Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Ассоциации слово

Содержание

Ассоциации СЛОВО
УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА Класс -10 А (гуманитарный)МОУ СОШ № 7 города Фурманова Ассоциации    СЛОВО Дидактическая цель:  формирование информационной, проблемной, кооперативной, коммуникативной компетенций учащихся ПЛАН ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1.Орфоэпические нормы.  2.Упражнения по технике речи. 3.Паронимия. Выполнение Речевая культура- это своеобразная характеристика профессиональной пригодности? Основополагающий вопрос   Как научиться чётко и ясно выражать свои мысли, МУДРЫЕ МЫСЛИ       *Социальный долг человека – Этапы и сроки проведения проекта   1. Организационно-подготовительный этап ( 1 богатство Основные нормы языкаОрфоэпи-ческиеЛексичес-киеГраммати-ческиеПунктуа-ционныеОрфогра-фическиеСтилисти-ческиеНормыпроизно-шенияНормысловоупо-требления Морфоло-гическиеСинтакси-ческиеПостановказнаковпрепинанияПравилаправопи-сания НормыязыковыхсредствОшибки в образо-ванииформчастей речиОшибкив построе-нии слово-сочетанийи предло-жений ТЕХНИКА РЕЧИ УПРАЖНЕНИЕ «ЗАДУЙ УПРЯМУЮ СВЕЧУ» ТЕХНИКА РЕЧИ«БАБУШКА ЯГА»Мы бродили темным бором (спокойным голосом)Мы спросили дружным хором (намного Этюд –произведение малой формы, зарисовка1.ЗАГОЛОВОК 2.ОСНОВНАЯ МЫСЛЬ 3.СВЯЗЬ ПРЕДЛОЖЕНИЙ ПО СМЫСЛУ ГРАММАТИЧЕСКИЙ МАГАЗИНОбразуйте форму множественного числа родительного падежа (много чего?) СОЦИОКОНСТРУКЦИЯЗадание 1-2 группам: Найдите и исправьте ошибки, определите, какие нормы языка нарушены.Задание ПРОЕКТИРОВАНИЕПУТИ ПОВЫШЕНИЯ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ (оформите в виде ментальной схемы) РЕФЛЕКСИЯКОРЗИНА ИДЕЙ Спасибо за урок!
Слайды презентации

Слайд 2 Ассоциации
СЛОВО

Ассоциации  СЛОВО

Слайд 3 Дидактическая цель: формирование информационной, проблемной, кооперативной, коммуникативной компетенций учащихся

Дидактическая цель: формирование информационной, проблемной, кооперативной, коммуникативной компетенций учащихся

Слайд 4 ПЛАН ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1.Орфоэпические нормы. 2.Упражнения по технике речи. 3.Паронимия.

ПЛАН ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1.Орфоэпические нормы. 2.Упражнения по технике речи. 3.Паронимия. Выполнение

Выполнение задания А2. 4.Развитие речи. Этюды. 5.«Грамматический магазин» 6.Результаты исследовательской работы. 7.Д.З. 8.Рефлексия



Слайд 5 Речевая культура- это своеобразная характеристика профессиональной пригодности?

Речевая культура- это своеобразная характеристика профессиональной пригодности?

Слайд 6 Основополагающий вопрос
Как научиться чётко и ясно выражать

Основополагающий вопрос  Как научиться чётко и ясно выражать свои мысли,

свои мысли, говорить грамотно, уметь привлечь внимание своей речью?


Слайд 7 МУДРЫЕ МЫСЛИ

МУДРЫЕ МЫСЛИ    *Социальный долг человека – быть интеллигентным.Д.С.



*Социальный долг человека – быть интеллигентным.
Д.С. Лихачёв
*Высокая культура разговорной

и письменной речи… – самая надежная рекомендация для каждого человека в его общественной жизни и творческой деятельности.
В. В. Виноградов
*Речевая культура человека – это зеркало его духовной культуры.
В. Сухомлинский
*Нравственность человека видна в его отношении
к слову.
Л. Н. Толстой


Слайд 8 Этапы и сроки проведения проекта 1. Организационно-подготовительный этап

Этапы и сроки проведения проекта  1. Организационно-подготовительный этап ( 1

( 1 неделя ):

«Мозговой штурм» (постановка проблемы, выдвижение гипотез); формирование групп, составление плана действий; обсуждение возможных источников информации по поставленной проблеме, вопросов защиты авторских прав.



Слайд 9


богатство

богатство

точность


выразительность




Понятие «хорошая речь»


Слайд 10

Основные нормы
языка
Орфоэпи-
ческие
Лексичес-
кие
Граммати-
ческие
Пунктуа-
ционные
Орфогра-
фические
Стилисти-
ческие

Нормы
произно-
шения
Нормы
словоупо-
требления
Морфоло-
гические
Синтакси-
ческие
Постановка
знаков
препинания
Правила
правопи-
сания

Основные нормы языкаОрфоэпи-ческиеЛексичес-киеГраммати-ческиеПунктуа-ционныеОрфогра-фическиеСтилисти-ческиеНормыпроизно-шенияНормысловоупо-требления Морфоло-гическиеСинтакси-ческиеПостановказнаковпрепинанияПравилаправопи-сания НормыязыковыхсредствОшибки в образо-ванииформчастей речиОшибкив построе-нии слово-сочетанийи предло-жений

Нормы
языковых
средств
Ошибки
в образо-
вании
форм
частей
речи
Ошибки
в построе-
нии слово-
сочетаний
и предло-
жений



Слайд 11 ТЕХНИКА РЕЧИ УПРАЖНЕНИЕ «ЗАДУЙ УПРЯМУЮ СВЕЧУ»

ТЕХНИКА РЕЧИ УПРАЖНЕНИЕ «ЗАДУЙ УПРЯМУЮ СВЕЧУ»

Слайд 12 ТЕХНИКА РЕЧИ

«БАБУШКА ЯГА»
Мы бродили темным бором (спокойным голосом)
Мы

ТЕХНИКА РЕЧИ«БАБУШКА ЯГА»Мы бродили темным бором (спокойным голосом)Мы спросили дружным хором

спросили дружным хором (намного громче)
«Дома ль бабушка Яга?»

(совсем громко)
Бор ответил нам (тише): «Ага!» (громко-громко)

Слайд 13

Этюд –произведение малой формы, зарисовка


1.ЗАГОЛОВОК
2.ОСНОВНАЯ МЫСЛЬ
3.СВЯЗЬ ПРЕДЛОЖЕНИЙ

Этюд –произведение малой формы, зарисовка1.ЗАГОЛОВОК 2.ОСНОВНАЯ МЫСЛЬ 3.СВЯЗЬ ПРЕДЛОЖЕНИЙ ПО

ПО СМЫСЛУ И ГРАММАТИЧЕСКИ
4.КОМПОЗИЦИОННАЯ ЗАВЕРШЕННОСТЬ
5.ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ЗАВЕРШЕННОСТЬ


Слайд 14 ГРАММАТИЧЕСКИЙ МАГАЗИН
Образуйте форму множественного числа родительного падежа (много

ГРАММАТИЧЕСКИЙ МАГАЗИНОбразуйте форму множественного числа родительного падежа (много чего?)

чего?)


Слайд 15 СОЦИОКОНСТРУКЦИЯ
Задание 1-2 группам: Найдите и исправьте ошибки, определите,

СОЦИОКОНСТРУКЦИЯЗадание 1-2 группам: Найдите и исправьте ошибки, определите, какие нормы языка

какие нормы языка нарушены.
Задание 3 группе: Что мешает нам

говорить правильно, или откуда берутся ошибки?
Задание 4 группе: Почему от элементов, засоряющих нашу речь надо исправляться?

Слайд 17 ПРОЕКТИРОВАНИЕ
ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ (оформите в виде ментальной

ПРОЕКТИРОВАНИЕПУТИ ПОВЫШЕНИЯ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ (оформите в виде ментальной схемы)

схемы)


Слайд 18 РЕФЛЕКСИЯ
КОРЗИНА ИДЕЙ

РЕФЛЕКСИЯКОРЗИНА ИДЕЙ

  • Имя файла: assotsiatsii-slovo.pptx
  • Количество просмотров: 109
  • Количество скачиваний: 0