Презентация на тему Омоніми

ОМОНІМИ
СИНОНІМИ
АНТОНІМИ

та використовувати у своєму мовленні.
Кроки нашої

роботи:
Знайомство з омонімами.
Виконання практичних завдань.
3.Перевіряємо себе.

виражають різні поняття, але вимовляються і пишуться однаково.

Учень вирішив
розібратися
з омонімами.
Давайте з ним!

Д
1. Співає зозуля - б’є молотом коваль. 2.

Велика ділянка ґрунту, на якій росте пшениця – людина грядку …

3.Небесне світило - проміжок часу 30 днів.
4. Вулканічна маса - на ній сидять у дворі бабусі

декілька значень: “ вузька намивна смуга суходолу в морі, річці,

сполучена одним кінцем з берегом “, “ сільськогосподарське знаряддя для косіння (трави, злаків) “, “ заплетене волосся ”. Що це: три значення багатозначного слова чи три слова - омоніми?

косі, Поки ще трава в росі. Із косою йде на косу, Хлопець

той, що трави косить.

Мар’янка в ліс прийшла,
До них без страху підійшла.

А в цей час почувся тріск,
А далі - дивний тихий писк.
Мар’янка дивиться - лисички,
Руді - рудесенькі сестрички.

можуть навести для слова “ ключ ” декілька

різних значень. А скільки зможете ви?

однаково, але різняться значенням
Омографи
Співпадають у написанні, різняться наголосом
Наприклад:

АТЛАС –АТЛАС
ЗАМОК

- ЗАМОК

Омофони
Співпадають у
звучанні,
різняться написанням
Наприклад:

ГРЕБИ-ГРИБИ

МИНЕ-МЕНЕ

Омоформи
Співпадають у
звучанні окремих
форм слова

Наприклад:

НІС ( імен.)
НІС ( дієслово )

а МУКА Кухарям наука. “

АТЛАС (тканина)

ЗАМОК (ПАЛАЦ) -

ЗАМОК (ДЛЯ ДВЕРЕЙ)

плід

коштовний камінь

засіб для прання
тварина

почуття

ГРАНАТ

ЛАСКА

в сторони, як крила,
І на пояс - три-чотири.
Вправо-вліво повернулись,
Нахилились

і прогнулись.
Раз - присіли, два - присіли,
І за парти тихо сіли

декілька прикладів і взяв ручку. Тут йому прийшла думка:

а скільки значень у слова “ ручка ”

зможемо відрізнити їх від багатозначних слів?
крило
ХРЕБЕТ
КРАН

гриф

хвіст

Сину, штанята у школі не три
Ворон каже: “ От так ніс ”. Раз ти приносиш “ два ” та “ три ”.

І важкий же старий віз! Звірят за списком став звіряти -
Його коник ледве віз. Немає одного звіряти.

Чом такий яскравий місяць Хай які там буря - град
Та не світить цілий місяць? Встоїть славний Київ – град.

Умів русин орати й боронити
І від татарів край свій боронити.

визначати їх у тексті, пояснювати їх лексичне

значення, спробуємо відгадати загадки.

Кузня є? Агов! Друг мій воду набирає,
- Немає.
Я у вирій відлітаю.
Де куєш?
- У лісі, в гаї.
Тезко мій будує дім –
По ковадлу молоточком?
дам я воду в домі тім.
- Я кую … лиш голосочком

Хто перший завжди входить в дім, а всі хвостом ідуть за ним?

Яку ноту кладуть до страви?



Якою ручкою не погладиш кицьку?




Якою голкою одяг не пошиєш?

загадки, то це значить, що ти знаєш не тільки

слова – омоніми, а й маєш великий словниковий запас, якщо ні, все одно -молодець. “ Без труда нема плода ”

Наука в ліс не веде, а з лісу виводить

та використовувати у своєму мовленні.

1. Ти легко можеш

дати визначення омонімам, навести
приклади?
2. Тепер ти впевнено визначиш їх у будь - якому тексті, не сплутаєш один з одним?
3. Ти обіцяєш використовувати омоніми у своєму
мовленні?


ВІТАЮ! ТИ ПРОЙШОВ УСІ ВИПРОБУВАННЯ,
МІЙ УЧНЮ!

Давай згадаємо, яку мету ми поставили собі на початку нашого шляху