Презентация на тему Интерактивная папка -ЛЭПБУК учебно-методическое пособие по развитию речи (старшая группа)

собственную деятельность, познавательную, речевую активность, творчество детей, развитие личности через различные виды

деятельности, через системно-деятельностный подход. Совместная деятельность ребенка и педагога - это не готовый конспект, а поиск и сотворчество, при котором дети учатся планировать, делать выводы, приобретать новые знания через собственную деятельность.

речью как средством культуры;
Достаточный словарный запас;
Развитие связной грамматически правильной

диалогической и монологической речи
Развитие речевого творчества;
Развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха;
Знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров;
Формирование звуковой аналико – синтетической активности как предпосылки обучения грамоте.

лэпбук?

Лэпбук (lapbook) - это самодельная книжка-раскладушка или тематическая папка

с разными кармашками, подвижными деталями. В ней собирается материал по определенной теме.

Это пособие имеет яркое оформление, четкую структуру, интересно оформленный материал — различные развивающие и творческие задания «спрятаны» в кармашках, «окошках», обычных и фигурных конвертах, разных блокнотах, мини-книжках, книжках-гармошках, в подвижных деталях.

При этом готовый лэпбук - это не просто поделка. Это заключительный этап работы над темой, который дошкольники проделали самостоятельно.

знания по темам, расширяют и обогащают активный и пассивный

словарь, а внесение лэпбуков в предметную пространственную развивающую среду в группах, в дальнейшем позволит быстро освежить в памяти пройденные темы.

ДОУ?
Во-первых, лэпбук помогает ребенку по своему желанию организовать информацию

по интересующей его теме, лучше понять и запомнить материал.
Во-вторых, это отличный способ для повторения пройденного материала. В любое удобное время ребенок просто открывает лэпбук и с радостью повторяет пройденное, рассматривая сделанную книжку.
В-третьих, ребенок самостоятельно собирает и организовывает информацию.
В-четвертых, можно выбрать задания под силу каждому
Ну и в конце концов, это просто интересно!

активизировать и обогатить словарь через обучение различным способам словообразования;

все это создает основу для коррекции звукопроизношения не только «искусственным» путем, но и «естественным», через развитие лексико-грамматической стороны речи.

лэпбука. Тема может быть любая в зависимости от интересов

детей и их возраста. В младшем возрасте это могут быть общие темы. В старшем возрасте лучше брать частные темы.
Темами лэпбука могут стать:
-интересные события, происходящие с ребенком (рождение брата, отдых на море, появление домашнего питомца);
-тематические недели;
-решение проблемных ситуаций;
-литературные произведения;
-интерес ребенка к конкретному виду деятельности.

того, как выбрали тему, надо написать план. Надо продумать,

что он должен включать в себя, чтобы полностью раскрыть тему. Чтобы составить план, используется модель трёх вопросов. Задаются ребенку вопросы. Что ты знаешь о? Что хотел бы узнать? Что сделать, чтобы узнать?
В работу по созданию лэпбука включаются и родители. Так что это еще и прекрасный способ взаимодействия с родителями

Воспитанник - педагог
-образовательная деятельность: работа над лексической темой, проектная

деятельность, индивидуальная работа, самостоятельная деятельность детей.
2. Педагог - родитель
- установление партнерских отношений в совместной деятельности по развитию познавательной сферы ребёнка.
3. Родитель-воспитанник
-использование лэпбука в проектной деятельности (моя
семья, мой город и т.п)
использование лэпбука для закрепления пройденного
материала.

не только развитию всех компонентов устной речи, но содействовала

совершенствованию психических процессов, связанных с речью: у детей улучшилась речевое внимание, память, слуховое и зрительное восприятие.