Презентация на тему по русскому языку по теме Повторение изученного по теме Имя числительное (6 класс).

день и каждый час
Сказать готово, сколько вас,
И я могу,

имей в виду,
Сказать, который ты в ряду.
П.Чесноков.

речи, подготовиться к контрольной работе по теме.

найдите имя (имена) числительное (ые), докажите своё мнение.

Пять, тройка, пятиэтажный, четвёртый, удвоить, вдвойне.

произведения, в названии которых встречаются числительные, и авторов,написавших их.

Задание: задайте вопрос по теории команде соперников и ответьте

на вопрос, заданный вам.

один, двести сорок.
Четверо, двое, одна вторая.
Три четвёртых, девятьсот, семь

восьмых.

двое, одна вторая.
Три четвёртых, девятьсот, семь восьмых.

слово миллион: «Мили»(итал.)-тысяча, оне = суффиксу-ищ-
Миллион = тысяч+ищ+а.

Задание: решите примеры и запишите ответы. От получившихся в

ответе количественных числительных образуйте порядковые.
1. 130-114=? 3. 280+520=?
2. 60+40=? 4. 800-300=?

– пятисотый.

и сесть, если оно составное.

надо писать с удвоенной согласной?
Двести центн…ров, четырест…

г…ктаров, с девяност… с…кундами, трист… к…лометров, ми(л,лл)ион экз…мпляров книг, ми(л,лл)иард пудов зерна, двест… обществе(н,нн)ых г…ражей, оди(н,нн)ад- цать плавательных ба(с,сс)ейнов.

гектаров, с девяноста секундами, триста километров, миллион экземпляров

книг, миллиард пудов зерна, двести общественных гаражей, одиннадцать плавательных бассейнов.

в русском языке , где одним из компонентов образного

выражения является  числительное . Причем этот самый компонент утратил свое прямое (числовое) значение и приобрёл смысл неопре-деленного количества. Например: используя фразеологизм  «опять двадцать пять» , мы выражаем недовольство по поводу чего-либо много раз повторяющегося, надоевшего, а вовсе не пытаемся утверждать, что этих повторений было именно 25.

о четырех ногах
Лентяй да шалопай
в трёх соснах
как свои

пять пальцев
а два лучше
один отрежь
два родных брата.
одного не ждут
на все четыре стороны
да спотыкается

а) предмет; б) признак предмета; в) действие; г) количество

предметов, число, а также порядок предметов при счёте.

– числитель-
ные?
а) утроили, один;
б) седьмой, двенадцать;
в)

четвёрка, пятьдесят;
г) первый, десятка.

а) числительное, обозначающее целое число; б)

дробное; в) собирательное.

только по падежам; б) только по родам; в) только

по числам;
г) по падежам, по числам и родам.

а) одинадцать;
б) четыреста;
в) миллиард;
г) девяносто.

2. б
3. в
4. г

5. а

тему:«Берегите природу».
Уровень Б. Выписать из худ. и научн.текста

6-8 предложений с числительными, определить их разряд.
Уровень А. Упр. 429

что бы ещё хотелось узнать?

Чья работа вам понравилась больше

всего?