Слайд 2
Источник: Русский язык: типовые экзаменационные варианты.36 вариантов /под
ред. И.П.Цыбулько,- М:Национальное образование, 2015
ОГЭ-2015. Русский язык: типовые
экзаменационные варианты:
36 вариантов / под ред. И.П. Цыбулько – М.: Национальное образование, 2015. – 200 с. – (ОГЭ-2015. ФИПИ - школе).
Слайд 3
В проекте «Пишем сочинение на ОГЭ-2015. Задание 15.3»
принимали участие:
Мамуткина Яна Юрьевна, ученица 9А класса МБОУ «ООШ
№1»
Слайд 4
Обратите внимание!
Аргументируя свой тезис, приведите два примера-аргумента, подтверждающие
Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а
второй – из Вашего жизненного опыта (всего должно быть 2(два) примера-аргумента)
Приводя примеры из текста , укажите номера нужных предложений или примените цитирование (для Абзаца 2)
Приводя примеры, используйте свой жизненный опыт(для абзаца 3)
Начать сочинение можно с определения значения слова, сформулированного Вами
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Слайд 5
Структура сочинения-рассуждения
Т
ТЕЗИС-ОПРЕДЕЛЕНИЕ КЛЮЧЕВОГО СЛОВА, ТРЕБУЮЩЕЕ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА ИЛИ ОБЪЯСНЕНИЯ.
СМЫСЛОВОЙ ВОПРОС: «ЧТО ЭТО ТАКОЕ?»
(1-3 предложения)
АРГУМЕНТ №1+ ОДИН
ПРИМЕР ИЗ ТЕКСТА
(НОМЕР ПРЕДЛОЖЕНИЯ,(ПРЕДЛОЖЕНИЙ)
ИЛИ ЦИТАТА ИЗ ТЕКСТА)
АРГУМЕНТ №2+ ОДИН ПРИМЕР ИЗ ЖИЗНИ
(ссылки на афоризмы, цитаты (по желанию)
ВЫВОД,ЗАКЛЮЧЕНИЕ,ОБОБЩЕНИЕ ПО ДОКАЗЫВАЕМОМУ ТЕЗИСУ
( 1-3 предложения)
Слайд 6
Алгоритм построения сочинения-рассуждения в 15.3:
1. Прочитайте задание. Сформулируйте
определение слова, данного в задании.
2. В абзаце 1
напишите вступление, взяв в качестве тезиса данное Вами определение.
3. Найдите в тексте один пример, подтверждающий данное Вами определение. Отметьте номер нужного предложения.
4. В абзац 2 включите один пример из текста ( для этого укажите № этого предложения или цитату), подтверждающий данное Вами определение (используйте речевые клише).
5. В абзац 3 - один пример из Вашего жизненного опыта, подтверждающий данное Вами определение (используйте речевые клише).
6. В абзаце 4 напишите заключение (используйте речевые клише).
9
Слайд 7
ОГЭ по русскому языку-2015
Используя прочитанный текст из части
2, выполните на отдельном листе только одно из заданий
(15.1, 15.2или 15.3)
Как Вы понимаете значение слова ДОБРОСОВЕСТНОСТЬ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «ЧТО ТАКОЕ ДОБРОСОВЕСТНОСТЬ?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два)
примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-
аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего
жизненного опыта.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью
переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то
такая работа оценивается нулём баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Слайд 8
Значение слова ( варианты)
Добросовестность- честное, старательное выполнение своих
обязанностей.
Добросовестность - честный, подлинный; сделанный без подделки.
Добросовестность – духовно-нравственное
качество личности, выражающееся как правдивость, честность, ответственность.
Источники:
Толковый словарь С. И. Ожегова.
Сайт http://dic.academic.ru/dic.nsf/brokgauz_efron/37607/Добросовестность
Слайд 9
Человек с характером добросовестен в каждом
слове своем и в каждом поступке.
С. Смайлс
Скромность и добросовестность вознаграждаются только в романах.
Эрих Мария Ремарк.
Добросовестный врач, прежде чем назначить больному лечение, должен узнать не только его болезнь, но и привычки его в здоровом состоянии, и свойства тела.
Цицерон.
Мудрые мысли об добросовестности.
Слайд 10
Добросовестность - честное, старательное выполнение своих обязанностей.
1. Даю
определение
Слайд 11
2. Пишу вступление
Что такое
добросовестность? Я думаю, что это ответственность и любовь к
какому-то делу, работе или занятию. С помощью нескольких аргументов попытаюсь доказать свою точку зрения.
25 слов.
Слайд 12
Во-первых, добросовестность-это преданность своему делу, работе. Люди, которые
ответственно подходят к своей работе всегда получают больше удовольствия
и радости от того, что они делают. Например, в предложении: «И неграмотная старуха бродила вечерами между коек, взбивая подушки, кладя компрессы на жаром пышущие лбы и приговаривая какие-то словечки, то ли убаюкивая ими, то ли сказку какую волшебную рассказывая.» (4) Тетя Груня не только выполняла свою основную работу медсестры, но и утешала, и подбадривала солдат.
73 слова.
3. Пишу основную часть
(1 абзац)
Слайд 13
4. Пишу основную часть
(2 абзац)
Во-вторых, добросовестность- это состояние человека. Ведь всегда приятнее видеть
плоды хорошей работы, чем небрежной. Например, я подрабатываю хореографом у детей и к каждому ребенку нахожу особый подход. Спустя какое-то время, вижу, что каждый учится по-своему, но им намного проще, когда я помогаю каждому из них. И мне приятно смотреть на то, как они набираются знаний, которые я передаю им со всей ответственностью и добросовестностью.
65 слов.
Слайд 14
Итак, в своем сочинении я попыталась
раскрыть смысл фразы «Что такое добросовестность?» и представила несколько,
на мой взгляд, убедительных аргументов и примеров.
22 слова
5. Пишу заключение
Слайд 15
Что такое добросовестность? Я думаю,
что это ответственность и любовь к какому-то делу, работе
или занятию. С помощью нескольких аргументов попытаюсь доказать свою точку зрения.
Во-первых, добросовестность-это преданность своему делу, работе. Люди, которые ответственно подходят к своей работе всегда получают больше удовольствия и радости от того, что они делают. Например, в предложении: «И неграмотная старуха бродила вечерами между коек, взбивая подушки, кладя компрессы на жаром пышущие лбы и приговаривая какие-то словечки, то ли убаюкивая ими, то ли сказку какую волшебную рассказывая.» (4) Тетя Груня не только выполняла свою основную работу медсестры, но и утешала, и подбадривала солдат.
Во-вторых, добросовестность- это состояние человека. Ведь всегда приятнее видеть плоды хорошей работы, чем небрежной. Например, я подрабатываю хореографом у детей и к каждому ребенку нахожу особый подход. Спустя какое-то время, вижу, что каждый учится по-своему, но им намного проще, когда я помогаю каждому из них. И мне приятно смотреть на то, как они набираются знаний, которые я передаю им со всей ответственностью и добросовестностью.
Итак, в своем сочинении я попыталась раскрыть смысл фразы «Что такое добросовестность?» и представила несколько, на мой взгляд, убедительных аргументов и примеров. 185 слов
Пример сочинения-рассуждения
Слайд 16
Лингвист, учёный, языковед, автор высказывания,
филолог.
Утверждал, считал, писал, рассуждал.
Высказывание, афоризм,
мысль, утверждение, суждение, мнение, слова, изречение.
Справедливо, верно, неоспоримо, бесспорно, понятно.
Речевые клише (синонимы):
Слайд 18
Вводные слова: таким образом, итак, в заключение, как
видим и др.;
Синтаксические конструкции: итак, можно увидеть, что...;
в результате рассуждения мы пришли к выводу о том, что...; эти примеры из текста стали убедительным доказательством того, что...
Речевые клише (заключение):
Слайд 19
ОГЭ по русскому язык- 2015
Используя прочитанный текст из
части 2, выполните на отдельном листе только одно из
заданий (15.1, 15.2или 15.3)
Как Вы понимаете значение слова КУЛЬТУРА? Сформулируйте и
прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-
рассуждение на тему: «ЧТО ТАКОЕ КУЛЬТУРА?», взяв в качестве тезиса
данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два)
примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-
аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего
жизненного опыта.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью
переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то
такая работа оценивается нулём баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Слайд 20
Значение слова ( варианты)
Культура-это воспитание, образование, развитие, почитание.
Культура-это
совокупность достижений человеческого общества в производственной, общественной и духовной
жизни.
Культура-это не только образование, но и сложная сумма выработанных привычек, в основе которых положены эстетические и этические нормы.
Источники:
Толковый словарь С. И. Ожегова.
Сайт http://dic.academic.ru/dic.nsf/ogegova/94562
Слайд 21
Культуру нельзя унаследовать, ее надо завоевать.
Андре Мальро
Культура для многих первая потребность, которую не нужно удовлетворять.
Станислав Ежи Лец
Культура и внешний лоск — совершенно разные вещи.
Ральф Эмерсон
Мудрые мысли о слове.
Слайд 22
1. Даю определение.
Культура-это воспитание, образование, развитие, почитание.
Слайд 23
2. Пишу вступление.
Что такое культура? Я считаю, что
это поведение человека, которое соответствует определенным нормам, принятым в
обществе, попытаюсь доказать свою точку зрения и приведу для этого несколько аргументов и примеров.
29 слов.
Слайд 24
3. Пишу основную часть
(1 абзац).
Во-первых, культурный
человек-это человек, который решает все проблемы мирным путем. Он
всегда извинится, если будет знать, что не прав. Например, в предложениях (22) «Вчера я шумел, – сказал он бабушке виновато, словно маленький. (23) «Вы не сердитесь?» герой, поняв, что обидел бабушку, принес ей свои извинения. Думаю, что такого человека можно назвать культурным.
52 слова.
Слайд 25
4. Пишу основную часть
(2 абзац).
Во-вторых, культура-это также
поведение людей в обществе. Например, когда я выхожу в
кинотеатр или на торжество, то всегда соблюдаю правила культуры поведения. Обычно это строгий стиль одежды, спокойное и не дерзкое поведение, вежливость, аккуратность. Именно эти качества могут характеризовать, на мой взгляд, культурного человека.
45 слов.
Слайд 26
5. Пишу заключение.
Итак, из всего вышесказанного можно сделать
вывод о том, что культура-это не только общепринятые нормы
поведения, но и черта характера человека. Именно эту мысль я и попыталась доказать в своем сочинении.
32 слова.
Слайд 27
Пример сочинения-рассуждения.
Что такое культура? Я считаю, что
это поведение человека, которое соответствует определенным нормам, принятым в
обществе, попытаюсь доказать свою точку зрения и приведу для этого несколько аргументов и примеров.
Во-первых, культурный человек-это человек, который решает все проблемы мирным путем. Он всегда извинится, если будет знать, что не прав. Например, в предложениях (22) «Вчера я шумел, – сказал он бабушке виновато, словно маленький. (23) «Вы не сердитесь?» герой, поняв, что обидел бабушку, принес ей свои извинения. Думаю, что такого человека можно назвать культурным.
Во-вторых, культура-это также поведение людей в обществе. Например, когда я выхожу в кинотеатр или на торжество, то всегда соблюдаю правила культуры поведения. Обычно это строгий стиль одежды, спокойное и не дерзкое поведение, вежливость, аккуратность. Именно эти качества могут характеризовать, на мой взгляд, культурного человека.
Итак, из всего вышесказанного можно сделать вывод о том, что культура-это не только общепринятые нормы поведения, но и черта характера человека. Именно эту мысль я и попыталась доказать в своем сочинении. 158 слов
