Презентация на тему Повторение Урок русского языка в 9 классе

друга, мою книгу, пятую / одну книгу, прочитанную книгу,

мамой-учителем, обеих девочек, обоих мальчиков,

читая книгу, чтение книги, довольный успехом, три стула, пять

стульев, посмотреть на друга / на него / на сидящего.  

всмятку, брюки клеш, дети постарше, идти пешком, пиши быстрее,

говорил заикаясь, просил написать, цвет хаки, его (её, их)дом / книга / окно, в газете «Известия».

Грамматическая основа (подлежащее и сказуемое) не является словосочетанием.

грозу в начале мая.
Лида, отнеси книги в кабинет.

громче, я бы услышал.
В нашем городе построили школу.

не было / нет. За окном стало темнеть. Жаль

/ было жаль расставаться с друзьями. Пора собираться в дорогу. Ему завтра дежурить. Всем встать! Волной смыло лодку. Приходится остаться на ночь.  

дождь! Вот так гроза! Поздняя осень. Скоро зима. На

улице дождь.

погода сегодня будет хорошая. По-моему, он предупреждал об отъезде.

С одной стороны, предложение интересное, с другой — опасное. Он пришел вечером, а точнее говоря, почти ночью. Я этого, поверьте, не знал. Эта книга, если я не ошибаюсь, вышла в прошлом году (= по-моему). Прихожу я и — можете себе представить? — никого не застаю дома. По сообщению синоптиков, завтра будет хорошая погода.

смех. 
ОБЩИЙ ВТОРОСТЕПЕННЫЙ ЧЛЕН,
ЗАПЯТАЯ НЕ СТАВИТСЯ

типы односоставных предложений.
Приведите примеры.
Что такое общий второстепенный член?