Презентация на тему Сочинение-рассуждение в формате 15.1. Сочинение на лингвистическую тему

лингвистическую компетенцию учащихся: знания о языке и речи, умение

проводить лингвистический анализ текста.
Лингвистический анализ – это раскрытие языковых аспектов художественного произведения с целью полного и ясного понимания текста.
В сочинении анализируется языковой материал, роль языковых единиц и средств выразительности.

слова известного лингвиста и задаем вопрос, что же имел

в виду знаменитый филолог, рассуждая об этом лингвистическом понятии.
ТЕЗИСНО поясняем, как мы понимаем смысл этого высказывания.
ПЕРВЫЙ ПРИМЕР из исходного текста (называем языковое явление, объясняем, какую роль оно играет в тексте, указываем номера соответствующих предложений).
ВТОРОЙ ПРИМЕР из исходного текста.
Итоговый вывод: еще раз говорим, какую важную роль играет в языке анализируемое лингвистическое явление, ставшее предметом размышлений известного филолога.

тонких ощущений и оттенков мысли». В.Г. Короленко.

этом и заключается специфика языка художественной литературы». Г.Я. Солганик.

автора к Грише, нужно проанализировать «словесную ткань текста».