Презентация на тему Грамотным быть модно

работы и её результаты…......8-14
2.Рефлексия деятельности………………………………...15
3.Используемые источники информации………………..16

  Неправильное употребление слов ведет за собой ошибки в области мысли и потом в практической жизни. Д. И. Писарев      

Описание работы

3

проблема грамотности. К сожалению, уже не редкость, когда дикторы

центральных каналов телевидения делают ошибки в словах, а страницы газет, в том числе и центральных, пестрят грамматическими ошибками. Задача каждого, кто считает себя носителем языка, - осваивать его самостоятельно и пользоваться богатством языка в полной мере.  

4

проекта: доказать, что грамотным быть модно.        
5

Задачи: 1.Узнать об изменениях в русском

языке. 2. Изучить причины снижения грамотности. 3. Провести опрос моего класса.  

6

обдумывая свой проект, я познакомился с имеющимися работами  

на похожие темы. В интернете много различных вариантов проектов, но у меня появились идеи для нового исследования.   На втором этапе я подбирал нужную информацию для своего проекта. Источниками стали интернет, книги из библиотеки и советы родителей. На третьем этапе провел анкетирование и сделал вывод.

7

хорошо известно, что изменения в политической и экономической жизни

общества влекут за собой изменения языковой ситуации в стране.
Ярким подтверждением этому может служить современное состояние языка: изменениям в соотношении нормированного и ненормированного в речи нашего современника.

8

Жаргон, особенно молодёжный, часто отражает намечающиеся тенденции развития. В

наше время жаргон стали употреблять очень часто. Порою, когда человек использует жаргон , его понимают не все. Что уж говорить о тех, кто с ним разговаривает. Также в наше время встала другая проблема. Многие люди не могут выразить свою мысль четко и внятно без: а-а-а, м-м-м, э-э-э. Такого человека не только не поймешь, но и не захочешь с ним разговаривать. Мне кажется, что все это из-за того, что люди мало читают.    

9

Практическая часть

АНКЕТИРОВОВАНИЕ   Я провел анкетирование для того, чтобы узнать, как в моем классе относятся к русскому языку. 1.Считаете ли вы, что грамотным быть модно? 2.Много ли вы читаете? 3.Используете ли вы жаргон?

11

11
2. Много ли вы читаете?

12
3. Используете ли вы жаргон?

классе читают редко . Это говорит о том, что

их речь хуже, чем у читающих.    Половина класса не использует жаргон. Значит, им приходится писать слова полностью, что тренирует их зрительную память и закрепляет орфографические навыки.     Грамотным быть модно- так считают все мои одноклассники.    

12

приятно не только общаться, но и дружить. Нельзя не согласиться

с утверждением выдающегося учёного В. В. Виноградова: «Высокая культура разговорной речи и письменной речи, хорошее знание и развитие чутья родного языка , умение пользоваться его выразительными средствами - самая лучшая опора и самая надежная рекомендация для каждого человека в его общественной жизни и творческой деятельности»      

14

подтвердил свою гипотезу, доказав, что быть грамотным не

только модно, но и полезно. Я считаю, что мой проект выполнен на достаточно высоком уровне.   В ходе работы я узнал много нового для себя. Раньше я не придавал большое значение проблеме грамотности, но сейчас понимаю, как это актуально- быть грамотным. Также я узнал, как правильно проводить и оформлять проектную работу.    

15

Использованные источники

информации   интернет- ресурсы. https://znanija.come/task/2222295. Вартаньян Э. А. Путешествие в слово .М.: Советская Россия, 1975 .188 с.   Костомаров В. Г. Жизнь языка. М.: Педагогика, 1984.143 с.   Новиков Л. А. Искусство слова. М.: Педагогика, 1982. 127с.   Успенский Л. В. Слово о словах. Л.: Детская литература, 1982. 286 с.   Чуковский К. И. Живой как жизнь М.: Детская литература, 1966. 205 с.        

16