Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Речевое развитие дошкольников через развитие всех компонентов устной речи детей в различных формах и видах детской деятельности презентация по развитию речи

«Речь - удивительно сильное средство, но нужно много ума, чтобы пользоваться им». Георг Гегель
Муниципальное бюджетное муниципальное общеобразовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №95» «Речевое развитие «Речь - удивительно сильное средство,  но нужно много ума,  чтобы Типичные проблемы развития речи дошкольника Односложная, состоящая лишь из простых предложений речь Основные задачи воспитателя в области развития речи состоят в следующем:1. Расширение и 2.Обучение рассказыванию.ПересказРассказ по сюжетной картинеРассказ по серии картинОписательные рассказы  Творческие рассказы 3.Развитие у детей способности применять сформированные умения и навыки связной речи в различных ситуациях общения. 4.Автоматизация в свободной самостоятельной речи детей усвоенных навыков правильного произношения звуков, звуко-слоговой Язык, великолепный наш язык.Речное и степное в нём раздолье,В нём клёкоты орла
Слайды презентации

Слайд 2 «Речь - удивительно сильное средство, но нужно много

«Речь - удивительно сильное средство, но нужно много ума, чтобы пользоваться им». Георг Гегель

ума, чтобы пользоваться им». Георг Гегель


Слайд 3 Типичные проблемы развития речи дошкольника
Односложная, состоящая лишь

Типичные проблемы развития речи дошкольника Односложная, состоящая лишь из простых предложений

из простых предложений речь (так называемая "ситуативная" речь). Неспособность

грамматически правильно построить распространенное предложение.
Бедность речи. Недостаточный словарный запас.
Замусоривание речи сленговыми словами (результат просмотров телевизионных передач), употребление нелитературных слов и выражений.
Бедная диалогическая речь: неспособность грамотно и доступно сформулировать вопрос, построить краткий или развернутый ответ, если это необходимо и уместно.
Неспособность построить монолог: например, сюжетный или описательный рассказ на предложенную тему, пересказ текста своими словами. (А ведь к школе приобрести это умение просто необходимо!)
Отсутствие логического обоснования своих утверждений и выводов.
Отсутствие навыков культуры речи: неумение использовать интонации, регулировать громкость голоса и темп речи и т. д.
Плохая дикция. Общая интонационная и произносительная смазанность речи.


Слайд 5 Основные задачи воспитателя в области развития речи состоят

Основные задачи воспитателя в области развития речи состоят в следующем:1. Расширение

в следующем:
1. Расширение и активизация речевого запаса детей на

основе углубления представлений об окружающем.

Слайд 6 2.Обучение рассказыванию.
Пересказ
Рассказ по сюжетной картине
Рассказ по серии картин
Описательные

2.Обучение рассказыванию.ПересказРассказ по сюжетной картинеРассказ по серии картинОписательные рассказы Творческие рассказы

рассказы
Творческие рассказы


Слайд 7 3.Развитие у детей способности применять сформированные умения и

3.Развитие у детей способности применять сформированные умения и навыки связной речи в различных ситуациях общения.

навыки связной речи в различных ситуациях общения.


Слайд 8 4.Автоматизация в свободной самостоятельной речи детей усвоенных навыков

4.Автоматизация в свободной самостоятельной речи детей усвоенных навыков правильного произношения звуков,

правильного произношения звуков, звуко-слоговой структуры слова, грамматического оформления речи

в соответствии с программой логопедических занятий.



  • Имя файла: prezentatsiya-rechevoe-razvitie-doshkolnikov-cherez-razvitie-vseh-komponentov-ustnoy-rechi-detey-v-razlichnyh-formah-i-vidah-detskoy-deyatelnosti-prezentatsiya-po-razvitiyu-rechi.pptx
  • Количество просмотров: 98
  • Количество скачиваний: 0