Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Одушевленные и неодушевленные существительные

Содержание

Сравните словоформы существительных стол и слон в высказываниях:Мы долго рассматривали этот стол.Мы долго рассматривали этого слона.Отличаются ли эти слова по падежу? По числу? По роду?Сравните окончания?
Живая ли кукла?Русский язык 4 классПрограмма Эльконина – ДавыдоваУчитель: Цурупал Т.Б. Омск Сравните словоформы существительных стол и слон в высказываниях:Мы долго рассматривали этот стол.Мы Но если у слов одного и того же рода в одном и Чем же отличаются словоформы стол и слона по своему значению? СтолСлона Что обозначает слово «стол» – живое существо или неживой предмет?А слово «слона»? Изменим слово слон по падежамИ.п. слонР.п. слонаД.п. слонуВ.п. слонаТ.п. слономП.п. о слоне Изменим слово стол по падежамИ.п. столР.п. столаД.п. столуВ.п. столТ.п. столомП.п. о столе Сравним изменения по падежамИ.п. слонР.п. слонаД.п. слонуВ.п. слонаТ.п. слономП.п. о слонеИ.п. столР.п. Форма существительного, которая указывает на то, что оно обозначает живое существо, называется одушевлённое существительное. Форма существительного, которая указывает на то, что оно обозначает неживой предмет, называется неодушевлённое существительное. А всегда ли у существительных, обозначающих живые существа и неживые предметы, разные Изменим по падежам:Ед.ч.И.п. сестраР.п. сестрыВ.п. сеструНет совпадений окончаний.И.п. стенаР.п. стеныВ.п. стенуНет совпадений Вывод:Одушевлённые сущ. К одушевлённым сущ. относятся слова, у которых форма В.п. А всегда ли грамматическая форма одушевлённого сущ. указывает на то, что оно Изменим по падежамЕдинственное числоИ.п. матрёшкаР.п. матрёшкиВ.п. матрёшку Нет совпадений.Множественное числоИ.п. матрёшкиР.п. матрёшекВ.п. Вывод: Не всегда грамматическая форма одушевлённого существительного указывает на то, что А всегда ли грамматическая форма неодушевлённого сущ. указывает на то, что оно обозначает неживой предмет?Проверим это! Что называет слово «толпа» – множество неживых предметов или множество людей? Изменим слово по падежам:Единственное числоИ.п. толпаР.п. толпыВ.п. толпуСовпадений нет.Множественное числоИ.п. толпыР.п. толпВ.п. Вывод: Неодушевлённые существительные иногда могут обозначать живых существ, а одушевлённые – неживые предметы! В некоторых учебниках говорится, что одушевлённые и неодушевлённые существительные различаются тем, что На какой вопрос отвечает слово народ?КТО?Народ – это одуш.сущ? Изменим по падежам:И.п. народР.п. народаВ.п. народВ.п. = И.п.Значит, слово народ- неодуш.сущ. А на какой вопрос отвечает слово кукла?Что?Кукла – неодуш.сущ.? Изменим по падежам:Единственное числоИ.п. куклаР.п. куклыВ.п. куклуСовпадений нет.Множественное числоИ.п. куклыР.п. куколВ.п. кукол Вывод: По вопросам кто? или что? нельзя определить каким является существительное
Слайды презентации

Слайд 2 Сравните словоформы существительных стол и слон в высказываниях:
Мы

Сравните словоформы существительных стол и слон в высказываниях:Мы долго рассматривали этот

долго рассматривали этот стол.

Мы долго рассматривали этого слона.
Отличаются ли

эти слова по падежу? По числу? По роду?
Сравните окончания?

Слайд 3 Но если у слов одного и того же

Но если у слов одного и того же рода в одном

рода в одном и том же падеже и числе

окончания разные, то это указывает на какое-то различие в их значении.

Слайд 4 Чем же отличаются словоформы стол и слона по

Чем же отличаются словоформы стол и слона по своему значению? СтолСлона

своему значению?
Стол



Слона

Слайд 5 Что обозначает слово «стол» – живое существо или

Что обозначает слово «стол» – живое существо или неживой предмет?А слово «слона»?

неживой предмет?
А слово «слона»?

Слайд 6 Изменим слово слон по падежам
И.п. слон
Р.п. слона
Д.п. слону
В.п.

Изменим слово слон по падежамИ.п. слонР.п. слонаД.п. слонуВ.п. слонаТ.п. слономП.п. о

слона
Т.п. слоном
П.п. о слоне
С каким падежом совпадает

винительный падеж?
В.п. = Р.п.

Слайд 7 Изменим слово стол по падежам
И.п. стол
Р.п. стола
Д.п. столу
В.п.

Изменим слово стол по падежамИ.п. столР.п. столаД.п. столуВ.п. столТ.п. столомП.п. о

стол
Т.п. столом
П.п. о столе
С каким падежом совпадает

винительный падеж?
В.п. = И.п.

Слайд 8 Сравним изменения по падежам
И.п. слон
Р.п. слона
Д.п. слону
В.п. слона
Т.п.

Сравним изменения по падежамИ.п. слонР.п. слонаД.п. слонуВ.п. слонаТ.п. слономП.п. о слонеИ.п.

слоном
П.п. о слоне

И.п. стол
Р.п. стола
Д.п. столу
В.п. стол
Т.п. столом
П.п. о

столе

Слайд 9 Форма существительного, которая указывает на то, что оно

Форма существительного, которая указывает на то, что оно обозначает живое существо, называется одушевлённое существительное.

обозначает живое существо, называется одушевлённое существительное.

Слайд 10 Форма существительного, которая указывает на то, что оно

Форма существительного, которая указывает на то, что оно обозначает неживой предмет, называется неодушевлённое существительное.

обозначает неживой предмет, называется неодушевлённое существительное.

Слайд 11 А всегда ли у существительных, обозначающих живые существа

А всегда ли у существительных, обозначающих живые существа и неживые предметы,

и неживые предметы, разные формы В.п.?
Проверим, одинаковы ли окончания

в В.п. ед.ч. у слов сестра и стена? А в В.п. мн.ч.?

Слайд 12 Изменим по падежам:
Ед.ч.
И.п. сестра
Р.п. сестры
В.п. сестру
Нет совпадений окончаний.
И.п.

Изменим по падежам:Ед.ч.И.п. сестраР.п. сестрыВ.п. сеструНет совпадений окончаний.И.п. стенаР.п. стеныВ.п. стенуНет

стена
Р.п. стены
В.п. стену
Нет совпадений окончаний.
Мн.ч.
И.п. сёстры
Р.п. сестёр
В.п. сестёр

В.п. = Р.п. - одуш.
И.п. стены
Р.п. стен
В.п. стены
В.п. = И.п. – неодуш.

Слайд 13 Вывод:
Одушевлённые сущ.
К одушевлённым сущ. относятся слова,

Вывод:Одушевлённые сущ. К одушевлённым сущ. относятся слова, у которых форма В.п.

у которых форма В.п. (в обоих числах или хотя

бы во мн.числе) совпадает с формой Р.п.
В.п. = Р.п.

Неодушевлённые сущ.

К неодушевлённым сущ. относятся слова, у которых форма В.п. хотя бы в одном из чисел совпадает с формой И.п.

В.п. = И.п.

Слайд 14 А всегда ли грамматическая форма одушевлённого сущ. указывает

А всегда ли грамматическая форма одушевлённого сущ. указывает на то, что

на то, что оно обозначает живое существо?
Проверим это!

Матрёшка – это живое существо? А одушевлённое существительное?

Слайд 15 Изменим по падежам
Единственное число
И.п. матрёшка
Р.п. матрёшки
В.п. матрёшку

Нет

Изменим по падежамЕдинственное числоИ.п. матрёшкаР.п. матрёшкиВ.п. матрёшку Нет совпадений.Множественное числоИ.п. матрёшкиР.п.

совпадений.
Множественное число
И.п. матрёшки
Р.п. матрёшек
В.п. матрёшек

В.п. = Р.п. –

одуш.сущ.

Слайд 16 Вывод:
Не всегда грамматическая форма одушевлённого существительного

Вывод: Не всегда грамматическая форма одушевлённого существительного указывает на то, что

указывает на то, что оно обозначает живое существо!

Матрёшка – это одуш. сущ., но обозначает неживой предмет.

Слайд 17 А всегда ли грамматическая форма неодушевлённого сущ. указывает

А всегда ли грамматическая форма неодушевлённого сущ. указывает на то, что оно обозначает неживой предмет?Проверим это!

на то, что оно обозначает неживой предмет?

Проверим это!

Слайд 18 Что называет слово «толпа» – множество неживых предметов

Что называет слово «толпа» – множество неживых предметов или множество людей?

или множество людей?

Слайд 19 Изменим слово по падежам:
Единственное число
И.п. толпа
Р.п. толпы
В.п. толпу

Совпадений

Изменим слово по падежам:Единственное числоИ.п. толпаР.п. толпыВ.п. толпуСовпадений нет.Множественное числоИ.п. толпыР.п.

нет.
Множественное число
И.п. толпы
Р.п. толп
В.п. толпы

В.п.= И.п.
Значит слово

толпа – это неодуш.сущ.

Слайд 20 Вывод:
Неодушевлённые существительные иногда могут обозначать живых существ,

Вывод: Неодушевлённые существительные иногда могут обозначать живых существ, а одушевлённые – неживые предметы!

а одушевлённые – неживые предметы!

Слайд 21 В некоторых учебниках говорится, что одушевлённые и неодушевлённые

В некоторых учебниках говорится, что одушевлённые и неодушевлённые существительные различаются тем,

существительные различаются тем, что первые из них отвечают на

вопрос кто?, а вторые – на вопрос что?

Проверим это!

Слайд 22 На какой вопрос отвечает слово народ?

КТО?

Народ – это

На какой вопрос отвечает слово народ?КТО?Народ – это одуш.сущ?

одуш.сущ?

Слайд 23 Изменим по падежам:
И.п. народ
Р.п. народа
В.п. народ
В.п. = И.п.
Значит,

Изменим по падежам:И.п. народР.п. народаВ.п. народВ.п. = И.п.Значит, слово народ- неодуш.сущ.

слово народ- неодуш.сущ.

Слайд 24 А на какой вопрос отвечает слово кукла?
Что?

Кукла –

А на какой вопрос отвечает слово кукла?Что?Кукла – неодуш.сущ.?

неодуш.сущ.?

Слайд 25 Изменим по падежам:
Единственное число
И.п. кукла
Р.п. куклы
В.п. куклу
Совпадений нет.
Множественное

Изменим по падежам:Единственное числоИ.п. куклаР.п. куклыВ.п. куклуСовпадений нет.Множественное числоИ.п. куклыР.п. куколВ.п.

число
И.п. куклы
Р.п. кукол
В.п. кукол
В.п. = Р.п.
Значит слово кукла

– одуш.сущ.

  • Имя файла: odushevlennye-i-neodushevlennye-sushchestvitelnye.pptx
  • Количество просмотров: 117
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Притча: Звери и люди
Следующая - Александр Блок

Похожие презентации

Сложноподчинённое предложение. Типы придаточных предложений. Придаточное обстоятельственное Сложноподчинённое предложение. Типы придаточных предложений. Придаточное обстоятельственное 105
настольная игра в рамках проекта настольная игра в рамках проекта 111
Интеллектуальное казино Ума палата Интеллектуальное казино Ума палата 112
Русский язык 2 класс Мягкий знак в середине слова методическая разработка по русскому языку (2 класс) Русский язык 2 класс Мягкий знак в середине слова методическая разработка по русскому языку (2 класс) 397
Имя прилагательное. Роль имён прилагательных в речи. Имя прилагательное. Роль имён прилагательных в речи. 113
Морфологический разбор наречий Морфологический разбор наречий 125
Грибная пора Грибная пора 93
Презентация по литературе на тему Поэзия и живопись в жизни М.Ю.Лермонтова (8 класс) Презентация по литературе на тему Поэзия и живопись в жизни М.Ю.Лермонтова (8 класс) 129
Презентация к уроку развития речи От слова к слову Презентация к уроку развития речи От слова к слову 110
Итоговое собеседование по русскому языку Итоговое собеседование по русскому языку 148
Местоимение. Тест. презентация урока для интерактивной доски по русскому языку (4 класс) Местоимение. Тест. презентация урока для интерактивной доски по русскому языку (4 класс) 123
Веселое путешествие в страну грамматики. презентация к уроку по русскому языку (1 класс) Веселое путешествие в страну грамматики. презентация к уроку по русскому языку (1 класс) 137
Презентация по русскому языку на тему Изложение по рассказу К.Г.Паустовского Первый снег (5 класс) (5 класс) Презентация по русскому языку на тему Изложение по рассказу К.Г.Паустовского Первый снег (5 класс) (5 класс) 189
Знакомство с окончанием и основой слова Знакомство с окончанием и основой слова 124
Тренажёр по русскому языку Помоги Крошке Еноту (1-2 класс) Тренажёр по русскому языку Помоги Крошке Еноту (1-2 класс) 100
Зимующие птицы презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) Зимующие птицы презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) 94
Презентация по русской словесности Средства речевой выразительности (10 класс) Презентация по русской словесности Средства речевой выразительности (10 класс) 174
Урок- путешествие в страну Словосочетание Урок- путешествие в страну Словосочетание 133
лексика лексика 148
Презентация Правописание не и ни с наречиями Презентация Правописание не и ни с наречиями 151
Изложение Изложение 98
Состовление рассказа презентация занятия для интерактивной доски по развитию речи (старшая группа) по теме Состовление рассказа презентация занятия для интерактивной доски по развитию речи (старшая группа) по теме 108
презентация Парные звонкие и глухие согласные презентация к уроку по русскому языку (3 класс) презентация Парные звонкие и глухие согласные презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 203
Самостоятельно разработанное мультимедийное сопровождение к организованной образовательной деятельности в старшей группе № 4 Радуга Знакомство с Санкт-Петербургом презентация к уроку по развитию речи (старшая, подготовительная группа) Самостоятельно разработанное мультимедийное сопровождение к организованной образовательной деятельности в старшей группе № 4 Радуга Знакомство с Санкт-Петербургом презентация к уроку по развитию речи (старшая, подготовительная группа) 107
prezentatsiya teatr-skazka - 150 - chast 2 prezentatsiya teatr-skazka - 150 - chast 2 93
план- конспекта урока Сложные слова план-конспект урока по русскому языку (3 класс) план- конспекта урока Сложные слова план-конспект урока по русскому языку (3 класс) 132
Презентация к уроку литературы по повести А.С. Пушкина Станционный смотритель Презентация к уроку литературы по повести А.С. Пушкина Станционный смотритель 120
Мастер - класс Интеллектуальное развитие на уроках русского языка презентация к уроку по русскому языку Мастер - класс Интеллектуальное развитие на уроках русского языка презентация к уроку по русскому языку 130
Неопределённая форма глагола презентация по русскому языку по теме Неопределённая форма глагола презентация по русскому языку по теме 138
Предложение (3 класс) Предложение (3 класс) 136