Презентация на тему Родовые окончания имён прилагательных

Содержание

2. Цели:1. Образовательные:формировать навыки правописания окончаний имён прилагательных;развивать
3. Я – свет. Я –
5. «Будем беспощадны к себе и милостивы даже
7. Толерантность - (лат. сл.) - терпение, терпимость к чужим мнениям, поведению.
8. Динамическая пауза с мыслительной нагрузкойм.р. – 1
9. 1. Младший брат порвал твою книгу.А) Ты
10. Выпишите словосочетания по родам из текста
11. Индивидуальное заданиеОпределите род имени
12. Составьте и запишите словосочетания в соответствии с темой урока со словами: СолнечныйМирная Хорошая Радостные
13. Скачать презентацию
14. Похожие презентации

Цели:1. Образовательные:формировать навыки правописания окончаний имён прилагательных;развивать умения распознавать имена прилагательные в тексте, устанавливать связь имён прилагательных с именами существительными, определять род, число;2. Развивающие:расширять словарный запас учащихся;3. Воспитательные:воспитывать чувство гуманного отношения друг к другу, любовь к

Главная
Русский язык
Родовые окончания имён прилагательных

Интегрированный урокпо русскому языку и развитию речи

Цели:1. Образовательные:формировать навыки правописания окончаний имён прилагательных;развивать умения распознавать имена прилагательные в

«Будем беспощадны к себе и милостивы даже к тем, кто умеет быть

Толерантность - (лат. сл.) - терпение, терпимость к чужим мнениям, поведению.

Динамическая пауза с мыслительной нагрузкойм.р. – 1 ряд, ж.р. – 2 ряд,

1. Младший брат порвал твою книгу.А) Ты прощаешь его Б) Ты ударяешь

Выпишите словосочетания по родам из текста Доброта – это прежде всего

Индивидуальное заданиеОпределите род имени прилагательного, выделите окончание.1 карточка

Составьте и запишите словосочетания в соответствии с темой урока со словами: СолнечныйМирная Хорошая Радостные

Напишите мини – сочинение по выбору:«Доброта – это…»«Счастье – это….»«Мир – это….»

Слайды презентации

Слайд 2 Цели:
1. Образовательные:
формировать навыки правописания окончаний имён прилагательных;
развивать умения

распознавать имена прилагательные в тексте, устанавливать связь имён прилагательных

с именами существительными, определять род, число;
2. Развивающие:
расширять словарный запас учащихся;
3. Воспитательные:
воспитывать чувство гуманного отношения друг к другу, любовь к своей Родине;
учить толерантно выражать свои негативные чувства, такие как недовольство, обида, огорчение.

Слайд 3 Я – свет.
Я – любовь.

Я – мир и согласие.
Я не буду боятся

никого и ничего.
Я буду делить любовь с теми, кто меня любит.

Ибо любовь – всепобеждающая сила.

Слайд 4

Семья

дружная

крепкая

хорошая

Многонациональная

любящая

Слайд 5 «Будем беспощадны к себе и милостивы даже к

«Будем беспощадны к себе и милостивы даже к тем, кто умеет

тем, кто умеет быть снисходитель-ными только к себе».

Плиний.

«Умей видеть рядом с собой человека, умей читать его душу, увидеть в его глазах радость, беду, несчастье, горе».
В. Сухомлинский

Слайд 6

Слайд 7 Толерантность - (лат. сл.) -
терпение, терпимость к

чужим мнениям, поведению.

Слайд 8 Динамическая пауза с мыслительной нагрузкой

м.р. – 1 ряд,

Динамическая пауза с мыслительной нагрузкойм.р. – 1 ряд, ж.р. – 2

ж.р. – 2 ряд, с.р. – 3 ряд

Добрый заботливая
Милосердная любимый
Отзывчивое радостное
Терпеливые ласковое

Слайд 9 1. Младший брат порвал твою книгу.
А) Ты прощаешь

1. Младший брат порвал твою книгу.А) Ты прощаешь его Б) Ты

его
Б) Ты ударяешь его
2. Ты поссорился с другом.
А)

Ты попытаешься объясниться
Б) Ты обижаешься и мстишь
3. С тобой поступают жестоко.
А) Ты отвечаешь тем же
Б) Ты говоришь «нет» и стремишься заручиться помощью
4) Ты недоволен собой.
А) Ты говоришь, что людей без недостатков не бывает.
Б) Ты сваливаешь всё на других