Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Синтаксические нормы. Подготовка к ЕГЭ

Содержание

Синтаксические нормы.это нормы построения словосочетаний, простых предложений, сложных предложений.
Синтаксические нормы.(Электронное приложение к циклу уроков для подготовки к ЕГЭ ) Синтаксические нормы.это нормы построения словосочетаний, простых предложений, сложных предложений. Виды нарушений синтаксической нормы.Согласование и управление.Построение предложений с деепричастным оборотом, с причастным Согласование и управление.1.Нарушение: В пьесе Островского «Грозе» разоблачается «темное царство». Норма: В Нарушение согласования в модели:Определяемое слово +прич. оборотНарушение: Одним из видов искусства, существующим Употребление деепричастного оборота:1. Деепричастие может относиться только к действующему подлежащему: Присутствующие согласились Нарушение управления в словосочетании с производным предлогом. благодаря согласно вопреки Нарушение управления в словосочетании с производным предлогом.вследствие ввиду Запомни синтаксические нормы.Предлог ПО в сочетании с глаголами, обозначающими чувство (вздыхать, горевать, Запомни синтаксические нормы.Предел (чему?), вера (во что/ перед кем/ чем?),Превосходство (над кем/ чем?)Памятник Различайте конструкции со словами близкими по значению.Воплощение во что-либо - претворение Запомни синтаксические нормы согласования подлежащего и сказуемого.Все, кто видел этот фильм, отзывались Управление в предложении с однородными членами.Норма : Трест организовал (что?) предприятие Ошибки в предложении с однородными членами.Нельзя связывать в качестве однородных членов Ошибки при употреблении парных союзов.Запомните: нельзя составлять неправильные пары сопоставительных союзов: норма Употребление конструкций с прямой и косвенной речью.Косвенная речь- это способ передачи Найдите предложение без грамматической ошибки.Все, кто видели этот фильм, отзывались о Найдите предложение без грамматической ошибки.Мы помним и гордимся героическим прошлым.Успех зависит Тестовые задания. Найдите предложение без грамматической ошибки.Он был очень рассержен на Найдите предложение с грамматической ошибкой.Бабушка еще долго скучала по Источники.Русский язык. ЕГЭ в новой форме. Тренировочные задания . М., Просвещение. Эксмо.
Слайды презентации

Слайд 2 Синтаксические нормы.
это нормы построения словосочетаний, простых предложений, сложных

Синтаксические нормы.это нормы построения словосочетаний, простых предложений, сложных предложений.

предложений.


Слайд 3 Виды нарушений синтаксической нормы.
Согласование и управление.
Построение предложений с

Виды нарушений синтаксической нормы.Согласование и управление.Построение предложений с деепричастным оборотом, с

деепричастным оборотом, с причастным оборотом, с однородными членами.
Сложноподчиненные предложения

.
Предложения с прямой и косвенной речью.

Слайд 4 Согласование и управление.
1.Нарушение: В пьесе Островского «Грозе» разоблачается

Согласование и управление.1.Нарушение: В пьесе Островского «Грозе» разоблачается «темное царство». Норма:

«темное царство». Норма: В пьесе Островского «Гроза» разоблачается «темное

царство». (названия произведений при родовом слове не изменяются, так как это несогласованное приложение в именит. падеже).

Слайд 5 Нарушение согласования в модели:
Определяемое слово +прич. оборот
Нарушение: Одним

Нарушение согласования в модели:Определяемое слово +прич. оборотНарушение: Одним из видов искусства,

из видов искусства, существующим с древности, является резьба по

дереву. Норма: Одним из видов искусства (какого?), существующего с древности, является резьба по дереву.



Слайд 6 Употребление деепричастного оборота:
1. Деепричастие может относиться только к

Употребление деепричастного оборота:1. Деепричастие может относиться только к действующему подлежащему: Присутствующие

действующему подлежащему: Присутствующие согласились с докладчиком, возражая лишь против

отдельных положений.
2. Допускается использование в безличном предложении при инфинитиве: Возвращаясь домой , нужно зайти в булочную.

Слайд 7 Нарушение управления в словосочетании с производным предлогом.
благодаря

Нарушение управления в словосочетании с производным предлогом. благодаря согласно вопреки


согласно
вопреки

только
наперекор дательный
навстречу падеж
подобно

Вопреки (чему?) уговорам.
2.Предлог ПО - с Д.п, В.п, П.п. Норма: по приезде, по возвращении, по прочтении книги.


Слайд 8 Нарушение управления в словосочетании с производным предлогом.

вследствие
ввиду

Нарушение управления в словосочетании с производным предлогом.вследствие ввиду

ЧЕГО?
в случае родительный
падеж.


Слайд 9 Запомни синтаксические нормы.
Предлог ПО в сочетании с глаголами,

Запомни синтаксические нормы.Предлог ПО в сочетании с глаголами, обозначающими чувство (вздыхать,

обозначающими чувство (вздыхать, горевать, грустить, скучать, тосковать, плакать), управляет

дат. падежом. Норма: тосковать по (кому?)жене, но с местоимениями МЫ, ВЫ –(о КОМ?) пред. падеж, по вас, по нас.

Слайд 10 Запомни синтаксические нормы.
Предел (чему?),
вера (во что/ перед кем/

Запомни синтаксические нормы.Предел (чему?), вера (во что/ перед кем/ чем?),Превосходство (над кем/

чем?),
Превосходство (над кем/ чем?)
Памятник (кому/ кого?)
Уделять внимание (чему?)
Обращать внимание

(кого/что?) и т.д.

Слайд 11 Различайте конструкции со словами близкими по значению.
Воплощение во

Различайте конструкции со словами близкими по значению.Воплощение во что-либо - претворение

что-либо - претворение в чем;
Обидеться на что-либо- обижен

кем;
Обрадоваться чему-либо – обрадован чем;
Оплачивать что - заплатить за что;
Уверенность в чем – вера во что;
Отзыв о чем - рецензия на что…и т.д.

Слайд 12 Запомни синтаксические нормы согласования подлежащего и сказуемого.
Все, кто видел

Запомни синтаксические нормы согласования подлежащего и сказуемого.Все, кто видел этот фильм,

этот фильм, отзывались о нем положительно.
Слова «большинство, меньшинство, несколько»

с неодуш.сущ. употребляются в ед.числе: большинство столов было занято
Во мн. числе с одуш. сущ.: несколько участников выбыли из борьбы.

Слайд 13 Управление в предложении с однородными членами.
Норма : Трест

Управление в предложении с однородными членами.Норма : Трест организовал (что?) предприятие

организовал (что?) предприятие
и руководил ( чем?) им.
Нарушение: Трест

организовал и руководил предприятием.



Слайд 14 Ошибки в предложении с однородными членами.

Нельзя связывать в

Ошибки в предложении с однородными членами.Нельзя связывать в качестве однородных членов

качестве однородных членов слова, выраженные разными частями речи. Нарушение

: Главный герой полюбил войну (сущ) и рисковать ( глаг) жизнью.

Слайд 15 Ошибки при употреблении парных союзов.
Запомните: нельзя составлять неправильные

Ошибки при употреблении парных союзов.Запомните: нельзя составлять неправильные пары сопоставительных союзов:

пары сопоставительных союзов: норма
не только…, но и…;
2.

как …, так и … ;
не столько…, сколько…;
не так…, как…;
5. хотя и…, но…;
6. не то что(бы)…, но(а)…;
7. если не…, то…


Слайд 16 Употребление конструкций с прямой и косвенной речью.
Косвенная речь-

Употребление конструкций с прямой и косвенной речью.Косвенная речь- это способ передачи

это способ передачи чужой в виде придаточного предложения.
В

косвенной речи должна меняться форма местоимения : Нарушение: Пушкин писал, что «в свой жестокий век восславил я свободу». Норма: Пушкин писал, что «в жестокий век восславил» он свободу.

Слайд 17 Найдите предложение без грамматической ошибки.
Все, кто видели этот

Найдите предложение без грамматической ошибки.Все, кто видели этот фильм, отзывались о

фильм, отзывались о нем положительно.
По завершению эксперимента ученые опубликуют

аналитический отчет.
О великой любви Орфея рассказывается в книге «Мифы Древней Эллады», составленной
А. Немировским.
4. Руководство завода уважает и заботиться о своих работниках.
(3)

Слайд 18 Найдите предложение без грамматической ошибки.
Мы помним и гордимся

Найдите предложение без грамматической ошибки.Мы помним и гордимся героическим прошлым.Успех зависит

героическим прошлым.
Успех зависит не только от сноровки, но и

знания.
Тема «маленького человека» является актуальной в рассказе «Станционном смотрителе».
По окончанию урока мы направились в столовую.
(2)

Слайд 19 Тестовые задания. Найдите предложение без грамматической ошибки.
Он был очень

Тестовые задания. Найдите предложение без грамматической ошибки.Он был очень рассержен на

рассержен на шутку, которую никто не заметил.
В самолете

мы заняли места согласно купленных билетов.
Большинство учеников участвовали в соревновании.
Известный критик написал рецензию о новой повести.
(3)

Слайд 20 Найдите предложение с грамматической ошибкой.
Бабушка еще долго

Найдите предложение с грамматической ошибкой.Бабушка еще долго скучала по

скучала по нас.
Надо уделять внимание качеству , а не

количеству.
В детстве мама меня спрашивала: «Кем я хочу быть?»
Ввиду сильного наводнения жители острова были эвакуированы.
(3)
  • Имя файла: sintaksicheskie-normy-podgotovka-k-ege.pptx
  • Количество просмотров: 117
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Фінансово-економічні результати діяльності підприємства СФГ Буштрука Є.В, та напрямки їх поліпшення
Следующая - Основи збалансованого просторого розвитку

Похожие презентации

Презентация мастер-класса на тему Использование развивающих игр и творческих заданий на уроках русского языка и литературы Презентация мастер-класса на тему Использование развивающих игр и творческих заданий на уроках русского языка и литературы 175
Презентация к уроку русского языка Виды предложений по цели высказывания (3 класс) презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Презентация к уроку русского языка Виды предложений по цели высказывания (3 класс) презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 141
Правописание Н-НН Правописание Н-НН 161
Подготовка к экзамену по русскому языку. Задание 17 ЕГЭ 2019г. Подготовка к экзамену по русскому языку. Задание 17 ЕГЭ 2019г. 210
Урок-обобщение по повести М.Твена Приключения Тома Сойера Урок-обобщение по повести М.Твена Приключения Тома Сойера 134
Урок русского языка в 6 классе Имена существительные общего рода Урок русского языка в 6 классе Имена существительные общего рода 118
Презентация по русскому языку в 8 классе на тему Сочинение по картине Ю.М.Ракши Презентация по русскому языку в 8 классе на тему Сочинение по картине Ю.М.Ракши 189
Презентация к уроку по русскому языку. Тема: Безударные гласные в корне слова, непроизносимые, непроверяемые, парные звонкие и глухие согласные в корне слова. презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме Презентация к уроку по русскому языку. Тема: Безударные гласные в корне слова, непроизносимые, непроверяемые, парные звонкие и глухие согласные в корне слова. презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме 150
Правописание буквосочетаний жи - ши ча – ща чу – щу презентация к уроку по русскому языку (2 класс) Правописание буквосочетаний жи - ши ча – ща чу – щу презентация к уроку по русскому языку (2 класс) 38
Презентация к уроку русского языка на тему Приставки раз-, рас- Презентация к уроку русского языка на тему Приставки раз-, рас- 138
детям о А.С.Пушкине презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) детям о А.С.Пушкине презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) 125
Правописание безударной гласной в корне Правописание безударной гласной в корне 108
ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН АНАЛИЗА ЛИРИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН АНАЛИЗА ЛИРИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ 133
Особенности фразеологизмов Особенности фразеологизмов 116
Правописание безударных гласных, звонких и глухих согласных Правописание безударных гласных, звонких и глухих согласных 145
Презентация к уроку русского языка в 3 классе по теме Существительные первого склонения Перспективная начальная школа презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме Презентация к уроку русского языка в 3 классе по теме Существительные первого склонения Перспективная начальная школа презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме 124
Дифференциация звуков [С]-[З] в слогах и словах Дифференциация звуков [С]-[З] в слогах и словах 105
Из истории русских имён и фамилий Из истории русских имён и фамилий 135
Основные признаки текста. Основные виды переработки текста Основные признаки текста. Основные виды переработки текста 131
Словарные слова. Презентация презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме Словарные слова. Презентация презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме 128
Буква Щ Буква Щ 115
Сочинение рифмованных текстов по русским народным сказкам. план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) по теме Сочинение рифмованных текстов по русским народным сказкам. план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) по теме 100
Правописание корней с чередованием гласных Правописание корней с чередованием гласных 117
Метод интервьюирования нетрадиционная форма работы по развитию коммуникативных умений у детей с ТНР презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа) Метод интервьюирования нетрадиционная форма работы по развитию коммуникативных умений у детей с ТНР презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа) 120
Презентация по русскому языку на тему Простое глагольное и составное глагольное сказуемое (ознакомление) 5 класс Презентация по русскому языку на тему Простое глагольное и составное глагольное сказуемое (ознакомление) 5 класс 143
Правописание личных окончаний глаголов(тест по орфографии) Правописание личных окончаний глаголов(тест по орфографии) 105
Презентация Астронавты презентация к уроку по обучению грамоте (подготовительная группа) Презентация Астронавты презентация к уроку по обучению грамоте (подготовительная группа) 122
Мало уметь читать, надо уметь думать. Звук [ш]. буква Ш, ш. презентация к уроку по русскому языку (1 класс) Мало уметь читать, надо уметь думать. Звук [ш]. буква Ш, ш. презентация к уроку по русскому языку (1 класс) 143
ustnoe narodnoe tvorchestvo ustnoe narodnoe tvorchestvo 121
Путешествие по сказкам презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа) Путешествие по сказкам презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа) 110