Слайд 2
Язык – и стар и вечно нов!
И это
так прекрасно –
В огромном море – море слов –
Купаться
ежечасно!
А. Шибаев
Слайд 3
Какое задание я вам хочу предложить?
• нерько
• лаглог
• киночание • сфикусф
• квастапри
Слайд 4
Какое задание я вам хочу предложить?
• корень
• окончание • суффикс
• приставка
Слайд 5
Приставка или нет?
Сошёл
Союз
Долг
Допуск
Высота
Выбирай
Вырос
Вылил
Слайд 6
Укажи слова с приставками.
Волчата ничего
не поняли, но (за)махали хвостиками. Тогда щенок (у)дарил лапой
одного волчонка (по)большой голове. Щенок стал (к) нему боком и (по)смотрел (на)него (ис)коса, потом рванулся(с)места и сделал несколько кругов (по) насту. Волчата (по)гнались (за) ним, он (у)пал (на)спину и (за)драл вверх ноги. Вороны сидели (на)высокой сосне и смотрели(с)верху (на)их борьбу и очень(бес)покоились.
Слайд 7
Приставляемся всегда мы к началу слова
И меняем без
труда
Смысл его на новый.
В речи очень много нас!
За, у,
до, пре, бес, по, рас!
И другие тоже есть,
Всех нас трудно перечесть.
Твёрдо помните, друзья, -
В языке без нас нельзя!
Слайд 8
Вставь нужные приставки.
Милым детям нужно
Руки медленно
Пальцы
Так секунду
Руки плавно
Всё ещё раз
стать,
в
под
нять
с
жать,
потом
раз
жать,
по
стоять.
о
пустить.
повторить.
Слайд 9
Игра « Аукцион».
Кто больше назовёт приставок? А 70 слабо?
Слайд 10
Многие суффиксы свойственны определённым частям речи.
-ость
-тель
-ние -чик
-ак
-щик им. сущ.
-ок -ниц
-ач -иц
-ец -лец
-ист
Слайд 11
Запомни суффиксы глаголов:
-и-, -е-, -ну- ,-ыва-, ива- -ова-,
-ева-, -ва-.
Слайд 12
Подберите однокоренные слова к словам
Красный Желтый
Зеленый
Слайд 13
Сяпала калуша по напушке и увазила бутявку. И
волит:
– Калушата, калушаточки! Бутявка!
Калушата присяпали и бутявку стрямкали.
И подудониллись.
А калуша волит:
– Оее, оее! Бутявка-то некузявая!
Калушата бутявку вычучили.
Слайд 14
Шарады – слова-загадки, в которых
несколько букв, слогов или частей слова выделены и описаны
самостоятельно. По этим описаниям нужно разгадать целое слово.
Слайд 15
Его корень в слове подкладка,
Приставка в слове записать,
Суффикс
в слове дымка,
Окончание в слове лисица.
Слайд 16
В списке вы мой обнаружите корень;
Суффикс – в
собрании встретите вскоре;
В слове рассказ вы приставку найдёте;
В целом
– по мне на уроки пойдёте.
Слайд 17
Его корень в слове взять;
Приставка в слове замолчать.
Суффикс
в слове сказка,
Окончание в слове тетрадка.
Слайд 18
Корень мой находится в цене,
В очерке найди приставку
мне.
Суффикс мой в тетрадке вы встречали,
Всё же – в
дневнике или в журнале.
Слайд 19
Есть слова с такими корнями, которые звучат и
пишутся одинаково, но имеют разные значения.
Водить
Вывод
Водный
Проводник
Приводить
Подводник
Подводить
Слайд 20
В глаголе вынуть исчез корень.
Это был древний корень –им -, который веками существовал
в различных словах: иметь, снимать, поднимать и многих других. Сохранился он также в несовершенном виде глагола вынимать. И куда-то исчез при образовании совершенного вида. Приставка и суффикс дружно взялись за дело и с успехом заменили корень слова.
Слайд 21
Некоторые корни в «свободном» виде
корень и окончание) не встречаются. Они существуют
только с приставками, суффиксами или с другими корнями.
-де- надеть, приодеть, одеть, вдеть;
-ня- занять, отнять, снять, нанять;
-пт- птенец, птица, птаха, птенчик;
-у- разуть, обуть;
-й- войти, подойти, сойти, пойти;
-ул- улица, переулок, закоулок.
Слайд 22
Варкалось. Хливкие шорьки
Пырялись по наве.
И хрюкотали зелюки,
Как мюмзики
в мове.
Как Шалтай перевёл Алисе это стихотворение?
Слайд 23
Выборочный диктант.
РЫБА бьёт хвостом в руках
Неумёхи РЫБАКА.
Но готов
из РЫБКИ суп,
РЫБНЫЙ суп ухой зовут.
Да, РЫБАЛКА удалась:
Есть про
РЫБИЩУ рассказ!
А РЫБЁШКА, что мала ,
Под корягу вся ушла.
У причала РЫБАЧОК
Ловит РЫБКУ на крючок.
На траве лежит сачок,
В нём РЫБЁШЕЧКА бычок.
Наша речка не мелка,
Но РЫБАЦКИЕ суда
Не заходят к нам сюда.
Вот такой у нас улов:
Напридумали мы слов.
РЫБА очень помогла.
Слайд 24
Родственные(однокоренные) слова составляют гнездо.
Стекло
Стеклышко
Стекольце
Стекляшка
Стеклярус
Стекольщик
Стеклянный
Стекольный
Стекловать
Стеклить
Стекловар
Слайд 25
Наречия появились в языке позже
других частей речи. Имена и глаголы к тому времени
уже растащили почти все слова по своим владениям. Вот и пришлось наречиям переманивать к себе чужие слова. Проще это было сделать с прилагательными. Заменил окончание суффиксом и из слова хороший получилось наречие хорошо. Было существительное верх, а получились наречия вверху, вверх, наверху, кверху, сверху и даже верхом.
Слайд 26
Очень понравилось это наречиям. Вот прилагательное
новый. С суффиксом о наречие от него не получается,
а с разными приставками и суффиксами – сколько угодно: заново, наново, снова, вновь, по- новому.
Слайд 27
Потом добрались наречия и до
числительных и глаголов. Из двое получилось вдвоём и надвое,
из скакать – вскачь и на скаку, из догонять – вдогонку, из обнимать – в обнимку.
Рады наречия. А ученики не очень. Уж чересчур похожи эти наречия на имена с предлогами. Поди разберись, когда как писать – слитно или раздельно. Вот и приходится быть настороже, чтобы не ошибиться.