Презентация на тему Имя прилагательное 5 класс

на две группы:
бинокль, морской,

якорь,
удивительный, чудесный, весло,
незнакомый, корабль .

журнал

____________ весны гонцы». Зимние дни миновали, ночи ____________стали. Чиста

________ лазурь. Солнышко с неба луч ____________ разливает. Воздух свеж и прозрачен. __________ теплом подувает ветер с полей.
Утро ещё __________. А всё-таки на душе светло и радостно, потому что «весна _________ повеяла крылом».

Влажным

О чём сообщили скворцы,
вернувшиеся с юга.

прохладное

Слова для справок:

короткие

молодой

небесная

душистая

золотой

называешь ты: Солнечное лето, праздничная ель, Вкусные конфеты, Машенькин

портфель. 1.Солнечное (лето) - имя прилагательное, отвечает на вопрос «какое?» Н.ф. – солнечный 2. Морфологические признаки: с.р., ед.ч., И.п. 3. Лето (какое?) солнечное.

прилагательные

♦ Вода у берега голубая, чистая, прозрачная, а дальше

от берега- синяя.

♦ Вода у берега голубая, чистая, прозрачная, а дальше от берега- синяя.

Необходимо обратить внимание на место

прилагательного в предложении по отношению к существительному, с которым оно связано по смыслу и грамматически:
1) прилагательное-определение обычно стоит перед существительным, к которому оно относится;
2) прилагательное –сказуемое стоит после существительного.
Прилагательное-сказуемое может иметь форму только именительного падежа. Прилагательное-определение в роли зависимого слова может быть в форме любого падежа.

послышался тихий говор.
в) четвертое.
а) первое;
б)

третье;

имя прилагательное;
б) имя существительное;
в) глагол.

отцовского (участка).
А) тёплый (день);
Б) о книжном (шкафе);

предложении?



а) сказуемое;
б) дополнение;
в) определение.

единственном числе);
б) по числам;

в) по падежам.

словом?
б) дружелюбный от природы.
а) весенний лес;

чей?
в) глагол.
а) имя существительное;
б) имя прилагательное;

отвечает на вопросы
Морфологические признаки
В предложении выполнят роль
Слова для справок:
какой?

чей?

определения или сказуемого.

к концу _______________ путешествие.
Мы повторили все, что знали

об имени прилагательном.
Благодаря этим словам наша речь становится _____________________ .
Мои одноклассники были ________________.
Они давали ______________________ ответы.
Во время путешествия я узнал(а) много _____________ и __________________.
Результат выполненного мною теста ________.
Своей работой на уроке я ______________.
И сейчас у меня ____________ настроение.

имени прилагательном.