Слайд 3
Отличайте производные предлоги от самостоятельных частей речи
В заключени. доклада – в заключени. врачей;
(в)следстви. неурожая
– (в)следстви. по делу;
в течени. дня – в течени. реки;
в продолжени. часа – в прдолжени. книги;
(на)счёт ремонта – перевести (на)счёт;
птица (в)роде воробья – согласовать (в)роде; (в)место меня – (в)место укромное;
(не)смотря на дождь – (не)смотря под ноги; (на)подобие шара – обратить внимание (на)подобие треугольников.
Слайд 4
Раскрой скобки
(В)связи (с) открытием Всемирной парижской выставки инженер
Александр Гюстав Эйфель придумал башню (в)виде грандиозной ажурной конструкцию.
(Не)взирая на возмущение некоторых деятелей культуры, он стремился продемонстрировать достижения современной науки и техники и достойно представить свою страну.
Слайд 5
Известный писатель Мопассан высмеивал Эйфелеву башню, заявляя,
что она выглядит (на)подобие «длиннющей и худющей пирамиды». Но
при этом интересно отметить, что Эйфелева башня побила рекорд высоты, который (в)течени. сорока с лишним веков держала пирамида Хеопса. Следует иметь (в)виду, что Эйфелева башня из экспоната Всемирной выставки очень быстро превратилась в уникальный научный центр, (в)виду того, что на её вершине были установлены многочисленные исследовательские приборы и передающие устройства. Кроме того, (в)следстви. своей необычности, башня стала одним из самых посещаемых мест. Тысячи туристов из разных стран уносят её макеты с собой (в)виде маленьких сувениров.
Слайд 6
1. На месте пропусков пишется и:
А) идти в
течени. дня;
Б) вследстви. невнимания;
В) в течени. реки пороги;
Г) занимался
в продолжени. года.
Слайд 7
2. На месте пропусков пишется е:
А) эти герои
действуют в продолжени. романа;
Б) трудно отыскать ошибку в следстви.;
В)
вспомнил об этом вполедстви.;
Г) смотрел на него в течени. минуты.
Слайд 8
3. Пишется слитно:
А) (в)течение получаса;
Б) (в)продолжение дня;
В) (в)следствие
засухи;
Г) (в)следствии допущена ошибка.
Слайд 9
4. Пишется слитно:
А) обнаружить (в)последствии недочёт;
Б) включить (в)следствие;
В)
иметь это (в)виду;
Г) (в)течение многих лет.
Слайд 10
5. Пишется раздельно:
А) Говорить (на)счёт похода;
Б) (в)виду недостатка
времени;
В) узнал (в)последствии;
Г) (в)виде бабочки.
Слайд 12
Самостоятельная работа
В_течени_ реки Кубани много водоворотов. В_течени_ прошлого
года было много солнечных дней. Преступник отсидел в заключени_
пять лет. В заключени_ конференции был дан концерт. В_следстви_ сильной жары река обмелела. В_следстви_ по делу об аварии было много неясного.
![Урок обучения грамоте на тему Звуки [д], [д']. Буквы](/img/tmb/14/1346630/5027616c02c11d5b342ebe955a5600e3-210x.jpg)
![Звук [ ц ]. Буквы Ц, ц](/img/tmb/12/1195665/7c20324be6cd2bf1f99b401cec519fb9-210x.jpg)
