- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Тема: Правописание мягкого знака после шипящих на конце имён существительных женского рода. презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме
Содержание
- 2. О, сколько нам открытий чудныхГотовит просвещенья дух…А.С. Пушкин
- 3. Хорошую речь хорошо и слушать.Ученье – луч света, а неученье – тьма.
- 4. Разделительный Обозначает мягкость согласногоЬЬЬЬРоль мягкого знака в словах
- 5. ЬРазделительный Обозначение мягкости согласного?Роль мягкого знака в словах
- 6. В…робьи, п…льто, к…ньки, с…ловьи, к…ртофель, м…двежьи.аоооаеСловарная работа
- 7. воробьисоловьи медвежьипальтоконькикартофельПроверь себя
- 8. Хорошую речь хорошо слушать.Найди существительное
- 9. воробьипальтоконькисоловьикартофельмедвежьиречь?тишьПонаблюдаем
- 10. Хорошую речь хорошо слушать.Ученье – луч света, а неученье – тьма.
- 11. воробьипальтоконькисоловьикартофельмедвежьиречь?тишьлучНаблюдаем
- 12. ?Проблема Почему у существительных, оканчивающихся на шипящий
- 13. Правописание мягкого знака после шипящихна конце имен существительных Тема урока
- 14. Научиться правильно употреблять мягкий знак на конце существительных после шипящих.Цель нашего урока
- 15. Алгоритм исследования:Прочитайте слово. Определите часть речи. Какие
- 16. Слова для исследования1 группа Вещь, дочь, врач,
- 17. ЬРазделительный Обозначение мягкости согласногоГрамматическая Роль мягкого знака в словах
- 18. Определить часть речи Женский родМужской родЬЬЕсли это существительное с шипящим на конце– определить род
- 19. Тёмная ночь. В лесу такая тишь! Только
- 20. Самопроверка ночьтишьмышьполночь полночьвещьрожьсычшалаштоварищсторожландышлучкарандашпейзаж
- 21. Словарно-логическое упражнение
- 22. Работа в пареноч
- 23. 1 вариантпо, малыш(?),берегу, реки, бегал.холодный, овраге, ключ(?),
- 24. Самостоятельная работаВставь, если необходимо пропущенную букву.Борщ…, лещ…,
- 25. Взаимопроверка Борщ, лещ, мелочь, луч, чиж, пейзаж, полночь, ключ, ложь,вещь, дочь.
- 26. Проверь кроссворд
- 27. Продолжи предложения Было интересно…Было трудно…Я научился…За хорошую работу на уроке мне хочется отметить…
- 28. Скачать презентацию
- 29. Похожие презентации
О, сколько нам открытий чудныхГотовит просвещенья дух…А.С. Пушкин
Слайд 12
?
Проблема
Почему у существительных, оканчивающихся на шипящий в
единственном числе в одном случае пишется ь, а в
других не пишется.Слайд 14 Научиться правильно употреблять мягкий
знак на конце существительных после шипящих.
Цель нашего урока
Слайд 15
Алгоритм исследования:
Прочитайте слово.
Определите часть речи.
Какие звуки
слышатся на конце слова?
Определите род и число имен
существительных.Определите, на какие группы можно распределить слова.
Запишите слова, распределив их в группы.
Чем отличается написание слов первой группы от написания слов второй группы?
Сделайте вывод. Сформулируй правило.
Русский
язык
Слайд 16
Слова для исследования
1 группа
Вещь, дочь, врач, плащ,
ложь, ёж, малыш, рожь.
2 группа
Обруч, тишь, циркач, мышь,
чертёж, ландыш, молодёжь, полночь.
Слайд 18
Определить часть речи
Женский род
Мужской род
Ь
Ь
Если это
существительное с шипящим на конце– определить род
Слайд 19 Тёмная ночь. В лесу такая тишь! Только изредка
кричит сыч, да шуршит мышь.
Наш шалаш стоит на берегу
реки. Мой товарищ крепко спит, а я как сторож не сомкнул глаз. В полночь из-за тучи вышла полная луна и осветила на поляне каждую вещь. Как чудесен ландыш в свете луны! Ночь тянулась долго, но вот первый луч солнца упал на рожь. Хотелось взять карандаш и нарисовать этот утренний пейзаж. Выполни упражнение 2 стр. 143
Слайд 20
Самопроверка
ночь
тишь
мышь
полночь
полночь
вещь
рожь
сыч
шалаш
товарищ
сторож
ландыш
луч
карандаш
пейзаж
Слайд 23
1 вариант
по, малыш(?),берегу, реки, бегал.
холодный, овраге, ключ(?), в,
шумит.
2 вариант
плащ(?), от, защитил, меня, дождя.
отец, багаж(?), вещи, в,
сдал.Составь предложения.
Слайд 24
Самостоятельная работа
Вставь, если необходимо пропущенную букву.
Борщ…, лещ…, мелоч….,
луч…, чиж…,
пейзаж…, полноч…, ключ…, лож…,
вещ…, доч…
Слайд 27
Продолжи предложения
Было интересно…
Было трудно…
Я научился…
За хорошую работу
