Презентация на тему Опыт гендерного полхода по внеурочной деятельности на занятиях фитнеса

Доступность, комплексный характер воздействия и эмоциональность

Возможность исключить монотонность

исполнения движений

Развитие физических качеств, укрепление здоровья

компенсация нарушений физического здоровья и психомоторики .
2. Воспитание у

обучающихся ценностного отношения к своему здоровью, пропаганда здорового образа жизни.

комбинаций из освоенных элементов аэробики;
- овладение навыками регулирования эмоционального

и физического состояния.

Воспитательные:
- выработка организаторских навыков и умения действовать в коллективе;
- воспитание чувства ответственности, дисциплинированности, взаимопомощи;
- формирование потребности к ведению здорового образа жизни.

Развивающие:
- развитие двигательных качеств: силы, выносливости, быстроты, гибкости, координационных способностей;
- повышение работоспособности и двигательной активности;
- воспитание правильной осанки;
- развитие музыкальности, чувства ритма;

У девушек:
1.Высокая двигательная 1. Эмоциональность
активность 2. Эстетика
2. Мужественность 3. Пластика
3. Выносливость 4.Артистичность.
4. Потребность в
силовых нагрузках

девочек

и к здоровому образу жизни.
2. Заметно повысился уровень физической

подготовленности у учеников.