Презентация на тему урока на тему Обособленные члены предложения (8 класс)

с языковым
материалом
Способствовать сплочению коллектива,
формировать навыки работы в

команде.

членов …. называется …….. 2. Речевым средством обособления служит…….. 3. Выделенные

второстепенные члены называются…………. 4. Употребление в речи обособленных членов характерно для ……. стилей.

Проверим себя 1. Выделение второстепенных членов предложения называется обособлением 2. Речевым средством обособления служит интонация 3. Выделенные второстепенные члены называются обособленными 4. Употребление в речи обособленных членов характерно для книжных стилей.

добавочное значение причины или уступки.

предлогом несмотря на

к уточняемым также при помощи:
А) союзов то есть, или;
Б)

слов особенно, даже, в частности

предложения
1-группа
2-группа
3-группа

Не пойму ни я, не ты, Кап-кап. Но зато

поймут цветы! Кап-кап. И осенняя листва! Кап-кап. Пожелтевшая листва.

мною, открытие школы, и поступили в нее 14 киргизских

мальчиков, мальчиков славных, мыслящих.
Как голодный волк за барана, взялся я горячо за учение детей, к крайнему удовольствию, мальчики эти в течение
каких-нибудь трех месяцев выучились читать и даже писать по-русски и по-татарски..."

В своем письме Н.И. Ильминскому** от 16 марта 1864 года он пишет: "...

им сначала названия предметов, исключительно слова, относящиеся к имени

существительному; потом названия качества предметов - имени прилагательному; потом соединения названий предметов с их качествами, далее - глаголы, а потом сопряжения и склонения слов, род и число..."

В том же письме он излагает свои взгляды на методику преподавания, которую он частично позаимствовал у своего наставника, старшего товарища и друга Н.И. Ильминского:

непременно быть полезным человеком, а теперь мысль, что достигаю

этого - утешение мне во всем..."
"... Для покрытия расходов на содержание киргизской школы,...отчислено из сумм кибиточного сбора 900 руб. серебром, которые записаны на приход в шнуровую книгу по содержанию киргизской школы. Заготовленные мною вещи, по прилагаемой к сему ведомости, сданы смотрителю школы...."

В письме Ильминскому он писал:

которые дороги каждому из нас. В Торгае таким местом

для нас является памятник Ибраю Алтынсарину (Ыбырай Алтынсарин). Бывая каждый раз в районном центре, я обязательно загляну в этот уголок. Особенно хорошо приходить сюда поздним вечером, когда суета улеглась , кругом тишина и покой. Высеченный из гранита, "достойный сын отечества" стоит в задумчивости, склонив голову. Такая обстановка навевает покой и располагает к раздумьям о жизни и пройденном степью пути, от кибитки кочевника до полетов в космос. И невольно понимаешь, что без таких подвижников как Ч. Валиханов, А. Кунанбаев, А. Букейханов и многих других не было бы ни независимости, ни гигантов индустрии, ни межнационального согласия, ни самого понятия Республика Казахстан. К числу выдающихся деятелей с полным правом можно отнести и Ибрая Алтынсарина - педагога-просветителя, поэта, прозаика, детского писателя и просто замечательного представителя казахской интеллигенции своего времени.

Сделайте синтаксический разбор выделенного предложения.

Истоки бессмертия

задумчивости, склонив голову.
-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-


Проверим сами!

состояние в конце урока:
1. Тяжела ты, шапка Мономаха.
2. Повторение

- мать учения.
3. Учась, узнаешь, как мало ты знаешь.
4. Если за день ничему не научился - зря прожил день.