им владеть»
М. Горький
Проблема формирования орфографической
зоркости в современной школе приобретает всё большую активность. Грамотность школьников снижается. Каждый учитель знает, каким трудом дается изучение словарных слов, как дети быстро устают от монотонных повторений.Актуальной остаётся задача сделать процесс обучения познавательным и интересным, т.к. то, что интересно усваивается радостнее, прочнее, глубже.