Презентация на тему Чего больше: гласных звуков или гласных букв? презентация к уроку по русскому языку (1 класс)

одинаковый гласный звук есть во всех этих словах?
Для этого

запиши так, как мы их слышим
мал - [ ], мял - [ ],
зима - [ ], мячик - [ ].
Ответ: во всех словах слышим один и тот же
гласный звук [ ].
Одной и той же буквой он обозначен или нет?
Буквы ________ Слайд 2

ГРУППА 1

одинаковый гласный звук есть во всех

этих словах?
Для этого запиши так, как мы их слышим
нос - [ ], нёс - [ ],
клён - [ ], слон - [ ].
Ответ: во всех словах слышим один и тот же
гласный звук [ ].
Одной и той же буквой он обозначен или нет?
Буквы ________ Слайд 2

ГРУППА 2

одинаковый гласный звук есть во всех этих словах?
Для этого

запиши так, как мы их слышим
лук - [ ], люк - [ ],
луна - [ ], люди - [ ].
Ответ: во всех словах слышим один и тот же
гласный звук [ ].
Одной и той же буквой он обозначен или нет?
Буквы ________ Слайд 2

ГРУППА 3

одинаковый гласный звук есть во всех этих словах?
Для этого

запиши так, как мы их слышим
мэр - [ ], мел - [ ],
змей - [ ], сэндвич - [ ].
Ответ: во всех словах слышим один и тот же
гласный звук [ ].
Одной и той же буквой он обозначен или нет?
Буквы ________ Слайд 2

ГРУППА 4

ГРУППА 4

есть во всех этих словах?
Для этого запиши так, как

мы их слышим
мыл - [ ], мышка - [ ],
Ответ: во всех словах слышим один и тот же
гласный звук [ ].
Прочитай слова мил, мишка.
Какой одинаковый гласный звук есть во всех этих словах?
Для этого запиши так, как мы их слышим
мил - [ ], мишка - [ ].
Ответ: во всех словах слышим один и тот же
гласный звук [ ].
Одной и той же буквой они обозначены или нет?
Буква ___ и буква ___ . Слайд 2

ГРУППА 5

Гласных звуков _____ .
Гласных

букв _____.

Ответ:
больше гласных _____.