- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Обучение чтению. Задания и упражнения
Содержание
- 2. Задания, которые позволят ребенку соотнести незнакомые
- 3. Задание: рассмотри рисунок и скажи, что
- 4. Задание: посмотри на картинку. Догадайся, какие буквы
- 5. Задание: буквы «спрятались» за забором. Узнай их и напечатай в клеточках.
- 6. 2 этап – учим прочитывать слоги любой
- 10. Упражнение «Катаемся на горке» (делаем первые шаги
- 11. Упражнения: 1.«Усваиваем знаки-подсказки»,
- 12. При выполнении следующего задания ты встретишься с
- 13. 3 этап – учимся читать слова и
- 14. На первых порах мы учим детей правильно
- 16. Усложнение: ребенок должен прочитать и вставить пропущенные буквы в названия картинок.
- 17. Усложнение: даны силуэты предметов, подписи к ним не соответствуют порядку следования рисунков.
- 18. Усложнение: узнать контуры предметов, наложенных друг на
- 19. Очень эффективные упражнения: чтение слов, которые отличаются одной буквой,
- 20. а также чтение столбиков слов с одинаковыми концовками.
- 21. Упражнения на отгадывание ребусов и составление слов
- 22. Тренировка в прочтении «марсианских» слов и названий
- 23. Прочтение рифмованных слов и потешек помогает детям совершенствовать скоростные навыки чтения.
- 24. 4 этап: овладеваем умением читать и понимать предложения, тексты.
- 25. Иллюстрации к тексту не вполне точно отражают
- 26. Скачать презентацию
- 27. Похожие презентации
Задания, которые позволят ребенку соотнести незнакомые символы-буквы с уже знакомыми предметами окружающей действительности, а значит, лучше запомнятся.
Слайд 3 Задание: рассмотри рисунок и скажи, что на
нем изображено. Как ты думаешь, почему художник буквы «А»,
«а» «посадил» в автобус, букву «С» - на слона, а «О» - на ослика.Слайд 4 Задание: посмотри на картинку. Догадайся, какие буквы лежат
на столе. Запомни, под каким предметом. Напечатай буквы в
букваре. Закрой книгу и по памяти назови, под каким предметом лежит каждая буква.
Слайд 6
2 этап – учим прочитывать слоги любой сложности
Это
самый трудный и ответственный момент! Как помочь детям?
Обучаем
по подражанию!Опора на графические знаки-подсказки.
Большое количество разнообразного тренировочного материала.
Слайд 10
Упражнение «Катаемся на горке»
(делаем первые шаги в чтении!).
«Поднимаясь
на горку», будем медленно читать буквы. Представь, что ты
поднимаешься с санками на горку. Ведь трудно это делать? И читать следует так же: медленно, выделяя голосом гласные, а «спускаясь с горки», - быстро.Сначала послушай, как это буду делать я. Затем мы «покатаемся на горке» вместе, а уж потом выполнишь упражнение самостоятельно.
Слайд 11 Упражнения: 1.«Усваиваем знаки-подсказки», 2.«Катаемся
на горке», 3.«Читаем слоги с опорой на
предметную картинку».Слайд 12 При выполнении следующего задания ты встретишься с необычными
буквами. Прочитай слоги, состоящие из букв, похожих на… На
что же они похожи?Слайд 13 3 этап – учимся читать слова и понимать
прочитанное
Если на втором этапе мы научим ребенка быстро узнавать
слоги «в лицо» и прочитывать их без затруднений, то и при чтении слов дети не будут испытывать затруднений.Подавляющее количество упражнений должны быть рассчитаны именно на тренировку умения правильно и без ошибок читать и понимать слова.
В современных традиционных букварях работе со словами уделяется мало внимания. Очень быстро осуществляется переход к чтению и пониманию текстов.
Слайд 14 На первых порах мы учим детей правильно прочитывать
слова с опорой на предметную картинку (предметы даны со
всеми деталями и в словах-названиях напечатаны все буквы). Этот прием облегчает ребенку процесс соединения слогов в слова.Слайд 17 Усложнение: даны силуэты предметов, подписи к ним не
соответствуют порядку следования рисунков.
Слайд 18 Усложнение: узнать контуры предметов, наложенных друг на друга,
прочитать слова и сказать, к какому из слов нет
соответствующего рисунка.Слайд 21 Упражнения на отгадывание ребусов и составление слов из
букв и слогов хорошо развивают навык чтения, а также
эффективно развивают фонематический слух, зрительное и слуховое восприятие и память.Слайд 22 Тренировка в прочтении «марсианских» слов и названий динозавров
– залог безошибочного прочтения слов со сложной слоговой структурой.
Слайд 23 Прочтение рифмованных слов и потешек помогает детям совершенствовать
скоростные навыки чтения.
Слайд 25 Иллюстрации к тексту не вполне точно отражают содержание
