Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему мероприятия совместной деятельности детей и взрослых проводимого с использованием ЭОР материал по развитию речи

Содержание

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ: способствовать формированию определенного запаса знаний и уменийспособствовать в формировании умения объяснять причинно-следственные связи;пополнение активного словаряРАЗВИВАЮЩИЕ ЗАДАЧИ: развитие конструктивного мышленияспособствовать развитию логическое мышление, внимание ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ: воспитывать у детей желание выполнять совместные задания, умение слушать
Презентация мероприятия совместной деятельности ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ: способствовать формированию определенного запаса знаний и уменийспособствовать в формировании умения Дети запоминают расположение посуды на полке. Изображение «растворяется».Вопросы детям: - Речь с движением.  Рассказываем сказку опираясь на слайды диафильма. Выполняем движения соответственно тексту. А на нём, а на нём как на лошади верхомСамоварище сидит и товарищам кричит… Мимо курица бежала и посуду увидала……..Дети от имени посуды, по очереди, рассказывают И она побежала лесочком, поскакала по пням и по кочкам. И поняла Федора, что плохо ей без посуды! Но чудо случилось с Посуда возвращается по одной.Если посуда сделана из стекла, ребёнок звенит в стеклянный Дети помогают навести порядок.Давайте уберём мусор со стола. В вёдра задуть комочки Федорушка и сама умылась, принарядилась. Дети слушают окончание сказки в исполнении автора.Игра «Закипающий самовар» Какая Федора стала? А Какая была?А вам какая нравится? Видиоигра.Если нравиться изображение Просмотр обложек книг «Федорино горе» выпущенных в разное время Вы берегите и мойте посуду Ведь без нее нам приходится худо! Попробуй Презентация для детей и родителей «Чистота - залог здоровья!»
Слайды презентации

Слайд 2 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ:
способствовать формированию определенного запаса знаний и

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ: способствовать формированию определенного запаса знаний и уменийспособствовать в формировании

умений
способствовать в формировании умения объяснять причинно-следственные связи;
пополнение активного словаря
РАЗВИВАЮЩИЕ

ЗАДАЧИ:
развитие конструктивного мышления
способствовать развитию логическое мышление, внимание
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ:
воспитывать у детей желание выполнять совместные задания, умение слушать товарищей, помогать им
поддерживать интерес, внимание и хорошее настроение
воспитывать умение слушать и слышать задание с первого раза
КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ:
способствовать активности всех функций во время занятия
способствовать развитию слухового внимания, зрительного восприятия
способствовать умению ориентироваться в пространстве
развитие конструктивного мышления.



Цель : Закрепить знание произведения Чуковского К.И.
«Федорино горе» в игровой форме.


Слайд 3 Дети запоминают расположение посуды на полке.

Дети запоминают расположение посуды на полке. Изображение «растворяется».Вопросы детям: -

Изображение «растворяется».
Вопросы детям:
- Какого цвета чашка стояла
под

жёлтой тарелкой?
- Какого цвета стоит
тарелка
перед голубой тарелкой?...
Дети отвечают
на 3 слайда.
На последнем слайде
грязная посуда.
Из какой сказки
эта посуда?


Кто помнит,
что случилось
с бабушкой Федорой.?
А какая посуда убежала от Федоры мы сейчас и расскажем.


Слайд 4 Речь с движением. Рассказываем сказку опираясь на

Речь с движением. Рассказываем сказку опираясь на слайды диафильма. Выполняем движения соответственно тексту.

слайды диафильма.
Выполняем движения соответственно тексту.


Слайд 5 А на нём, а на нём как на

А на нём, а на нём как на лошади верхомСамоварище сидит и товарищам кричит…

лошади верхом
Самоварище сидит и товарищам кричит…


Слайд 6 Мимо курица бежала и посуду увидала……..
Дети от имени

Мимо курица бежала и посуду увидала……..Дети от имени посуды, по очереди,

посуды, по очереди,
рассказывают почему именно
он убежал от

Федоры…..

Бежала посуда по травке-
Ших-ших-ших. ладошка о ладошку По камешкам
- Ток-ток-ток. кулачки Через болото
Чав-чав-чав. ладони замочком, удары
о края ладоней Мимо речки
– жур-жур-жур. ладонь изображает речку


По мостику игра на ритм
Дети отстукивают ритм проходящей посуды
Кастрюля идёт ТА-ТА ТИ-ТИ-ТА…..
Ложки бегут ТИ-ТИ ТИ-ТИ-ТИ….


Слайд 7 И она побежала лесочком,
поскакала по пням и

И она побежала лесочком, поскакала по пням и по кочкам.

по кочкам.

А бедная баба одна и плачет,
и плачет она. А посуда вперёд и вперёд
по полям, по болотам идёт.


Дети идут по залу перешагивая препятствия.



Слайд 8 И поняла Федора, что плохо ей без посуды!

И поняла Федора, что плохо ей без посуды! Но чудо случилось

Но чудо случилось с ней. Стала Федора добрей…..

Дети с

разной интонацией полушёпотом передают фразу друг другу.


И сказала скалка,
мне Федору жалко.

И сказала чашка,
ах, она бедняжка.

И сказали блюдца,
надо бы вернуться.

И сказали утюги,
мы Федоре не враги.

Слайд 9 Посуда возвращается по одной.
Если посуда сделана из стекла,

Посуда возвращается по одной.Если посуда сделана из стекла, ребёнок звенит в

ребёнок звенит в стеклянный колокольчик
Если посуда сделана из дерева,


ребёнок звенит в стеклянный колокольчик
Если посуда сделана из металла,
ребёнок звенит в стеклянный колокольчик


Ребёнок возвращает посуду
и предлагает свою услугу Федоре
Я помогу вам подмести пол…
Я помогу вам вытереть пыль…
Я помогу вам убрать мусор…




Слайд 10 Дети помогают навести порядок.
Давайте уберём мусор со стола.

Дети помогают навести порядок.Давайте уберём мусор со стола. В вёдра задуть

В вёдра задуть комочки бумаги.

Танец с метёлками.

Собрать по осколкам

посуду -
Игра с экраном.

Нам сталось только
очистить посуду от грязи.



Слайд 11
Федорушка и сама умылась, принарядилась.


Дети слушают окончание

Федорушка и сама умылась, принарядилась. Дети слушают окончание сказки в исполнении автора.Игра «Закипающий самовар»


сказки
в исполнении автора.


Игра
«Закипающий самовар»


Слайд 12 Какая Федора стала?
А Какая была?
А вам какая

Какая Федора стала? А Какая была?А вам какая нравится? Видиоигра.Если нравиться

нравится?

Видиоигра.

Если нравиться
изображение
Федоры – хлопаем
Если не нравиться


топаем…

Слайд 13 Просмотр обложек книг
«Федорино горе»
выпущенных в разное

Просмотр обложек книг «Федорино горе» выпущенных в разное время

время


Слайд 14 Вы берегите и мойте посуду Ведь без нее нам

Вы берегите и мойте посуду Ведь без нее нам приходится худо!

приходится худо! Попробуй поесть без тарелки
и ложки Без миски никак

не накормишь
и кошки. Кастрюли, салатницы, вилки, ножи Всегда всю посуду в порядке
держи!

  • Имя файла: prezentatsiya-meropriyatiya-sovmestnoy-deyatelnosti-detey-i-vzroslyh-provodimogo-s-ispolzovaniem-eor-material-po-razvitiyu-rechi.pptx
  • Количество просмотров: 112
  • Количество скачиваний: 0