Презентация на тему Семейное чтение вслух

Содержание

2. Исследование PISA (международная программа оценивания учащихся).
3. Анализ результатов ЕГЭРезультаты ЕГЭ дают ещё более
4. Почему наши дети плохо читают?По результатам мониторинга
5. По результатам исследований навыки грамотного читателя (интерпретация,
6. Почему?
7. «…Мы часто слышим, как родители говорят: «Ты
8. Чтение ребёнку вслух (семейное чтение) развивает язык,
9. Чтение вслух младенцу стимулирует развитие его мозга,
10. Чтение вслух подросткам помогает им преодолеть многие
11. Научные исследования подтверждают, что семейное чтение вслух
12. Семейное чтение вслухучит ребят моральным нормам поведения
13. Одним словом, с точки зрения прагматика, чтение родителями вслух является наилучшей инвестицией в интеллектуальное будущее ребёнка.
14. Скачать презентацию
15. Похожие презентации

Исследование PISA (международная программа оценивания учащихся). В 2004 году Россия заняла 28 место из 32!Главную мысль текста умеют выделить только 71% школьников, найти заданную информацию – 77%;понимают связность и последовательность событий лишь 63% старшеклассников!

Анализ результатов ЕГЭРезультаты ЕГЭ дают ещё более тревожную картину: 51% учащихся не

Почему наши дети плохо читают?По результатам мониторинга ИВФ РАО лишь 33,6% второклассников

По результатам исследований навыки грамотного читателя (интерпретация, рефлексия, осмысление, анализ текста) сформированы

«…Мы часто слышим, как родители говорят: «Ты уже научился, читай сам». И

Чтение ребёнку вслух (семейное чтение) развивает язык, память, воображение, учит мыслить, выстраивает

Чтение вслух младенцу стимулирует развитие его мозга, чтение в раннем возрасте будит

Чтение вслух подросткам помогает им преодолеть многие проблемы, свойственные этому возрасту, в

Научные исследования подтверждают, что семейное чтение вслух учит конкретно мыслить, повышает словарный

Семейное чтение вслухучит ребят моральным нормам поведения в семье, школе, в общении

Одним словом, с точки зрения прагматика, чтение родителями вслух является наилучшей инвестицией в интеллектуальное будущее ребёнка.

Все мы хотим, чтобы наши дети выросли умными, добрыми и счастливыми. Есть

Слайды презентации

Слайд 2
Исследование PISA (международная программа оценивания учащихся).
В 2004

Исследование PISA (международная программа оценивания учащихся). В 2004 году Россия заняла

году Россия заняла 28 место из 32!
Главную мысль текста

умеют выделить только 71% школьников,
найти заданную информацию – 77%;
понимают связность и последовательность событий лишь 63% старшеклассников!

Слайд 3 Анализ результатов ЕГЭ

Результаты ЕГЭ
дают ещё более тревожную

Анализ результатов ЕГЭРезультаты ЕГЭ дают ещё более тревожную картину: 51% учащихся

картину: 51% учащихся не справились с заданием определить главную

мысль текста.
В этом случае сложно говорить об интерпретации текста, рефлексии по поводу его содержания и формы или осмыслении и критическом анализе текста.

Слайд 4 Почему наши дети плохо читают?
По результатам мониторинга ИВФ

Почему наши дети плохо читают?По результатам мониторинга ИВФ РАО лишь 33,6%

РАО лишь 33,6% второклассников читают без ошибок.
На следующих

этапах обучения несформированность элементарной техники чтения не позволяет подростку научиться грамотно читать большие по объёму, сложные по содержанию и форме тексты учебной литературы.

Слайд 5 По результатам исследований навыки грамотного читателя (интерпретация, рефлексия,

По результатам исследований навыки грамотного читателя (интерпретация, рефлексия, осмысление, анализ текста)

осмысление, анализ текста) сформированы
лишь у 45-60% школьников
старших

классов!

Слайд 6 Почему?

Слайд 7 «…Мы часто слышим, как родители говорят:
«Ты уже

«…Мы часто слышим, как родители говорят: «Ты уже научился, читай сам».

научился, читай сам».
И совершаем огромную ошибку, потому что

на этом «раннем» этапе ребёнок ещё не может читать, понимая сложный текст, а читать «Репку» в 7 лет ему неинтересно, это он слышал в 3 года».
М.М.Безруких.