Презентация на тему Трансдисциплинарный подход к организации в ДОУ подготовки детей к овладению функциональным базисам навыка чтения. презентация к занятию по обучению грамоте (подготовительная группа) по теме

ДОУ решает свои программные задачи, а деятельность специалистов в

одной образовательной среде должна преследовать общую цель – подготовку детей к обучению в школе и их социализацию.

подготовки детей к овладению функциональным базисом навыка чтения»

специалиста, без объединения усилий всех участников педагогического процесса и

без преодоления разобщенности в их работе решить проблему комплексной подготовке детей к овладению чтением практически невозможно.

которых предполагается решить поставленные проблемы
В современной научно-методической литературе интерес

к проблеме готовности к овладению чтением обусловлен необходимостью поиска основных направлений и приемов коррекционной работы по предупреждению у детей дошкольного возраста возможных нарушений чтения через организацию работы по развитию необходимых психических функций до начала обучения.

высших психологических функций и овладение функциональным базисом навыка чтения.

специалиста
2. Объединение усилий всех участников педагогического процесса.
3. Организация комплексного

подхода к подготовке детей к овладению функционального базиса навыка чтения.

дошкольников с помощью трансдисциплинарного подхода к организации взаимодействия между

членами педагогического коллектива

организации в ДОУ дошкольников к овладению функционального базиса навыков

чтения;
Выработать оптимальный план мероприятий по выработке умений;

базиса навыков чтения
Проследить динамику формирования функционального базисов навыка чтения

у дошкольников;

работы дошкольного учреждения при формировании функционального базиса навыка чтения

(предпосылок готовности к овладению чтением).

слуховой памяти;
Коррекция речевого слуха и фонематического восприятия;
Сформированность звуковой стороны

речи;
Нормализация мыслительных процессов анализа, синтеза, сравнения, обобщения.