Презентация на тему Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе Рассказывание по картине Ежи из серии Дикие животные план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

действия к слову «ёж», закрепить употребление предлогов в речи,

формировать умение рассматривать картину и рассуждать над её содержанием, учить составлять рассказ по ней

коррекционные: развивать зрительное внимание, координацию движений, прослеживающую функцию глаза

воспитательные: активизировать интерес к занятию, воспитывать бережное отношение к природе, прививать любовь к животным

зарослях кустарников.
Спинка покрыта короткими колючими иглами, а голова и

брюшко – шерсткой.

За своими иголками еж ухаживает, чистит их с помощью пальцев на лапках.

Там свернувшись в клубок, ежи спят . А на

зиму они роют себе глубокую нору, в которой спят всю зиму.

иглы топорщатся вертикально – это значит, что он недоволен.

масса их тела всего 12 грамм. Через несколько часов

после рождения у ежат появляются белые и тёмные мягкие иглы.

молоком

услышать, как
он пыхтит, фыркает и топает.

, яйцами, червяками и улитками. Иногда может поймать мышь

, лягушку и даже змею.

или грушу , капусту. Он очень любит фрукты и

овощи.

по полянке, ищёт он грибы - опятки.
(ходьба на месте,

повороты головы вправо и влево)
Глазки щурил, открывал, но грибов не увидал.
(прищуриться и открыть глаза, развести руки в стороны)
Вверх смотрел он, вниз глядел,
(посмотреть вверх- вниз)
Сам тихонечко пыхтел.
(произнести «пых», «пых», «пых»)
Смотрел влево, смотрел вправо,
(голова неподвижна, посмотреть влево – вправо)
Вдруг увидел гриб на славу!
(закрыть и широко открыть глаза)
Оглянулся он ещё через левое плечо,
(руки спрятать за спину, повернуть голову влево, посмотреть назад)
Через правое ещё.
(повернуть голову вправо, посмотреть назад)
Ёж затопал по тропинке и грибок унёс на спинке.
(ходьба на месте, высоко поднимая ноги)

рассказ по картине «Ежиха с ежатами

»

Что делает ежиха?
Что делают ежата?
Что едят ежи?
Зачем нужны ежу иголки?
Как можно сказать о еже? Какой он?

- Ребята, вам нравится картина?
- Как бы вы назвали эту картину?
- Что изображено на этой картине?
- Что делают ежи?
- Как вы думаете, какое настроение у ежей?
- Ежи дикие или домашние животные?
- Где они живут?
- Какая травка на полянке?
- Какое время года?
- Какая шубка у ежей?
- Для чего им нужна такая шубка?