Слайд 2
УПОТРЕБЛЕНИЕ ВИДОВЫХ ПАР
Вы уже узаканивали свою
недвижимость? Предлагаем помощь на всех этапах государственной регистрации и
приватизации квартир, дач, гаражей и др.
Слайд 3
ОБРАЗОВАНИЕ ГЛАГОЛОВ НЕСОВЕРШЕННОГО ВИДА С
СУФФИКСАМИ -ЫВА-/-ИВА-
1. Если в глаголе совершенного вида ударение падает не
на корневой гласный, то в парном глаголе несовершенного вида в корне будет а:
затормозИть — затормАживать
настоЯть — настАивать
подбодрИть — подбАдривать
укоротИть — укорАчивать
Слайд 4
ОБРАЗОВАНИЕ ГЛАГОЛОВ НЕСОВЕРШЕННОГО ВИДА С
СУФФИКСАМИ -ЫВА-/-ИВА-
2. Если в глаголе совершенного вида ударение падает на
корневой гласный (а это гласный о), то в парном глаголе несовершенного вида чередования не происходит, т. е. о в корне сохраняется:
намОрщить — наморщивать
просрОчить — просрочивать
озабОтить — озабочивать
упрОчить — упрочивать
Слайд 6
ОБРАЗОВАНИЕ ГЛАГОЛОВ НЕСОВЕРШЕННОГО ВИДА С
СУФФИКСАМИ -ЫВА-/-ИВА-ИСКЛЮЧЕНИЯ
Только с а в корне употребляются глаголы:
заготовить
— заготавливать
трогать — дотрагиваться
заработать — зарабатывать
оспорить — оспаривать
приспособить — приспосабливать
успокоить — успокаивать
застроить — застраивать
удвоить — удваивать
Слайд 7
ОБРАЗОВАНИЕ ГЛАГОЛОВ НЕСОВЕРШЕННОГО ВИДА С
СУФФИКСАМИ -ЫВА-/-ИВА-
3. Вариантное употребление. Различия вариантов носят стилистический характер:
глагольная форма с о чаще используется в книжной речи, форма с а свойственна разговорной речи.
задобривать — задабривать;
обеспокоивать — обеспокаивать;
обусловливать — обуславливать;
сосредоточивать — сосредотачивать;
удостоивать — удостаивать;
уполномочивать — уполномачивать.
Слайд 8
ЧЕРЕДОВАНИЕ СОГЛАСНЫХ НА КОНЦЕ ОСНОВЫ
При образовании форм лица
у многих глаголов (главным образом с основой на -г
и -к) происходит чередование
течь — теку — течёт (не текёт);
беречь — берегу — бережёт (не берегёт);
бежать — бегу — бежит — бегут (не бегёт, бежат);
жечь — жгу — жжёт — жжёшь (не жгёт, жгёшь);
влечь — влеку — влечёт (не влекёт);
испечь — испеку — испечёт — испечём (не испекёт, испекём);
хотеть — хочу — хочет — хочешь — хотят (не хотит, хотишь, хочут).
Слайд 9
ЧЕРЕДОВАНИЕ ЗВУКОВ В КОРНЕ ПРИ ОБРАЗОВАНИИ ФОРМЫ 1
ЛИЦА
бесить(ся) — бешу(сь)
бороздить — борозжу
вонзить — вонжу
вынудить — вынужу
грезить
— грежу
ездить — езжу
замутить — замучу
искусить — искушу
колесить — колешу
лазить — лажу
обезопасить — обезопашу
освятить — освящу
отяготить — отягощу
прослезиться — прослежусь
пылесосить — пылесошу
ютиться — ючусь
Слайд 10
ГЛАГОЛЫ, КОТОРЫЕ НЕ ОБРАЗУЮТ ФОРМУ
1 ЛИЦА ЕД.ЧИСЛА
(НЕДОСТАТОЧНЫЕ ГЛАГОЛЫ)
При образовании формы 1 лица ед. числа у
недостаточных глаголов принято использовать описательные обороты:
победить - смогу победить,
убедить - сумею убедить
Галдеть
Голосить
Дерзить
Дудеть
Ерундить
Затмить
Исколесить
Очутиться
Ощутить
Толпиться
Победить
Убедить
Угораздить
Чудить
Шелестеть
шкодить
Слайд 11
НОРМЫ УПОТРЕБЛЕНИЯ ГЛАГОЛОВ В ФОРМЕ МУЖСКОГО РОДА ЕДИНСТВЕННОГО
ЧИСЛА ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ С СУФФИКСОМ -НУ.
1. Бесприставочные глаголы, а также
глаголы, которые без приставки не употребляются, образуют две формы — с суффиксом -ну и без него, причём обе они считаются литературными:
Достичь - достиг — достигнул
Стыть - стыл — стынул
Свергнуть - сверг — свергнул
Мокнуть - мок — мокнул
Крепнуть - креп — крепнул
Мерзнуть - мёрз — мёрзнул
Слайд 12
НОРМЫ УПОТРЕБЛЕНИЯ ГЛАГОЛОВ В ФОРМЕ МУЖСКОГО РОДА ЕДИНСТВЕННОГО
ЧИСЛА ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ С СУФФИКСОМ -НУ.
2. Приставочные глаголы, согласно нормам
современного русского
языка, образуют лишь одну форму прошедшего времени — бессуффиксную. Формы, содержащие суффикс -ну, в настоящее время воспринимаются как устаревшие и употребляются главным образом в поэтической речи, хотя ещё в начале прошлого века, обе формы считались
равноправными.
вникнуть — вник
стихнуть — стих — стихнул (поэтич.)
проникнуть — проник
смолкнуть — смолк — смолкнул (устар. и поэтич.)
ослабнуть — ослаб
привыкнуть — привык
Слайд 13
ОСНОВНЫЕ ГРУППЫ ГЛАГОЛОВ,
ОБЛАДАЮЩИХ ПАРАЛЛЕЛЬНЫМИ ФОРМАМИ
Глаголы, имеющие вариантные
формы в изъявительном наклонении настоящего и будущего времени, которые
различаются смысловыми оттенками.
Как будто бродильный сок брызжет из некоторых книг, опьяняет нас, заражает и заставляет браться за перо. (быстро рассеивать мелкие частицы)
Каждое утро наш сосед брызгает свежей водой листья своего любимого фикуса. (опрыскивать что-нибудь жидкостью)
Слайд 15
ГЛАГОЛЫ, ИМЕЮЩИЕ ВАРИАНТНЫЕ ФОРМЫ, МОГУТ РАЗЛИЧАТЬСЯ СТИЛЕВОЙ ПРИНАДЛЕЖНОСТЬЮ
Слайд 16
УПОТРЕБЛЕНИЕ В РЕЧИ ВОЗВРАТНЫХ ГЛАГОЛОВ
1. Нередко постфикс -ся
добавляют к глаголу тогда, когда он вовсе не требуется:
В субботу мы всегда убираемся в квартире. Перестань играться телефоном! Ты же обещался этого не делать!
Такое употребление является грубо просторечным.
2. Встречаются случаи, когда об этом постфиксе забывают, а он глаголу необходим:
Она не удосужила (вместо не удосужилась, так как этот
глагол без -ся/-сь не употребляется) даже позвонить и предупредить об опоздании!
Слайд 17
ОБРАЗОВАНИЕ ФОРМ ПОВЕЛИТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ
1. Вариантные формы повелительного наклонения
различаются стилистически: одна форма является нейтральной и используется в
литературном языке, другая — стилистически окрашенной и распространена либо в разговорной речи, либо является просторечной.
Слайд 19
ОБРАЗОВАНИЕ ФОРМ ПОВЕЛИТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ
2. Некоторые глаголы, например хотеть,
мочь, видеть, слышать, ехать, не имеют форм повелительного наклонения.
Поэтому, если условия общения требуют построить форму повелительного наклонения этих глаголов, применяют аналогичные формы, образованные от похожих глаголов, или описательные обороты:
Захотеть - сумей захотеть,
Смочь - попробуй смочь,
Слышать – слушай,
Видеть – смотри,
Ехать - поезжай.