Презентация на тему к докладу: Внеурочная деятельность, как одно из направлений развития школьника с ОВЗ. презентация к уроку по технологии

кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря,
идут тончайшие

ручейки, которые питают источник
творческой мысли. Другими словами: чем больше
мастерства в детской ладошке, тем умнее ребенок".
В.А.Сухомлинский.

следовать устным инструкциям, применять знания межпредметной связи, обогащать словарный

запас, профилактика физических, интеллектуальных и психологических перегрузок.

пространственного воображения; - развитие мелкой моторики рук и

глазомера; - развитие художественного вкуса, творческих способностей, фантазии детей воспитательные: - воспитание интереса к искусству оригами; - расширение коммуникативных способностей детей; - формирование культурного труда, аккуратности, эстетического вкуса, взаимопомощи, коллективизма, самостоятельности. образовательные: - расширить словарный запас и кругозор посредством тематических бесед; - учить читать схемы.