вышел в люди, достиг известности своими благими делами. (3)
Другой брат был убийцей. (4) Перед судом над вторым братом группа журналистов обступила его, и один спросил: (5) — Как получилось, что вы стали преступником? (6) — У меня было тяжёлое детство. (7) Мой отец пил, избивал мою мать и меня. (8) Кем же ещё я мог стать? (9) В это время несколько журналистов обступили первого брата, и один задал вопрос: (10)— Вы известны своими достижениями; как получилось, что вы добились всего этого? (11) — У меня было тяжёлое детство. (12) Мой отец пил, избивал мою мать и меня. (13) Я смотрел и думал: «Никогда не буду этого делать». (14) Прошло время, я добился успеха. (15) Кем же ещё я мог стать?
Слайд 18
Выберите понравившееся высказывание, обоснуйте свой выбор.
Подчеркните основу,
укажите способ
выражения сказуемого (часть речи, накл. для глагола). Всегда
выбирайте самый трудный путь - на нём вы не встретите конкурентов. (Шарль де Голль) Когда выбираешь одно, ты предаёшь другое. (Игорь Карпов) Истинное счастье состоит не в множестве друзей, а в достоинстве и свободе выбора. (Б.Джонсон) В тот момент, когда ты выбираешь, от рая до ада остается один шаг. (Е. Ермолова) Судьба – это не дело случая, а вопрос выбора. (Неизвестный)
Слайд 19
ПРОСТОЕ ГЛАГОЛЬНОЕ СКАЗУЕМОЕ Дать понятие ПГС Учиться находить ПГС Определять способы
Слайд 21
Восточная притча
Давным-давно в старинном городе жил Мастер, окружённый
учениками. Самый способный из них однажды задумался: «А есть
ли вопрос, на который наш Мастер не смог бы дать ответа?» Он пошёл на цветущий луг, поймал самую красивую бабочку и спрятал её между ладонями. Бабочка цеплялась лапками за его руки, и ученику было щекотно. Улыбаясь, он подошёл к Мастеру и спросил: — Скажите, какая бабочка у меня в руках: живая или мёртвая? Он крепко держал бабочку в сомкнутых ладонях и был готов в любое мгновение сжать их ради своей истины. Не глядя на руки ученика, Мастер ответил: — Всё в твоих руках.