- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Имя числительное как часть речи
Содержание
- 2. Цифровой диктантЗапишите номера тех словосочетаний, в которых НЕ с прилагательными пишется слитно
- 3. ПословицыСоедините пословицы попарно в зависимости от смысла.
- 4. Цель урокаСформулируйте цель урока, опираясь на его
- 5. Ответить на вопросыСколько минут идет урок?В каком
- 6. Обобщите выводКоличественныеСколько?Сорок минутШесть классовПорядковыеКакой?В шестом классеПервым уроком
- 7. Два и два – четыре.Семеро одного не
- 8. Устроить, пять, тройка, вдвоем, пятак, три, пятикратный,
- 9. Творческое заданиеПрочитайте зашифрованные словаСмор1аПо2лЭлек3к100лПа3отО5100рона100янка40а7яПридумайте слова подобного типа
- 10. Вспомните цель урока.Скажите, над чем мы работали
- 11. Скачать презентацию
- 12. Похожие презентации
Цифровой диктантЗапишите номера тех словосочетаний, в которых НЕ с прилагательными пишется слитно
Слайд 2
Цифровой диктант
Запишите номера тех словосочетаний, в которых НЕ
с прилагательными пишется слитно
Слайд 3
Пословицы
Соедините пословицы попарно в зависимости от смысла. Обоснуйте
свой ответ.
Два сапога – пара.
Один с сошкой, а семеро
с ложкой.Один горшок, много ложек.
Одного поля ягоды.
Слайд 4
Цель урока
Сформулируйте цель урока, опираясь на его тему.
Используйте следующие опорные фразы:
Познакомиться с именем числительным как
…Учиться отличать имена числительные…
Слайд 5
Ответить на вопросы
Сколько минут идет урок?
В каком классе
учитесь?
Сколько шестых классов в нашей школе?
Каким уроком по счету
у вас сегодня русский язык?
Слайд 6
Обобщите вывод
Количественные
Сколько?
Сорок минут
Шесть классов
Порядковые
Какой?
В шестом классе
Первым уроком
Слайд 7
Два и два – четыре.
Семеро одного не ждут.
Первый
блин комом.
Пушкин родился в 1779 году.
Запишите в тетрадь
Подчеркните числительные
как члены предложения Слайд 8 Устроить, пять, тройка, вдвоем, пятак, три, пятикратный, двузначный,
семьдесят, семидневный, двадцать пять, тройной, четвертый, двойня, пятнадцать, второй,
шестиугольник, восемь, десятый, вторник, столетие, первый.Запишите числительные
Сколько порядковых? (10)
Сколько числительных? (4)
Слайд 9
Творческое задание
Прочитайте зашифрованные слова
Смор1а
По2л
Элек3к
100л
Па3от
О5
100рона
100янка
40а
7я
Придумайте слова подобного типа
Слайд 10
Вспомните цель урока.
Скажите, над чем мы работали сегодня?
что
называется числительным?
чем отличаются порядковые числительные от количественных?
какова роль числительного
в предложении?как отличить числительное от других частей речи с числовым значением?
Подведение итогов урока
