Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к по русскому языку на тему Однозначные и многозначные слова (урок №2)

ЦЕЛЬ: Знать:- понятия «однозначные слова» и «многозначные слова»;Уметь:- различать однозначные и многозначные слова;-комментировать лексическое значение; - действовать по алгоритму.
Двадцатое ноября .Классная работа. Тема урока: Однозначные и многозначные слова ЦЕЛЬ:   Знать:- понятия «однозначные слова» и «многозначные слова»;Уметь:- различать однозначные ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ Критерии оценивания:1)Правильность написания.2) Комментирование орфограммы.3)Полнота и связность высказывания. «РАЗВЕДКА ЗНАНИЙ»     * Сравни значение групп слов 1. Выбери однозначные слова:    Троллейбус, ручка, кран, бинокль, Критерии оценивания:1)Полнота ответа2) Правильный выбор значения слова3) Объяснение по алгоритму ВЕСЕЛАЯ ФИЗКУЛЬТМИНУТКА! ЗАДАНИЕ 2 «РЕДАКТИРОВАНИЕ»  1. Замени в словосочетании существительное, чтобы прилагательное оказалось РЕФЛЕКСИЯ: АНАЛИЗ  ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛЕЙ УРОКА   Знать:- понятия «однозначные ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ  Стр. 72 – правило, стр.74 – алгоритм, Критерии оценивания:1)Полнота ответа.2) Правильный выбор значения слова.3) Объяснение по алгоритму.4) Самооанализ работы на уроке. Спасибо за работу!
Слайды презентации

Слайд 2 ЦЕЛЬ:

Знать:
- понятия «однозначные слова» и

ЦЕЛЬ:  Знать:- понятия «однозначные слова» и «многозначные слова»;Уметь:- различать однозначные

«многозначные слова»;
Уметь:
- различать однозначные и многозначные слова;
-комментировать лексическое значение;

- действовать по алгоритму.

Слайд 3 ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ


Критерии оценивания:
1)Правильность написания.
2)

ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ Критерии оценивания:1)Правильность написания.2) Комментирование орфограммы.3)Полнота и связность высказывания.

Комментирование орфограммы.
3)Полнота и связность высказывания.


Слайд 4 «РАЗВЕДКА ЗНАНИЙ»
*

«РАЗВЕДКА ЗНАНИЙ»   * Сравни значение групп слов и

Сравни значение групп слов и установи различие этих групп.

ЛИСТОК






У многозначных слов все значения так или иначе связаны между собой, а между омонимами никакой связи не наблюдается.




ПЛАЧЕТ

КОСА


Слайд 5
1. Выбери однозначные слова:

1. Выбери однозначные слова:   Троллейбус, ручка, кран, бинокль,

Троллейбус, ручка, кран, бинокль, земля, чемодан , кровать.


2. Докажи , что данные слова являются многозначными.
*Какое слово не является ни многозначным ни однозначным?
Образец: Забить – забить гвоздь, забить гол.
Иголка- …, Добрые-.., Плакать-.., Ключ - …, Листок-..



Слайд 6
Критерии оценивания:
1)Полнота ответа
2) Правильный выбор значения слова
3) Объяснение

Критерии оценивания:1)Полнота ответа2) Правильный выбор значения слова3) Объяснение по алгоритму

по алгоритму


Слайд 7 ВЕСЕЛАЯ ФИЗКУЛЬТМИНУТКА!

ВЕСЕЛАЯ ФИЗКУЛЬТМИНУТКА!

Слайд 8 ЗАДАНИЕ 2 «РЕДАКТИРОВАНИЕ»
1. Замени в словосочетании

ЗАДАНИЕ 2 «РЕДАКТИРОВАНИЕ» 1. Замени в словосочетании существительное, чтобы прилагательное оказалось

существительное, чтобы прилагательное оказалось в прямом значении.

Образец: Ослиное упрямство – ослиное копыто
Стальные мускулы – … , волчий аппетит -… ,
острое слово – … , воздушный пирог – … ,
веселая строка – … , бодрый шаг – … ,
тихий месяц – … , золотая пора – … .

Слайд 9 РЕФЛЕКСИЯ: АНАЛИЗ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛЕЙ УРОКА

РЕФЛЕКСИЯ: АНАЛИЗ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛЕЙ УРОКА  Знать:- понятия «однозначные слова»

Знать:
- понятия «однозначные слова» и «многозначные слова»;

Уметь:
- различать однозначные и многозначные слова;
-комментировать лексическое значение;
- действовать по алгоритму.


Слайд 10 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Стр. 72 – правило, стр.74

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Стр. 72 – правило, стр.74 – алгоритм,     стр.74, упр.159.

– алгоритм,

стр.74, упр.159.



Слайд 11
Критерии оценивания:
1)Полнота ответа.
2) Правильный выбор значения слова.
3) Объяснение

Критерии оценивания:1)Полнота ответа.2) Правильный выбор значения слова.3) Объяснение по алгоритму.4) Самооанализ работы на уроке.

по алгоритму.
4) Самооанализ работы на уроке.


  • Имя файла: prezentatsiya-k-po-russkomu-yazyku-na-temu-odnoznachnye-i-mnogoznachnye-slova-urok-n2.pptx
  • Количество просмотров: 145
  • Количество скачиваний: 1