Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Рассуждение как тип речи (5 класс)

С.176-177I. Рассуждение как тип речи. 1. Содержание рассуждения. 2. Вопрос к тексту-рассуждению. 3. Разновидности рассуждения. Особенности композиции. II. Композиция рассуждения. 1. Тезис: а) содержание тезиса; б) средства связи тезиса с доказательством. 2. Доказательство: а) средства связи аргументов; б) использование примеров. 3. Вывод: а) содержание вывода; б) средства связи вывода
Рассуждение как тип речи. С.176-177I. Рассуждение как тип речи.			1. Содержание рассуждения.			2. Вопрос к тексту-рассуждению.			3. Разновидности рассуждения. СХЕМА РАССУЖДЕНИЯ  ТЕЗИС – мысль, которую №450главная мысль текста – «Существование на земле вулканов обеспечивает людям возможность получать №451«Этот текст – рассуждение, так как автор стремится доказать мысль о том, №451Дождь для листьев не всегда полезен. Дело в том, что вода- это №452главная мысль, выраженная в первом предложении, является тезисом рассуждения. параллельная связь предложений №454Как вы полагаете, почему в пустынях не бывает дождей? Известно, что пустыни- Изложение-миниатюра (упр. 459)стиль текста можно определить как художественно-публицистический, реализующий две цели: проинформировать
Слайды презентации

Слайд 2 С.176-177
I. Рассуждение как тип речи.
1. Содержание рассуждения.
2. Вопрос

С.176-177I. Рассуждение как тип речи.			1. Содержание рассуждения.			2. Вопрос к тексту-рассуждению.			3. Разновидности

к тексту-рассуждению.
3. Разновидности рассуждения. Особенности композиции.
II. Композиция рассуждения.
1. Тезис:
а)

содержание тезиса;
б) средства связи тезиса с доказательством.
2. Доказательство:
а) средства связи аргументов;
б) использование примеров.
3. Вывод:
а) содержание вывода;
б) средства связи вывода с доказательством.
III. Стиль рассуждения.

Слайд 3 СХЕМА РАССУЖДЕНИЯ

СХЕМА РАССУЖДЕНИЯ ТЕЗИС – мысль, которую нужно доказать

ТЕЗИС – мысль, которую нужно доказать


Доказательство Доказательство Доказательство

Пример Пример Пример

ВЫВОД

Слайд 4 №450
главная мысль текста – «Существование на земле вулканов

№450главная мысль текста – «Существование на земле вулканов обеспечивает людям возможность

обеспечивает людям возможность получать представление о том, что происходит

в глубоких слоях земной коры» – и является тезисом, выраженном во втором предложении.

Слайд 5 №451
«Этот текст – рассуждение, так как автор стремится

№451«Этот текст – рассуждение, так как автор стремится доказать мысль о

доказать мысль о том, что ... . Эта мысль

выражена в ... предложении текста, который является тезисом и составляет ... часть текста.
Вторая часть текста – это ... . Для доказательства тезиса автор использует следующие аргументы: ... . При переходе к доказательству использовано выражение ... .
Вывод содержится в ... части текста и связан с доказательством посредством слов ...».


Слайд 6 №451
Дождь для листьев не всегда полезен. Дело в

№451Дождь для листьев не всегда полезен. Дело в том, что вода-

том, что вода- это сильный растворитель. Она способна вымывать

из листьев растений большое количество различных веществ. И если долго не бывает дождей, смывающих эти соединения, то переполненные ими листья нередко желтеют и опадают. Но если идут продолжительные дожди, то они могут причинить большой вред растению, так как происходит вымывание питательных веществ. Фотосинтез почти прекращается в продолжительную дождливую погоду, и новые органические вещества не образуются. В результате листья блёкнут, происходит их истощение, что отрицательно сказывается на жизни растения.

Слайд 7 №452
главная мысль, выраженная в первом предложении, является тезисом

№452главная мысль, выраженная в первом предложении, является тезисом рассуждения. параллельная связь

рассуждения.
параллельная связь предложений в данном тексте способствует усилению

тезиса: каждый последующий аргумент, подтверждающий тезис, воспринимается читателем как всё более весомое доказательство главной мысли.
приём анафоры – единоначатия: каждое предложение, содержащее тезис, начинается с сочетания «он может», этот многократный повтор усиливает представление о богатстве возможностей, которые дарит людям уверенность в собственных силах.


Слайд 8 №454
Как вы полагаете, почему в пустынях не бывает

№454Как вы полагаете, почему в пустынях не бывает дождей? Известно, что

дождей? Известно, что пустыни- сухие и бесплодные регионы Земли.

Там почти совсем нет растительности, практически нет рек, озёр, количество испаряемой и поднимающейся к небу для образования облаков воды очень мало. Большинство пустынь отделены от моря горными цепями. Тёплые ветра, которые образуются над морем и несут влагу, при перемещении к пустыне сталкиваются с горами, охлаждаются и образуют осадки в виде дождей или снега. А холодный ветер поступает в пустыню сухим и поэтому не приносит дождей.

  • Имя файла: rassuzhdenie-kak-tip-rechi-5-klass.pptx
  • Количество просмотров: 145
  • Количество скачиваний: 0