Слайд 2
1. Что изучает ФОНЕТИКА?
А. звуки речи
Б. части слова (морфемы)
В. части речи
Слайд 3
2. Перечисли гласные звуки:
А, О,
У, Э, И,Ы
Слайд 4
3.Приведи примеры согласных звуков
звонких: [б], [б'], [д], [д'],
[г], [з]
глухих: [п], [с'], [т], [т'], [к], [х']
твёрдых:[б],
[п], [д], [т], [г], [к]
мягких: [б'], [в'],[г'], [д'], [з'], [к']
Слайд 5
Согласные звуки, парные по звонкости - глухости
[б] –
[п], [б’] – [п’], [в] – [ф],
[в’] – [ф’], [г] – [к], [г’] – [к’], [д] – [т], [д’] – [т’], [з] – [с], [з’] – [с’], [ж] – [ш].
Слайд 6
Парные – непарные по звонкости - глухости
Слайд 8
4. Перечисли сонорные согласные:
[й'], [л], [л'], [м],
|м'], [н], [н'], [р], [р']
Слайд 9
5. Перечисли звонкие согласные, не имеющие парных глухих:
[й'],
[л], [л'], [м], |м'], [н], [н'], [р], [р']
Слайд 10
6. Перечисли глухие согласные, не имеющие парных звонких:
[ч'], [ц], [х], [х'], [щ']
Слайд 11
Согласные, парные по твёрдости - мягкости
[б]
— [б'], [в] — [в'], [г] — [г'], [д]
— [д'], [з] — [з'], [к] — [к'], [л] — [л'], [м] — [м'], [н] — [н'], [п] — [п'], [р] — [р'], [с] — [с'], [т] — [т'], [ф] — [ф'], [х] — [х']
Слайд 12
7. Перечисли твёрдые согласные, не имеющие парных мягких:
[ж], [ш], [ц] (т.е. они всегда только твёрдые)
Слайд 13
8.Перечисли мягкие согласные, не имеющие парных твёрдых:
[щ'], [й'], [ч'] (т.е. они всегда только мягкие).
Слайд 14
9. Укажи двойную роль гласных букв Е,Ё,Я,Ю.