Пробегал по лесу зверь. Нёс на лбу он неспроста Два развесистых куста.
(олень)
Слайд 3
Водятся ли в наших лесах олени? Раньше в наших
лесах оленей не было, а теперь появились. И немало.
Откуда же взялись эти быстрые , лёгкие, стройные животные? Пришли с Дальнего Востока? Нет, приехали поездом, как настоящие пассажиры. Привезли их люди, которые задумали обогатить животный мир средней полосы. И вот олени выпущены на свободу. Им понравились наши леса, и они остались здесь жить.
умел сам добывать себе пищу. Лесник отдал оленёнка школьникам. Ребята назвали малыша Рыжиком. Они отвели ему место в сарае. Детвора носила зверьку хлеб, молоко. Ребятишки давали малышу яблоки, печенье. По утрам оленёнок гулял по селу. За лето малыш подрос. Теперь он должен жить в родном доме. Дети отвели его в лес и загрустили.
Слайд 7
Вопросы к тексту.
Кого подобрал лесник в лесу? Почему оленёнок
остался один? Кому отдал лесник оленёнка? Как назвали оленёнка? Где он
жил? Как ухаживала детвора за оленёнком? Почему загрустили дети?
Слайд 8
Примерный план
1. Лесник нашёл оленёнка. 2. Оленёнок живёт у
ребят. 3. Малыш подрос.
Слайд 9
Словарно – орфографическая работа Вставьте пропущенные буквы и объясните
их написание: л…сник, д…твора, н…сила, зв…рьку, д…вали, по с…лу. Слова для
умел сам добывать себе пищу. Лесник отдал оленёнка школьникам. Ребята назвали малыша Рыжиком. Они отвели ему место в сарае. Детвора носила зверьку хлеб, молоко. Ребятишки давали малышу яблоки, печенье. По утрам оленёнок гулял по селу. За лето малыш подрос. Теперь он должен жить в родном доме. Дети отвели его в лес и загрустили.