Слайд 2
Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы
При конструировании
предложений с однородными членами нужно руководствоваться следующими правилами:
Слайд 3
Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы
Все однородные
члены должны сочетаться по смыслу с тем словом, от
которого они зависят:
Слайд 4
Картины не стоят, а висят!
Торяник Я.А., учитель русского
языка и литературы
В гостиной стояли диваны, кресла, столы, картины.
Слайд 5
Нельзя «внести замечания», можно только внести предложения!
Торяник Я.А.,
учитель русского языка и литературы
Много замечаний и предложений было
внесено в ходе обсуждения.
Слайд 6
Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы
Нельзя сочетать
в ряду однородных членов слова, обозначающие видовые и родовые
понятия:
Слайд 7
Понятие «мебель» является родовым для слов столы, стулья,
шкафы!
Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы
В комнате стояли
столы, стулья, шкаф, современная мебель.
Слайд 8
Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы
Не следует
соединять в качестве однородных членов далекие по смыслу слова.
Слайд 9
Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы
После уроков
ребята изучали лингвистику и болезни.
Слайд 10
Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы
Между однородными
членами одинаковые предлоги можно опустить.
Слайд 11
Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы
Они вдвоём
несли большой поднос с горшками молока, тарелками, ложками, сахаром,
ягодами, хлебом.
Слайд 12
Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы
Однако нельзя
опускать разные предлоги!
Слайд 13
Перед последним словом нужен предлог в!
Торяник Я.А., учитель
русского языка и литературы
В День города много людей оказалось
на площадях, улицах, переулках.
Слайд 14
Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы
Нельзя соединять
в одном ряду однородные члены, выраженные именем существительным и
инфинитовом.
Слайд 15
Я люблю играть в футбол и плавать.
Торяник Я.А.,
учитель русского языка и литературы
Я люблю футбол и плавать.
Слайд 16
Установите, какая ошибка допущена в предложениях:.
Лев Туманов имеет
капиталец, молодую жену и солидную плешь.
(А. Чехов)
Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы
2. Рекомендую дамам не выходить без мужа или без дубины. (М. Горький)
Слайд 17
Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы
Человек
– это существо, которое знакомо с употреблением брюк и
дара слова… (М. Горький)
Слайд 18
Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы
Шел
дождь и два студента; один в университет, другой в
калошах.
Слайд 19
Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы
Прочитайте примеры
и объясните, какие нормы в них нарушены. Отредактируйте предложения
и запишите их в исправленном виде.
Слайд 20
Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы
Мне нравится
читать книги и фигурное катание.
Я давно ищу сковороду для
яичницы и блинов из нержавеющей стали.
Слайд 21
Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы
В лесу
громко пели птицы и звери..
Дети любовались то морем, то
на картину.
Слайд 22
Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы
Светит весеннее
солнце, зеленеют сады, улицы, села, парки и другие растения.
Повсюду
нас окружает природа: лес, цветы, трава и дом с большой террасой.
Слайд 23
Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы
В этом
лесу росло много деревьев и ёлок.
Тут еще нарисованы деревья,
клены, ёлки и прозрачный воздух.
Слайд 24
Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы
Так зачем
необходимо правильно употреблять однородные члены предложения?
Слайд 25
Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы
Будьте грамотными
и говорите правильно!