Слайд 11
Работа в группах.
Темы для выступлений: ГРУППА 1. Идея Раскольникова
о праве сильной личности на преступление в системе авторских
опровержений: 1) «недодуманность» теории до конца: а) К какому разряду людей — «высшему» или «низшему» — следует отнести мать, сестру и др.? б) Захотят ли близкие люди, ради которых он решился на преступление, воспользоваться «результатами» этого преступления? в) Как намеревался герой использовать украденные деньги?
Слайд 12
Работа в группах.
Темы для выступлений: ГРУППА 2. Идея Раскольникова
о праве сильной личности на преступление в системе авторских
опровержений: 2) Несоответствие замысла и результатов: а) замысел: убить никому не нужную старуху, чтобы самому стать на ноги, сделать первые шаги, избавить родных от унизительного полунищенского положения и осчастливить своей деятельностью человечество — результат: собственные душевные страдания, страдания близких и родных, смерть матери; б) замысел: перевести себя в «высший разряд людей— результат; оказался рядом с Лужиным и Свидригайловым;
Слайд 13
Работа в группах.
Темы для выступлений: ГРУППЫ 3,4. Идея Раскольникова
о праве сильной личности на преступление в системе авторских
опровержений: 3) поединки Раскольникова с Порфирием Петровичем: мастерство следователя
в опровержении теории «двух разрядов» людей; 4) сны Раскольникова: а) бессмысленность индивидуалистического бунта; б) за преступлением непременно следует наказание; в) антигуманистический, преступный характер идеи Раскольникова.