- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Особистісне зростання вчителя як мета і результат педагогічного процесу
Содержание
- 2. Тема педради: «Особистісне зростання вчителя як мета
- 3. Мета педради: Сприяння мотивації вчителя до самовдосконалення
- 4. План підготовки:Створення ініціативної групи з проведення педради.Вивчення
- 5. Завдання: Для чого вчителеві необхідно постійно поглиблювати
- 6. Учитель живе доти, доки вчиться; щойно він перестає вчитися, у ньому помирає вчитель. К. Ушинський
- 7. Форми методичного впливу на підви-щення фахової майстерності
- 8. Науково-методична рада; Школа молодого вчителя; Методичні об’єднання;
- 9. Методи впливу на підвищення фахової майстерності педагогів:
- 10. Тренінги (психолого-педагогічні); Спонукально-пошукові;Конкурси «Учитель року», «Класний керівник року»).
- 11. Хто дорожить життям думки, той знає дуже добре, що справжня освіта є самоосвітою… Дмитро Писарєв
- 12. Система неперервної освіти вчителів:Зовнішній рівень Самоосвіта. Внутрішньошкільний
- 13. Робота з літературними джерелами;Виступи на засіданнях методичних
- 14. Дидактичні тренінги; Комп’ютерні заняття; Творчі групи;Школа педагога-дослідника;Школа професійної адаптації молодого вчителя;
- 15. Рішення педагогічної ради.Наказую : 1.Затвердити рішення педагогічної
- 16. 2.2.Формувати ключові компетент-ності школярів через міжпредметні зв’язки,
- 17. 3.Завідуючій бібліотекою Погоріляк Г. А. поповнювати бібліо-течний
- 18. Скачать презентацию
- 19. Похожие презентации
Тема педради: «Особистісне зростання вчителя як мета і результат педагогічного процесу»Підготувала: заступник директора з навчально-виховної роботи Любка Ганна Степанівна
Слайд 2 Тема педради: «Особистісне зростання вчителя як мета і
результат педагогічного процесу»
Ганна СтепанівнаСлайд 3 Мета педради: Сприяння мотивації вчителя до самовдосконалення в
різноманітних сферах життя; ство-рення позитивного психологічного клімату в педагогічному
колективі шляхом актуалізації установки вчи-теля на цінність самореалізації у своїй професії в сучасних умовах школи.
Слайд 4
План підготовки:
Створення ініціативної групи з проведення педради.
Вивчення науково-методичної
літера-тури із зазначеної проблеми.
Наказ про підготовку і проведення
педагогічної ради.
Слайд 5
Завдання:
Для чого вчителеві необхідно постійно поглиблювати професійні
знання й загальну обізнаність?
Як розвивати себе в емоційній,
фізичній, духовній, соціальній сферах? Як скласти програму особистіс-ного зростання вчителя?
Слайд 6
Учитель живе доти,
доки вчиться;
щойно він перестає
вчитися,
у ньому помирає вчитель.
К. Ушинський
Слайд 7 Форми методичного впливу на підви-щення фахової майстерності педагогів:
Місячник педагогічної творчості;
Презентація творчої групи;
Творчі звіти;
Педради–дискусії;
Педради – «круглі столи»;
Колективні Педагогічні ради;
Творчі групи;
Предметні тижні;
Слайд 8
Науково-методична рада;
Школа молодого вчителя;
Методичні об’єднання;
Взаємовідвідування;
Розробка пам’яток, положень;
Самоосвіта; Конкурси;
Атестація; Наставництво;
Індивідуальні бесіди;
Моніторинг
знань учнів ;Портфоліо педагога.
Слайд 9
Методи впливу на підвищення фахової майстерності педагогів:
Розповіді
(доповіді);
Пояснення (коментарі);
Спостереження (інформаційно – збиральний моніторинг);
Наочні посібники (авторські);
Демонстрації (презентації);
Робота
з літературою (методичний день);
Слайд 10
Тренінги (психолого-педагогічні);
Спонукально-пошукові;
Конкурси «Учитель року»,
«Класний керівник року»).
Слайд 11
Хто дорожить життям думки,
той знає дуже добре,
що справжня
освіта є самоосвітою…
Дмитро Писарєв
Слайд 12
Система неперервної освіти вчителів:
Зовнішній рівень Самоосвіта. Внутрішньошкільний рівень;
Курси
підвищення кваліфікації;
Творчі відрядження;
Конференції, семінари всіх рівнів;
Наукові дослідження;
Цільове вивчення досвіду;
Робота над індивідуальною науково-методичною проблемою;
Слайд 13
Робота з літературними джерелами;
Виступи на засіданнях методичних об’єднань;
Науково-дослідницька робота;
Опис досвіду роботи;
Оформлення результатів у вигляді:
звітів, публікацій
у пресі;Майстер – класи;
Психолого-педагогічні семінари, тренінги;
Слайд 14
Дидактичні тренінги;
Комп’ютерні заняття;
Творчі групи;
Школа педагога-дослідника;
Школа професійної
адаптації молодого вчителя;
Слайд 15
Рішення педагогічної ради.Наказую :
1.Затвердити рішення педагогічної ради
«Особистісне зростання вчи-теля як мета і результат педагогіч-ного процесу».
2. Педагогам школи:
2.1.Активно впроваджувати в практику педагогічної діяльності інформаційно-комунікаційні техно-логії навчання (постійно).
Слайд 16
2.2.Формувати ключові компетент-ності школярів через міжпредметні
зв’язки, творчі
завдання, проектну, науково-дослідницьку діяльність.
2.3.Продовжувати поповнювати методичний кабінет школи та
фахові рубрики шкільного сайту авторсь-кими напрацюваннями (постійно).
2.4.Поширювати через пресу власні педагогічні інновації (постійно).
Слайд 17
3.Завідуючій бібліотекою
Погоріляк Г. А. поповнювати бібліо-течний фонд
