Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему класс 6 Моделирование юбки

Содержание

Цель : Ознакомить учащихся со способами моделирования.Задачи: обучающая- научиться вносить изменения
Презентация по Т е х н о л о г и и Цель : Ознакомить учащихся со способами Материалы и инструментыНожницыЦветная бумагаЛинейкаКарандашКлей Вопросы для закрепления пройденного материала:Силуэт- это плоскостное восприятиеНазовите силуэтыпрямойтрапецияприталенныйполуприлегающий Вопросы для закрепления материала:Перечислите стиликлассическийромантическийспортивныйфольклорный Стили в одежде Вопросы для закрепления материала: Мерки для построения чертежа юбки СбСтДстДи Вопросы для закрепления материала:По какой мерке определяют размер поясных изделий ?Полуобхват бедер Задание группамСоставьте дизайн- анализ предоставленного образца юбки.Дизайн- анализизделиефасонстильцветсилуэтматериалразмердлина Для того, чтобы сшить юбки различных фасонов, необходимо в готовую выкройку внести Занимается моделированием одежды Создание новых видов одежды осуществляется по формуле:  Этапы моделированияЗарисовать модель На основе чертежа прямой юбки можно смоделировать огромное количество фасонов юбок: узких Способы расширенияконическоепараллельное Модель 2 Юбка с воланом по линии низа волан Модель 2 Юбка на фигурной кокетке с двумя встречными складками    закрытькокетка Задание группамСоздать модель юбки соответственно данному образцу тканиНарисовать   юбкуописатьУказать стиль Домашнее задание Оформить лист проекта Первоначальные идеи  1. Нарисовать 6 моделей
Слайды презентации

Слайд 2 Цель : Ознакомить учащихся со

Цель : Ознакомить учащихся со способами

способами

моделирования.
Задачи: обучающая- научиться вносить изменения
в чертеж юбки
развивающая- развивать навыки конического и
параллельного расширения, навыки
конструкторского мышления
воспитательные- воспитывать эстетический вкус и
чувство стиля


Слайд 3 Материалы и инструменты
Ножницы
Цветная бумага
Линейка
Карандаш
Клей

Материалы и инструментыНожницыЦветная бумагаЛинейкаКарандашКлей

Слайд 4 Вопросы для закрепления пройденного материала:
Силуэт- это плоскостное восприятие
Назовите

Вопросы для закрепления пройденного материала:Силуэт- это плоскостное восприятиеНазовите силуэтыпрямойтрапецияприталенныйполуприлегающий

силуэты
прямой
трапеция
приталенный
полуприлегающий


Слайд 5 Вопросы для закрепления материала:
Перечислите стили
классический
романтический
спортивный
фольклорный

Вопросы для закрепления материала:Перечислите стиликлассическийромантическийспортивныйфольклорный

Слайд 6 Стили в одежде

Стили в одежде

Слайд 7 Вопросы для закрепления материала:
Мерки для построения чертежа

Вопросы для закрепления материала: Мерки для построения чертежа юбки СбСтДстДи

юбки

Сб
Ст
Дст
Ди


Слайд 8 Вопросы для закрепления материала:
По какой мерке определяют размер

Вопросы для закрепления материала:По какой мерке определяют размер поясных изделий ?Полуобхват бедер

поясных изделий ?
Полуобхват бедер


Слайд 9 Задание группам
Составьте дизайн- анализ предоставленного образца юбки.

Дизайн- анализ


изделие
фасон
стиль
цвет
силуэт
материал
размер
длина

Задание группамСоставьте дизайн- анализ предоставленного образца юбки.Дизайн- анализизделиефасонстильцветсилуэтматериалразмердлина

Слайд 10 Для того, чтобы сшить юбки различных фасонов, необходимо

Для того, чтобы сшить юбки различных фасонов, необходимо в готовую выкройку

в готовую выкройку внести изменения, т.е. выполнить моделирование. Назовите виды

моделирования.

Моделирование

техническое

художественное

Изменение формы деталей одежды

Отделка изделия


Слайд 11

Занимается моделированием одежды

Занимается моделированием одежды        .

. Он должен знать человеческую фигуру, ее пропорции и пластику, а так же правила гармоничного сочетания отдельных частей костюма, линий кроя, отделки, хорошо разбираться в дополнениях и украшениях, а так же в технологии швейного дела.

Назовите профессии швейного дела

В чертежах и выкройках.

швейного производства определяет способы изготовления изделия
с учетом сложности фасона, свойств ткани и современной технологии пошива
изделия.

швейного оборудования выполняет швейные операции.

художник-модельер

Конструктор

Технолог

Оператор


Слайд 12 Создание новых видов одежды осуществляется по формуле:
Этапы

Создание новых видов одежды осуществляется по формуле: Этапы моделированияЗарисовать модель

моделирования

Зарисовать модель описать

обвести основу
нанести фасонные линии вырезать основу из цв. бумаги
разрезать по фасонным линиям выполнить расширение
приклеить обвести получившееся лекало выкройки

для кого

для чего

из чего


Слайд 13 На основе чертежа прямой юбки можно смоделировать огромное

На основе чертежа прямой юбки можно смоделировать огромное количество фасонов юбок:

количество фасонов юбок: узких и широких, длинных и коротких,

с кокетками, разрезами, складками. Рассмотрим несколько моделей юбок.

Модель 1 Расширение юбки методом закрытия вытачки и дополнительного разреза.








карман


Слайд 14 Способы расширения
коническое
параллельное







Способы расширенияконическоепараллельное

Слайд 15 Модель 2 Юбка с воланом по линии низа

Модель 2 Юбка с воланом по линии низа волан








волан


Слайд 18 Модель 2 Юбка на фигурной кокетке с двумя

Модель 2 Юбка на фигурной кокетке с двумя встречными складками  закрытькокетка

встречными складками


закрыть
кокетка


Слайд 19 Задание группам
Создать модель юбки соответственно данному образцу ткани
Нарисовать

Задание группамСоздать модель юбки соответственно данному образцу тканиНарисовать  юбкуописатьУказать стиль

юбку
описать
Указать стиль
Для кого

предназначена

Для чего

Как можно использовать в других ансамблях


  • Имя файла: prezentatsiya-klass-6-modelirovanie-yubki.pptx
  • Количество просмотров: 152
  • Количество скачиваний: 0