Презентация на тему Нравственное воспитание детей дошкольного возраста средствами русской народной сказки Гуси-лебеди презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа)

героев
Учимся выражать свои эмоции и узнавать эмоции других людей

по мимике, жестам, пантомимики.
Учимся перевоплощаться, находить внешние средства для выражения внутренних состояний героев сказки.
Развитие актерских, режиссерских, художественных способностей детей.
Развитие памяти, дикции, интонационной выразительности.
Развитие у детей коммуникативных способностей – желания вступать в контакт с окружающими
детьми и взрослыми.
Доставить детям радость
от творческой деятельности

да сынок маленький. – Доченька, – говорила мать, – мы

пойдем на работу, береги братца. Не ходи со двора, будь умницей – мы купим тебе платочек.

ей приказывали: посадила братца на травке под окошко, сама

побежала на улицу, заигралась, загуляла. Налетели гуси-лебеди, подхватили мальчика, унесли на крыльях. Вернулась девочка, глядь – братца нету! Ахнула, кинулась туда-сюда нету! Она его кликала, слезами заливалась, причитывала, что худо будет от отца с матерью, – братец не откликнулся. Выбежала она в чистое поле и только видела: метнулись вдалеке гуси-лебеди и пропали за темным лесом. Тут она догадалась, что они унесли ее братца: про гусей-лебедей давно шла дурная слава – что они пошаливали, маленьких детей уносили.

стоит печь. Печка, печка, скажи, куда гуси?лебеди полетели? Печка ей отвечает: –

Съешь моего ржаного пирожка – скажу. – Стану я ржаной пирог есть! У моего батюшки и пшеничные не едятся…Печка ей не сказала.

скажи, куда гуси?лебеди полетели? – Поешь моего лесного яблочка –

скажу. – У моего батюшки и садовые не едятся… Яблоня ей не сказала. 

берегах. – Молочная река, кисельные берега, куда гуси-лебеди полетели? – Поешь

моего простого киселька с молочком – скажу. – У моего батюшки и сливочки не едятся… Долго она бегала по полям, по лесам. День клонится к вечеру, делать нечего – надо идти домой. 

об одном окошке, кругом себя поворачивается. В избушке старая баба-яга

прядет кудель. А на лавочке сидит братец, играет серебряными яблочками. Девочка вошла в избушку: – Здравствуй, бабушка! – Здравствуй, девица! Зачем на глаза явилась? – Я по мхам, по болотам ходила, платье измочила, пришла погреться. – Садись покуда кудель прясть. Баба-яга дала ей веретено, а сама ушла.

мышка и говорит ей: – Девица, девица, дай мне кашки,

я тебе добренькое скажу. Девочка дала ей кашки, мышка ей сказала: – Баба-яга пошла баню топить. Она тебя вымоет, выпарит, в печь посадит, зажарит и съест, сама на твоих костях покатается. Девочка сидит ни жива ни мертва, плачет, а мышка ей опять: – Не дожидайся, бери братца, беги, а я за тебя кудель попряду. Девочка взяла братца и побежала. А баба-яга подойдет к окошку и спрашивает: – Девица, прядешь ли? Мышка ей отвечает: – Пряду, бабушка… Баба-яга баню вытопила и пошла за девочкой. А в избушке нет никого. Баба-яга закричала: – Гуси?лебеди! Летите в погоню! Сестра братца унесла!..

– летят гуси-лебеди. – Речка, матушка, спрячь меня! – Поешь моего

простого киселька. Девочка поела и спасибо сказала. Река укрыла ее под кисельным бережком. Гуси-лебеди не увидали, пролетели мимо. Девочка с братцем опять побежали.

Беда! Стоит яблоня… – Яблоня, матушка, спрячь меня! – Поешь моего

лесного яблочка. Девочка поскорее съела и спасибо сказала. Яблоня ее заслонила ветвями, прикрыла листами. Гуси-?лебеди не увидали, пролетели мимо. Девочка опять побежала. Бежит, бежит, уж недалеко осталось. Тут гуси-лебеди увидали ее, загоготали – налетают, крыльями бьют, того гляди, братца из рук вырвут. 

Поешь моего ржаного пирожка. Девочка скорее – пирожок в рот,

а сама с братцем в печь, села в устьице. Гуси-лебеди полетали. полетали, покричали. покричали и ни с чем улетели к бабе-яге.

прибежала домой.