Презентация на тему к уроку развития речи Учимся делать рекламу

урока:
Познакомиться с особенностями языка рекламы;
Научиться анализировать рекламные тесты;

Составлять свои собственные рекламные тесты.

На рынке корову старик продавал, Никто за корову цены не

давал. Хоть многим была коровенка нужна, Но, видно, не нравилась людям она. – Хозяин, продашь нам корову свою? – Продам. Я с утра с ней на рынке стою! – Не много ли просишь, старик, за нее? – Да где наживаться! Вернуть бы свое! – Уж больно твоя коровенка худа! – Болеет, проклятая. Прямо беда! – А много ль корова дает молока? – Да мы молока не видали пока... Весь день на базаре старик торговал, Никто за корову цены не давал. Один паренек пожалел старика: – Папаша, рука у тебя нелегка! Я возле корову твоей постою, Авось продадим мы скотину твою. Идет покупатель с тугим кошельком, И вот уж торгуется он с пареньком: – Корову продашь? – Покупай, коль богат. Корова, гляди, не корова, а клад! – Да так ли? Уж выглядит больно худой! – Не очень жирна, но хороший удой. – А много ль корова дает молока? – Не выдоишь за день – устанет рука. Старик посмотрел на корову свою: - Зачем я, Буренка, тебя продаю? Корову свою не продам никому Такая корова - нужна самому!
(С. Михалков)
– Почему старику не удалось самому продать свою корову?
– А почему это удалось парню?
– Почему старик отказался продавать свою корову?

в самых первых документах письменной истории. При раскопках

на территории стран Средиземноморья археологи нашли вывески, извещающие о различных событиях и предложениях. Римляне расписывали стены объявлениями о гладиаторских боях, а финикийцы разрисовывали скалы по маршрутам разного рода шествий, всячески превознося в этих росписях свои товары. Все это предшественники современной наружной рекламы. Одна из настенных росписей в Помпее расхваливала политического деятеля и призывала людей отдать за него свои голоса.
Другую раннюю разновидность рекламы олицетворял собой городской глашатай.’’ Золотой век ,, Древней Греции видел глашатаев, которые ходили по улицам Афин, возглашая о продаже рабов, скота и прочих товаров. Вот так звучала «рекламная песнь», предназначенная для древнего жителя Афин :
“Чтоб глаза сияли, чтоб алели щеки, чтоб надолго сохранилась девичья краса, разумная женщина будет покупать косметику по разумным ценам у Экслиптоса.’’

одежда, косметика)
услуги ( ремонт, покраска, оклейка

обоев, вызов няни и т.д.
зрелища (концерты, путешествия, выступление цирка, гастроли раз-
личных артистов, певцов, театров и т.д.)
политические акции (выборы, митинги, демонстрации)

минимуме слов.
Она должна быть грамотной, конкретной, убедительной,

доходчивой, лаконичной, оригинальной.

т.к. прерывает интересные фильмы, передачи;

телепередачи появляются только благодаря

рекламе

реклама несет информацию, необходимую потребителю, чтобы совершать покупки;
реклама управляет потребителем и мешает ему сделать свободный выбор;

для производителей (продавцов) реклама является средством продвижения товара (работы, услуги) на рынке ;

поддерживает средства массовой информации;

создает новые рабочие места ;

реклама связана с и рыночной экономикой

- газетные объявления и афиши, плакаты и листовки, этикетки

и рекламные проспекты. (Смотрите на доске)

2) Аудиальная (слуховая) - на радио (рекламы на радио)


3) Аудио-визуальная (зрительно-слуховая) - на телевидении

о достоинствах, качестве, заслугах, преимуществах того или иного товара,

услуги, фирмы­ – производителя или продавца с целью убедить покупать

Реклама (по словарю Ожегова) - 1 ).Оповещение различными способами для создания широкой известности кому-нибудь, чему-нибудь с целью при­влечения потребителей, зрителей, пациентов и т.д. Торговая реклама, те­атральная. 2) Объявление с таким оповещением. Световая реклама.
Cлоган (англ.) – рекламный лозунг, короткая запоминающаяся фраза.

Рекламные слоганы – у всех на слуху, и мы повторяем, напеваем и не можем забыть порой навязчивые строки. И это результат работы тех, кто создает рекламу, – рекламистов, или, как сейчас говорят, копирайтеров. Обратите внимание на термины.
Рекламист – составитель рекламы.

Копирайтер (от англ, copyright – авторское право) – составитель рекламных текстов, слоганов. именно этот товар, пользоваться услугами именно этой фирмы.

- ударная строка в композиции, которая способна мгно­венно восприниматься

и запоминаться, она выделяет данный рекламный текст из других. Рекламный лозунг должен привлечь внимание к рекламе, быть кратким и обращенным непосредственно к читателю, содержать мысль, 'ударное слово, склоняющее к энергичным действиям; он должен сообщать лишь реальную информацию, побуждать к чтению рекламы, размещаться над основным текстом и выделяться шрифтом и цветом.
зачин - рекламный зачин - тесно связан с лозунгом, помогает понять выгоду, поль­зу предложения, обещает что-либо, сообщает нечто важное читателю, за­ставляет прочитать следующую часть текста.
основная часть - рекламный зачин тесно связан с лозунгом, помогает понять выгоду, поль­зу предложения, обещает что-либо, сообщает нечто важное читателю, за­ставляет прочитать следующую
часть текста.
заключение - заключение должно закрепить основную мысль текста, рассеять сомнения, которые могут возникнуть у потребителя, окончательно убедить его в спра­ведливости всего изложенного.

основанная на прямых значениях слова. Такая реклама лишена образности

и, как следст­вие, малоэффективна.
ПРИМЕР: «IМел МТД-2, кормовая известь. Гипс Г-5, различная фасовка.
Тел ...

Логический - основан на фактах, логических доводах, убедительной ар­гументации. минимум эмоционально-экспрессивной окраски.
ПРИМЕР: "Заменить набойку - дело нескольких минут. Но если вовремя не зайти в мастерскую, починить туфли будет намного сложнее. Адреса ... "

Образный - основан на эмоционально-образных ассоциациях.
ПРИМЕР: "Хочешь пойти учиться? Это так просто! Курсы "Ешко" вам помогут! Тел.

Смешанный - логический и эмоционально-образный элементы составляют единую стилистическую систему рекламного текста. Это наиболее эффективный тип рекламы.

рекламы.

Убедить его в необходимости воспользоваться призывом рекламы.

Прибегнуть

к рекомендациям рекламы.

"Левша". Найдите в тексте крылатые выражения (фразеологизмы) и подчеркните

их. Вспомните их значения.
«Несколько оставшихся без работы инженеров решили открыть собственное дело. Не откладывая в долгий ящик, зарегистрировали фирму "Левша", намекая на то, что им по силам и блоху подковать. Были они не любители в мутной воде рыбу ловить. Создать хотели не фирму-однодневку, которая пустит пыль в глаза, заморочит людям голову, обдерет как липку, оставит после себя филькины грамоты и под сурдинку канет в Лету. С такими надо держать ухо востро, чтобы не попасть впросак.
Нет. Наши знакомые во главу угла поставили профессионализм и честность. И хотя не раз повисал над фирмой дамоклов меч, и казалось, что дело табак, работали ребята, засучив рукава. Сейчас "Левша" в зените славы, заткнув за пояс конкурентов, пожинает заслуженные лавры, являясь звездой первой величины в отечественном приборостроении».

незаметно.
Филькина грамота - неправильно, неграмотно составленный документ. Ловить

рыку в мутной воде - с выгодой для себя использовать доверчивость, неопытность, неурядицы. .
Пускать пыль в глаза - создавать видимость, хвастать, обманывать кого­либо.
Дамоклов меч - постоянно грозящая опасность.

Заморочить голову, обдирать как липку, держать ухо востро, попасть впросак, блоху подковать, откладывать в долгий ящик, кануть в Лету, засучив рукава, 'заткнув за пояс, пожинать лавры, звезда первой величины, дело табак.

ничего невозможного. Работаем, засучив рукава! Профессионализм и честность во

всём! Звезда первой величины в отечественном приборостроении фирма «Левша»!
Контактные телефоны ...