Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Использование алгоритмов как средство повышения орфографической грамотности на уроках русского языка

Факторы, препятствующие формированию устойчивых навыков правописания:отсутствие определенной системы орфографии и пунктуации;большой объем правил;психологическая интерференция правил.Я написал сто раз слово «шел» и ушол домой.
Использование  алгоритмов  как средство повышения орфографической грамотности на уроках Факторы, препятствующие формированию устойчивых навыков правописания:отсутствие определенной системы орфографии и пунктуации;большой объем Алгоритм(программа) способ решения вычислительных и других задач, точно предписывающий, как и в Запомни и применяй:ГрафическийСловесныйСловесно-графическийВиды алгоритмов Учимся составлять алгоритм ГрафическийБуквы Ы – И после Ц. Ь Ь Словесно-графическийРазделительные Ъ и Ь знаки.   В глаголах и Диаграмма № 1.  снижение уровня орфографических ошибок в диктантах после использования алгоритмов (средний показатель) АлгоритмыСпособствуют повышению уровня грамотностиРазвивают логическое мышление ученикаДисциплинируют работу мысли Благодарю за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Факторы, препятствующие формированию устойчивых навыков правописания:
отсутствие определенной системы

Факторы, препятствующие формированию устойчивых навыков правописания:отсутствие определенной системы орфографии и пунктуации;большой

орфографии и пунктуации;
большой объем правил;
психологическая интерференция правил.
Я написал сто


раз слово
«шел» и ушол
домой.

Слайд 3 Алгоритм


(программа) способ решения вычислительных и других задач, точно

Алгоритм(программа) способ решения вычислительных и других задач, точно предписывающий, как и

предписывающий, как и в какой последовательности получить результат, однозначно

определяемый исходными данными.

Алгоритм на уроке русского языка – это способ действия, указывающий, что и в какой последовательности следует выполнять ученику, чтобы применить то или иное правило.


Слайд 4 Запомни и применяй:
Графический
Словесный
Словесно-графический
Виды алгоритмов

Запомни и применяй:ГрафическийСловесныйСловесно-графическийВиды алгоритмов

Слайд 5 Учимся составлять алгоритм

Учимся составлять алгоритм

Слайд 6 Графический
Буквы Ы – И после Ц.

ГрафическийБуквы Ы – И после Ц.

Слайд 8 Ь
Ь
Словесно-графический
Разделительные Ъ и Ь знаки.

Ь Ь Словесно-графическийРазделительные Ъ и Ь знаки.  В глаголах и




В глаголах и наречиях
Знак пишется всегда,
У кратких прилагательных


Не пишем никогда.
Существительное - много,
Существительное – мой -
Знак не нужен никакой.
А подставь она, одна –
Мягкий знак пиши всегда.

наречие

сущ. ж.р. 3скл.

глагол

кр. прил.

сущ. мн.ч.

сущ. м.р.

Определить, какой частью речи является слово.


Слайд 9
Диаграмма № 1. снижение уровня орфографических ошибок в

Диаграмма № 1. снижение уровня орфографических ошибок в диктантах после использования алгоритмов (средний показатель)

диктантах после использования алгоритмов (средний показатель)


Слайд 10
Алгоритмы

Способствуют повышению уровня грамотности
Развивают логическое мышление ученика
Дисциплинируют работу

АлгоритмыСпособствуют повышению уровня грамотностиРазвивают логическое мышление ученикаДисциплинируют работу мысли

мысли


  • Имя файла: prezentatsiya-ispolzovanie-algoritmov-kak-sredstvo-povysheniya-orfograficheskoy-gramotnosti-na-urokah-russkogo-yazyka.pptx
  • Количество просмотров: 92
  • Количество скачиваний: 0