выражено глаголом
А. Спорить с ними я не мог.
Б. Земля
от зноя покрыласьтрещинами.
В. Я велел ямщику ехать.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Второстепенные члены предложения - тест
Содержание
- 2. А1. Укажите предложение, в котором
- 3. А2. Укажите предложение, в котором
- 4. А3. Укажите предложение
- 5. А4. Укажите предложение
- 6. А5. Укажите предложение
- 7. А6. Пишется через дефис А. сосед художникБ. Нева рекаВ. Река Нева
- 8. А7. Укажите предложение
- 9. А8. Укажите предложение
- 10. А9. Укажите предложение
- 11. А10. Укажите предложение
- 12. А11. Укажите предложение, в котором
- 13. А12. Укажите предложение, в котором
- 14. А13. Укажите предложение
- 15. А14. Укажите предложение
- 16. А15. Укажите предложение
- 17. А16. Укажите предложение с обстоятельством времени
- 18. А17. Укажите предложение с обстоятельством причины
- 19. А18. Укажите предложение
- 20. А19. Укажите предложение, в котором дополнение выражено
- 21. А20. Укажите предложение
- 22. А21. Укажите предложение, в котором дополнение выражено
- 23. А22. Укажите предложение
- 24. А23. Укажите предложение, в котором НЕТ
- 25. А24. Укажите предложение, в котором НЕ нужно
- 26. А25. Укажите предложение с ошибкой
- 27. А26. Укажите предложение с ошибкой в
- 28. А27. Укажите предложение БЕЗ ошибки в
- 29. А28. Укажите, в каких предложениях НЕТ ошибки
- 30. Скачать презентацию
- 31. Похожие презентации
А1. Укажите предложение, в котором дополнение выражено глаголомА. Спорить с ними я не мог.Б. Земля от зноя покрылась трещинами.В. Я велел ямщику ехать.
Слайд 2 А1. Укажите предложение, в котором дополнение
выражено глаголом
от зноя покрыласьтрещинами.
В. Я велел ямщику ехать.
Слайд 3 А2. Укажите предложение, в котором
дополнение выражено словосочетанием
А. Летом я прочитал
много книг.Б. Семья приготовилась к отъезду.
В. Брат не написал мне письма.
Слайд 4 А3. Укажите предложение
с прямым дополнением
А. Я взял ручку и
начал писатьсочинение.
Б. Полученному письму рады.
В. За поворотом мы остановились.
Слайд 5 А4. Укажите предложение
с несогласованным определением
А. Кудрявый и краснощекий мальчик
сидел в санях.Б. Изба лесника состояла из одной
комнаты.
В. Мы остановились в маленькой
деревне.
Слайд 6 А5. Укажите предложение
с согласованным определением
А. В нем рано проснулась
страсть к рисованию.
Б. В коробке из-под ваксы лежало
много пуговиц.
В. Он жил близ деревянной церкви.
Слайд 8 А7. Укажите предложение с
обстоятельством образа действия
А. Николай пошел прямым путем.
Б. К
утру мы были дома.В. Весь день в Петербурге шел дождь.
Слайд 9 А8. Укажите предложение
с обстоятельством
времениА. Величаво стоят сосны.
Б. Вопреки уговорам мы ушли.
В. В течение утра было пасмурно
Слайд 10 А9. Укажите предложение
с обстоятельством причины
А.
Пловец с усталости в сон крепкийпогрузился.
Б. Он шел по кругу.
В. Ему нет равной реки в мире.
Слайд 11 А10. Укажите предложение
с обстоятельством уступки
А. Друзья!
К чему весь этот шум?Б. Сначала сходи к сестре.
В. Несмотря на поздний час, мы
поехали в город.
Слайд 12 А11. Укажите предложение, в котором
выделенное слово НЕ является
определениемА. Вскоре показались горные
вершины.
Б. В зал вела широкая белая
лестница.
В. Дождь всегда приближается
с набегающим шумом.
Г. Участвующие в соревнованиях
прибыли на стадион
Слайд 13 А12. Укажите предложение, в котором
выделенное слово НЕ является приложением
А. Возница-киргиз сидит неподвижно
на облучке.Б. Река Дон разлилась.
В. На концерте он читал отрывок из
романа А.С.Пушкина «Евгений
Онегин»
Г. Я выписываю журнал «Юный
техник».
Слайд 14 А13. Укажите предложение
с несогласованным определением
А. Белые чайки с
криком носились над рекой.
Б. На вечере звучал старинный вальс.
В. Это был юноша лет шестнадцати.
Г. Над Невой взошла желтая луна.
Слайд 15 А14. Укажите предложение
с прямым дополнением
А. Отец налил чаю.
Б. Поговорим
о бурных днях Кавказа...В. Я к вам пишу...
Г. Расскажи мне о себе
Слайд 16 А15. Укажите предложение
с обстоятельством образа действия
А. В горы мы
отправились налошадях.
Б. К вечеру поднялся сильный ветер.
В. Было жарко.
Г. С горы бежит поток проворный.
Слайд 17
А16. Укажите предложение
с обстоятельством времени
А. Красиво
льется вода в скале.
Б. Несмотря на проливной дождь,
гости остались на улице.В. С утра было холодно.
Г. От жары и духоты книзу клонятся
цветы
Слайд 18
А17. Укажите предложение
с обстоятельством причины
А. Лошадь
с испугу рванула в сторону.
Б. В Неве водилось много
корюшки.В. Он сделал это.
Г. Снег падал медленно и бесшумно.
Слайд 19 А18. Укажите предложение
с обстоятельством цели
А. Ягненок в жаркий
день зашел к ручью напиться.
Б. За печкой тикал, как ходики,
сверчок.
В. Не очень-то я его боюсь.
Г. Чуден Днепр при тихой погоде.
Слайд 20
А19. Укажите предложение, в котором дополнение выражено глаголом
А.
Я был рад приезду брата.
Б. К вечеру пошел снег.
В.
Я приказал им молчать.Г. Стояли последние дни июня.
Слайд 21 А20. Укажите предложение
с прямым дополнением
А. Брат прислал письмо.
Б. Письму
брата были рады.В. В письме брат рассказал о работе.
Г. Письмо шло неделю.
Слайд 22
А21. Укажите предложение, в котором дополнение выражено числительным
А.
Второй раз приехали мы в этот
прекрасный город.Б. Трое вышли из леса.
В. К двум прибавить пять.
Г. На столе лежали два акварельных
рисунка.
Слайд 23 А22. Укажите предложение
с несогласованным определением
А. Наша кочевая дорога
лежит междугор.
Б. Хорошо весенним днем в лесу.
В. Я не видел реки великолепнее
Невы.
Г. Шел мелкий дождь.
Слайд 24
А23. Укажите предложение, в котором
НЕТ приложения
А.
Бесконечна возможность познавать
себя.
Б. В
газете «Вечерний Петербург»была опубликована интересная статья.
В. Озеро Байкал – самое глубокое в мире.
Г. Белые чайки-рыболовы с криком
носились над Финским заливом.
Слайд 25 А24. Укажите предложение, в котором НЕ нужно ставить
дефис при приложении
А. Главный герой многих русских
народных сказок – Иван царевичБ. Мнения ученых языковедов
по этому вопросу расходятся.
В. Вам нужно обратиться к врачу
окулисту
Г. Ночевала тучка золотая на груди
утеса великана.
Слайд 26 А25. Укажите предложение с ошибкой в
употреблении дефиса при приложении
А. На вечере выступили студенты-
индийцы.Б. Ведь ты была б у нас царь птица!
В. На пригорке рос гриб боровик.
Г. В осиннике стоял огромный лось-
великан.
Слайд 27 А26. Укажите предложение с ошибкой в употреблении дефиса
при приложении
А. Лось, выбрасывая вперед ноги-ходули,
помчался легко по вязкому болоту.Б. Реки-сестры, сблизившись, самолюбиво
текут параллельно друг другу.
В. Волгу часто называют рекой
кормилицей.
Г. Художник Иванов – хороший пейзажист
Слайд 28 А27. Укажите предложение БЕЗ ошибки в употреблении обстоятельств
А. Он родом с Петербурга.
Б. Все было сделано интересно.
В.
Все было сделано оченьвеликолепно.
Г. Согласно приказа директора школы
завтра у нас день здоровья.
Слайд 29 А28. Укажите, в каких предложениях НЕТ ошибки в
употреблении обстоятельств
а). Он положил свои вещи в чемодане.
б).
Сообщение это я узнал с Интернета.в). На завод приехали учащиеся
техникума.
г). Эти ребята с Урала.
А. а, б
Б. б, в
В. в, г
Г. а, г
![Урок обучения грамоте на тему Звуки [д], [д']. Буквы](/img/tmb/14/1346630/5027616c02c11d5b342ebe955a5600e3-210x.jpg)
