конкурсе «Мой край донской, задумчивый и нежный».

работу и учителя, и ученика. Удовольствие доставляет работа с

одаренными учащимися. Стараюсь развивать и наращивать их интеллектуальный потенциал. Мы имеют дипломы:

Проекта для одаренных детей «Алые паруса».
Международного конкурса «Купель» по произведениям Александра Костюнина.

«Южный полюс».
Международного конкурса читательской грамотности «Почитай-ка».

диплома. Постоянное развитие личности – это фундамент, на котором

строится педагогическая деятельность. Самое главное – это желание работать над собой, творить, учиться, экспериментировать и делиться своими знаниями и опытом.