Презентация на тему Оснащение центра речевого развития презентация к уроку по развитию речи (старшая, подготовительная группа)

Содержание

3. Организация речевого центраДидактические игры и упражнения (на
4. Содержание должно определяться не случайно, а в
7. Лэпбук «Осень»
8. Лэпбук «Зима»
9. Скачать презентацию
10. Похожие презентации

Организация речевого центраДидактические игры и упражнения (на карточках)Для развития правильного звукопроизношенияДля развития артикуляционного аппаратаДля развития речевого дыханияДля развития мелкой моторикиСловесные игрыЧистоговорки, стихи, приговорки, потешки

Главная
Русский язык
Презентация Оснащение центра речевого развития презентация к уроку по развитию речи (старшая, подготовительная группа)

Презентация«Оснащение центраречевого развития» Выполнила воспитатель ГБДОУ №93Анисимова Татьяна Александровна

Презентация Оснащение центра речевого развития презентация к уроку по развитию речи (старшая, подготовительная группа)

Организация речевого центраДидактические игры и упражнения (на карточках)Для развития правильного звукопроизношенияДля развития

Содержание должно определяться не случайно, а в строгом соответствии с программой, физиологическими

Слайды презентации

Слайд 2

Слайд 3 Организация речевого центра
Дидактические игры и упражнения (на карточках)
Для

Организация речевого центраДидактические игры и упражнения (на карточках)Для развития правильного звукопроизношенияДля

развития правильного звукопроизношения
Для развития артикуляционного аппарата
Для развития речевого дыхания
Для

развития мелкой моторики

Словесные игры

Чистоговорки, стихи, приговорки, потешки

Слайд 4 Содержание должно определяться не случайно, а в строгом

Содержание должно определяться не случайно, а в строгом соответствии с программой,

соответствии с программой, физиологическими и психолого-педагогическими особенностями формирования речи.
Игровой

и дидактический материал заменяется или пополняется в уголке ежемесячно.
Дидактическое оснащение должно удовлетворять потребности актуального, ближайшего развития ребенка и его саморазвития.
То же время не следует перегружать уголок оборудованием, т.к. это затрудняет выбор.
Комплектование игрового и дидактического материала в речевом уголке по темам занятий по развитию речи регулируется взрослыми в соответствии с разделами программы и решаемыми задачами.