- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по литературе Фонвизин Недоросль
Содержание
- 2. Выберите предмет и «стоимость» вопроса
- 3. ЛИТЕРАТУРА - 10 В каком году была написана комедия «Недоросль»?1782 год
- 4. ЛИТЕРАТУРА - 15Назовите конфликт эпохи, получивший отражение в комедии «Недоросль».Борьба прогрессивных дворян с крепостниками-помещиками.
- 5. ЛИТЕРАТУРА - 20Какая тема заявлена Фонвизиным в комедии «Недоросль»? Тема воспитания молодых дворян
- 6. ЛИТЕРАТУРА - 25Чему обучал Митрофана дьячок Кутейкин? Грамоте
- 7. ЛИТЕРАТУРА - 30Назовите церковные книги, по которым
- 8. ЛИТЕРАТУРА - 35Назовите имя учителя Вральмана.Адам Адамович
- 9. ЛИТЕРАТУРА - 40Фенелон «О воспитании девиц».Какую книгу читала Софья?
- 10. РУССКИЙ ЯЗЫК - 10Недоросль – молодой (несовершеннолетний)
- 11. РУССКИЙ ЯЗЫК - 15Что в переводе с греческого языка означает имя Митрофан?Митрофан – подобныйсвоей матери
- 12. РУССКИЙ ЯЗЫК - 20Объясните лексическое значение слова «челобитье».Челобитье – прошение, заявление
- 13. РУССКИЙ ЯЗЫК - 25«Изволил ты, на приклад,
- 14. РУССКИЙ ЯЗЫК - 30Каково лексическое значение слова «челядинцы»? Челядинцы – челядь, слуги
- 15. РУССКИЙ ЯЗЫК - 35Каково лексическое значение слова «потылица»?Потылица - затылок
- 16. РУССКИЙ ЯЗЫК - 40 «Ко двору.
- 17. ИСТОРИЯ - 10Что Д.И. Фонвизин говорил о крепостном праве в России?
- 18. ИСТОРИЯ - 15Чем знаменателен 1836 год для
- 19. ИСТОРИЯ - 20По какому принципу по Н.В.
- 20. ИСТОРИЯ - 25 Кого в России называли
- 21. ИСТОРИЯ - 30Какие заведения в царской России
- 22. ИСТОРИЯ - 35Кого в России в XIX
- 23. ИСТОРИЯ - 40«Указ о вольности
- 24. ФРАЗЫ - 10Госпожа Простакова«Не говорила ль я тебе, воровская харя, чтобы ты кафтан пустил шире».
- 25. ФРАЗЫ - 15Стародум«Вот злонравия достойные плоды!»
- 26. ФРАЗЫ - 20Скотинин«Кого? За что? В день
- 27. ФРАЗЫ - 25Митрофан«Ну, давай доску, гарнизонна крыса! Задавай, что писать!»
- 28. ФРАЗЫ - 30 Милон«Я почту за истинное
- 29. ФРАЗЫ - 35Дьячок Кутейкин«Начнем благословясь. За мною со вниманием. «Аз же есмь червь…».
- 30. ФРАЗЫ - 40Стародум«Имей сердце, имей душу, и будешь человек на всякое время».
- 31. МАТЕМАТИКА - 103 учителяСколько учителей приходили в дом Простаковых к Митрофану?
- 32. МАТЕМАТИКА - 15Сколько явлений в V действии комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»?9 явлений
- 33. МАТЕМАТИКА - 20Какой по счету год Цыфиркин обучал Митрофана?Третий год
- 34. МАТЕМАТИКА - 25Скольких губернаторов сумел обмануть городничий за время службы?3
- 35. МАТЕМАТИКА - 30 Какую сумму платила Простакова учителю математики за год работы? 10 рублей
- 36. МАТЕМАТИКА - 35Хлестаков жилна четвертом этаже.На каком по счету этаже жил Хлестаков в Петербурге?
- 37. МАТЕМАТИКА - 40Как учитель математики Цыфиркин называл дроби?Ломаные
- 38. ДРАМА - 10 Назовите главное средство создания образа героя в драматическом произведении.Речь героя
- 39. ДРАМА - 15 Ремарка – это
- 40. ДРАМА - 20 Какому правилу подчинялись
- 41. ТЕАТР - 25 Театр представлялся Н.В.
- 42. ТЕАТР - 30 19 апреля 1836
- 43. ТЕАТР - 35Почтмейстер Шпекин Кто в немой сцене превратился в вопросительный знак?
- 44. ТЕАТР - 40 На сцене
- 45. ГЕОГРАФИЯ - 10В Сибири. Где жил несколько лет Стародум?
- 46. ГЕОГРАФИЯ - 15 Германия Назовите родину учителя Вральмана.
- 47. БИОГРАФИЯ Н.В. ГОГОЛЯ - 20 Какой
- 48. БИОГРАФИЯ - 25 В каком
- 49. ГЕОГРАФИЯ - 30Рисование, русская словесность Назовите любимые предметы Н.В. Гоголя в Гимназии.
- 50. БИОГРАФИЯ Н.В. ГОГОЛЯ - 35
- 51. БИОГРАФИЯ Н.В. ГОГОЛЯ - 40 Романтическая
- 52. ФОНВИЗИН - 10 Назовите годы жизни Д.И. Фонвизина1745 - 1792
- 53. ФОНВИЗИН - 15 «Сатиры смелый властелин»Как называл Фонвизина А.С. Пушкин?
- 54. ФОНВИЗИН - 20 На философском факультете. На каком факультете Московского университета учился Д.И. Фонвизин?
- 55. ФОНВИЗИН - 25 Идеи французских просветителей. Какими идеями увлекался Д.И. Фонвизин? Чью идеологию изучал?
- 56. ФОНВИЗИН - 30В.Г. Белинский Кому принадлежат
- 57. ФОНВИЗИН - 35«Бригадир» Назовите комедию, для
- 58. ФОНВИЗИН - 40 Д.И. Фонвизин происходил
- 59. Скачать презентацию
- 60. Похожие презентации
Выберите предмет и «стоимость» вопроса
Слайд 4
ЛИТЕРАТУРА - 15
Назовите конфликт эпохи,
получивший отражение в
комедии «Недоросль».
Борьба прогрессивных дворян с крепостниками-помещиками.
Слайд 5
ЛИТЕРАТУРА - 20
Какая тема заявлена Фонвизиным в комедии
«Недоросль»?
Тема воспитания молодых дворян
Слайд 7
ЛИТЕРАТУРА - 30
Назовите церковные книги, по которым в
XVIII веке дворянских детей обучали грамоте, заставляя заучивать текст
наизусть.Псалтырь и
часослов
Слайд 10
РУССКИЙ ЯЗЫК - 10
Недоросль – молодой (несовершеннолетний) дворянин,
не получивший документа об образовании и не поступивший на
службу.Каково лексическое значение слова «недоросль»?
Слайд 11
РУССКИЙ ЯЗЫК - 15
Что в переводе с греческого
языка означает имя Митрофан?
Митрофан – подобный
своей матери
Слайд 12
РУССКИЙ ЯЗЫК - 20
Объясните лексическое значение слова «челобитье».
Челобитье
– прошение, заявление
Слайд 13
РУССКИЙ ЯЗЫК - 25
«Изволил ты, на приклад, идти
по дороге со мною…». Замените слово, выделенное жирным шрифтом,
синонимом – словом современного русского языка.например
Слайд 16
РУССКИЙ ЯЗЫК - 40
«Ко двору. Меня
взяли ко двору…». Объясните лексическое значение слова двор.
Двор – ближайшее окружение государя.
Слайд 18
ИСТОРИЯ - 15
Чем знаменателен 1836 год для Н.В.
Гоголя и А.С. Пушкина?
Выход в свет комедии
«Ревизор» и повести
«Капитанская дочка».
Слайд 19
ИСТОРИЯ - 20
По какому принципу по Н.В. Гоголю
работали врачи в больницах в уездных провинциальных городах России?
«Умрет так умрет, выздоровеет так выздоровеет».
Слайд 20
ИСТОРИЯ - 25
Кого в России называли почтмейстером?
Почтмейстер
– начальник почтовых контор, ведал пересылкой почты и перевозкой
пассажиров.
Слайд 21
ИСТОРИЯ - 30
Какие заведения в царской России назывались
богоугодными?
Богоугодные заведения – больницы, приюты, дома для престарелых (создавались
частными лицами, чтобы «угодить Богу»)
Слайд 22
ИСТОРИЯ - 35
Кого в России в XIX веке
называли частными приставами?
Частный пристав – полицейский чиновник, в ведении
которого находилась одна из частей города.
Слайд 23
ИСТОРИЯ - 40
«Указ о вольности
дворянской»
Как назывался указ, изданный в 1762 году Петром III,
который предоставлял дворянству ряд преимуществ, в том числе освобождал дворян от обязательной службы государству?
Слайд 24
ФРАЗЫ - 10
Госпожа Простакова
«Не говорила ль я тебе,
воровская харя, чтобы ты кафтан пустил шире».
Слайд 26
ФРАЗЫ - 20
Скотинин
«Кого? За что? В день моего
сговора! Я прошу тебя, сестрица, для такого праздника отложить
наказание до завтрева; а завтра, коль изволишь, я и сам охотно помогу».
Слайд 28
ФРАЗЫ - 30
Милон
«Я почту за истинное счастье,
если удостоюсь вашего доброго мнения, ваших ко мне милостей…»
Слайд 36
МАТЕМАТИКА - 35
Хлестаков жил
на четвертом этаже.
На каком по
счету этаже жил Хлестаков в Петербурге?
Слайд 38
ДРАМА - 10
Назовите главное средство создания
образа героя в драматическом произведении.
Речь героя
Слайд 39
ДРАМА - 15
Ремарка – это указание
автора на поступки героев, их жесты, мимику, интонацию, паузы
и т.д. Дайте определение ремарки.
Слайд 40
ДРАМА - 20
Какому правилу подчинялись пьесы
XVIII века?
Правило трех единств: единство времени, места и действия.
Слайд 41
ТЕАТР - 25
Театр представлялся Н.В. Гоголю
«кафедрой, с которой читается разом целой толпе живой урок».
Писатель говорил о том, что театр – это «великая школа» для общества, которая беспощадно карает «плевелы русской действительности». Почему Н.В. Гоголь придавал театру исключительно большое общественно-воспитательное значение?
Слайд 42
ТЕАТР - 30
19 апреля 1836 года
на сцене Александрийского театра в Петербурге.
Когда и
в каком театре была впервые поставлена комедия Н.В. Гоголя «Ревизор»?
Слайд 44
ТЕАТР - 40
На сцене
Малого театра
На сцене какого московского театра
был поставлен «Ревизор» 25 мая 1836 года?
Слайд 47
БИОГРАФИЯ Н.В. ГОГОЛЯ - 20
Какой европейский
город Н.В. Гоголь считал своей второй родиной?
Рим
Слайд 48
БИОГРАФИЯ - 25
В каком городе
находилась Гимназия высших наук, куда Н.В. Гоголь поступил в
1821 году?
г. Нежин
Слайд 49
ГЕОГРАФИЯ - 30
Рисование, русская словесность
Назовите любимые
предметы Н.В. Гоголя в Гимназии.
Слайд 51
БИОГРАФИЯ Н.В. ГОГОЛЯ - 40
Романтическая идиллия
«Ганц Кюхельгартен»
Назовите первое литературное
произведение Н.В. Гоголя, изданное в Петербурге в 1829 году.
Слайд 54
ФОНВИЗИН - 20
На философском факультете.
На каком факультете Московского университета учился Д.И. Фонвизин?
Слайд 55
ФОНВИЗИН - 25
Идеи французских просветителей.
Какими идеями увлекался Д.И. Фонвизин? Чью идеологию изучал?
Слайд 56
ФОНВИЗИН - 30
В.Г. Белинский
Кому принадлежат слова:
«Вообще для меня Кантемир и Фонвизин, в особенности последний,
самые интересные писатели первых периодов нашей литературы…, они говорят о живой действительности…» ?
Слайд 57
ФОНВИЗИН - 35
«Бригадир»
Назовите комедию, для прочтения
которой самой императрице, Д.И. Фонвизин был приглашен в Петербург.
Слайд 58
ФОНВИЗИН - 40
Д.И. Фонвизин происходил из
рыцарского рода, вышедшего из Ливонии.
Из какого старинного
рода происходил Д.И. Фонвизин? Чем занимались его предки?
