Слайд 2
Содержание
Введение……………………………………………………...……….…………
Основная часть……………………………………………………....…………...
1 Исследование проблемы…………………………………………………
2
Банк идей и предложений……………………………………………....…
3 Технологическая часть…………………………………………………….
а) Чертёж…………………………………………………………………...
б) Технологическая карта………………………………………………..…... Экономическая и экологическая оценка…….…………………………….
Заключение......………………………………………………………………….
Литература..……………………………………………………………………..
Слайд 3
Вступление
Когда мы дежурили в столовой ,нам приходилось очень
трудно ,так как мы могли испачкаться. Но потом на
уроке «Технологии» мы должны были сшить фартук. Я была рада, что сошью себе фартук удобный, модный, а главное он поможет мне быть чистой!
Слайд 4
Поставленная цель
«Попробовать себя в творческом проектировании»
Задачи:
1) Сшить
модный фартук.
2) Строчки выполнены аккуратны.
3) Фартук был
по фигуре.
4) Безопасность с подручными материалами.
5) Ознакомить слушателя с историей фартука.
6) Выбрать ткань, украшения.
7) А потом посветить историю своего фартука.
Слайд 5
Выполнение работы
1. Делаем бумажные шаблоны частей фартука.
2.
Показываем учителю.
3. Снимаем свои мерки.
4. Выбираем материю по вкусу
и удобству.
5. Приступаем к работе.
P.S Работаем не торопясь, аккуратно.
Слайд 6
История происхождения фартука
Фартук (или передник) широко распространенная и
почти не меняющаяся часть одежды с древних времен до
наших дней. История его начинается с Древнего Египта. Уже в ранний период существования этой страны мужчины, состоящие на государственной службе, и пользовались примитивной драпировкой. Она прикреплялась спереди к поясу, который представлял собой узкую полоску кожи или связанные (сплетенные) тростниковые стебли.
С течением времени передник становится повсеместно распространенным видом одежды. Это был кусок ткани, средняя часть которой, собранная в складки, прикладывалась к корпусу спереди, остальная обертывалась вокруг тела и крепилась свободным концом, заправляемым за среднюю часть. Держался передник с помощью пояса. Средняя часть его имела трапециевидную, треугольную или веерообразную форму.
Эта часть одежды играла очень важную роль в церемониальном облачении правителей, о чем свидетельствуют многочисленные памятники.
Слайд 7
Немного истории
Фартук или
передник имеет очень древнее происхождение. В ранний период существования
египтяне пользовались примитив-ной драпировкой, прикреплённой спереди к поясу. В древнем царстве одежду мужчин составлял именно передник. Продолговатый четырёхугольный или треугольный передник изготавливался изо льна или кожи и обвязывался вокруг талии. Назывался он схетни.
Слайд 8
ПОЯВЛЕНИЕ ФАРТУКА НА РУСИ
Фартуки появились
на Руси очень давно, но само слово фарту –
сравнительно недавно, а именно в конце 17 века. Фартук всегда служил элегантной спецодеждой при работе на кухне и занятии ручным трудом.
Женская одежда состояла из длинной рубашки с рукавами. Поверх неё надевали сарафан, обычно шерстяной, а в южных областях носили клетчатую домотканую юбку-понёву, голову покрывали платком.
С сарафаном носили передники, которые крепились на завязках выше груди. Другой – запон с грудкой или надгрудкой – завязывался на талии с дополнительной тесьмой на шее. Такие передники были характерны для Поволжья, Урала и Сибири.
Кроме того, с конца XIX в. широко применялся передник (“фартук”), укреплявшийся на талии. Его носили с юбками.
Помимо своего непосредственного назначения – защиты одежды от загрязнения, передники несли большую декоративную нагрузку: закрывали не украшенные части костюма, способствовали созданию цельной цветовой композиции ансамбля.
Фартуки получили очень широкое распространение и сохраняются в обиходе до настоящего времени. Будничные фартуки делались преимущественно из домашних тканей, праздничные – из белого холста, украшенного вышивкой, аппликацией, нашивками шелковых лент, а также из ярких фабричных тканей – ситца, сатина, кашемира, тафты, шелка, атласа.
Слайд 9
ФАРТУКИ РАЗЛИЧНЫХ ФАСОНОВ
К комплекту одежды, в который входит фартук,
используемый в производственных условиях, предъявляются особые требования. Здесь не всегда уместна фантазия, а во для нашего домашнего фартука она не помешает. Изображенные модели фартуков разработаны на одной конструктивной основе с внесением модельных особенностей. Представленные модели отличаются не только по внешнему виду, но и по сложности выполнения. Некоторые из моделей могут быть использованы для изготовления на кружковых занятиях или на уроках технологии
Слайд 11
Модель №2. Фартук из шелковой ткани состоит
из нагрудника и нижней части, расширяющейся к низу. Пояс-завязка,
бретель пристрачиваются к нагруднику.
Отделка: оборки, кружева, аппликация.
Модель №1. Фартук из льняной, однотонной ткани. Состоит из основной детали с нашитыми на нее накладными карманами.
Отделка: аппликация, тесьма.
Модель №3. Фартук из шелковой ткани, состоит из нагрудника, расширяющегося к верху, и нижней части фартука сложной формы.
Отделка: кружева, аппликация.
Слайд 12
Фартуки можно шить из различных тканей: из льна,
из шёлка, из хлопчатобумажной ткани.
Льняные ткани имеют гладкую,
блестящую поверхность, отличаются большой прочностью и слабой растяжимостью. Они легко впитывают влагу, хорошо отстирываются. Недостатком их является то, что они быстро сминаются, однако так же быстро и разглаживаются. На ощупь эти ткани жесткие.
Шелковые ткани на ощупь мягкие и гладкие, обладают приятным блеском, гигроскопичны и воздухопроницаемы, но они сильно растягиваются, осыпаются, имеют значительную усадку. Из таких тканей очень трудно шить, не имея навыков и опыта.
Слайд 13
По данным историков и археологов, ткани из хлопка
производились в далекой Индии еще в XI веке до
нашей эры.
Во время похода Александра Македонского греки были восхищены искусством индусов, умеющих получать ткани из «шерсти, добытой из орехов»
(так они называли хлопок). До конца XIII века в Европу ввозились только готовые изделия из хлопка. В 1772 году в Англии началось производство хлопчатобумажной ткани. Она отличалась своеобразной фактурой и окраской.
Название «ситец» пришло к нам таким, что трудно даже сразу понять его первоисточник. Бенгальское название пёстрой хлопчатобумажной ткани «читс» было переделано голландцами на «ситс», а у нас она стала называться ситцем.
Хлопчатобумажные ткани обладают значительной прочностью и гигроскопичностью, быстро намокают и высыхают. Они удобны в носке, хорошо переносят стирку и утюжку.
Слайд 14
Особенности конструирования,
моделирования и изготовления фартука с нагрудником
Описание модели.
Фартук с нагрудником из хлопчатобумажной ткани прямой формы и
накладными карманами (рис. 1).
Рис. 1 Фартук с нагрудником Рис. 2 Снятие мерок для построения выкройки фартука с нагрудником
Слайд 15
Нагрудник выполнен с бретелями. Низ и боковые срезы
фартука обработаны швом в подгибку с закрытым срезом.
Снимаем мерки
рис.2.
Для построения выкройки фартука с нагрудником дополнительно снимают две мерки (рис. 2): длина нагрудника (Дн) и ширина нагрудника (Шн). Эти мерки зависят от выбранной модели. Но их можно не измерять и при построении чертежа использовать как постоянные величины: длина нагрудника - 15 см, ширина нагрудника - 14 см.
Слайд 16
СНЯТИЕ МЕРОК ДЛЯ ПОСТРОЕНИЯ ЧЕРТЕЖА ОСНОВЫ ФАРТУКА
Для
построения чертежа фартука необходимо провести соответствующие измерения, то есть
снять мерки. Для снятия мерок используется сантиметр. В таблице приведены названия мерок, необходимых для построения чертежа, а на рисунке показано положение сантиметровой ленты.
Слайд 17
Рис. 3 Построение выкройки фартука с нагрудником:
а
- основная деталь фартука; б- нагрудник; в - бретель;
г - пояс
Фартук с нагрудником
Слайд 18
Моделирование фартука с нагрудником
Моделируют фартук с нагрудником на
основе построенного чертежа (рис. 3). В процессе моделирования фартука
к выбранной модели основной детали подбирают нагрудник определённой формы и карман так, чтобы все детали дополняли друг друга. На рисунках 4-5 показаны различные варианты моделирования основной детали фартука и нагрудника.
Рис. 4 Моделирование нагрудника Рис. 5. Моделирование кармана
Слайд 19
МОДЕЛИРОВАНИЕ
( способы изменения выкройки)
Слайд 20
МОДЕЛИРОВАНИЕ
(способы изменения выкройки)
Слайд 21
Варианты отделки фартука
Отделка служит дополнением и украшением внешнего
вида изделия.
Для отделки фартука используют различные отделочные материалы: ленты,
тесьму, сутаж, шитье.
Ленты - это полоски ткани или вязаные полоски небольшой ширины, применяемые для отделки швейных изделий. Они могут быть шёлковыми (атласные ленты), хлопчатобумажными, капроновыми и др.
Фартук можно отделать атласной лентой, настрочив её по краям карманов, нагрудника, нижней части фартука. Желательно, чтобы лента была контрастной по цвету к основной ткани и шириной 0,5 -1 см.
Слайд 22
Подсчёт себестоимости.
Себестоимость моего изделия получилась небольшая - 134
рубля, так как я сшила фартук сама, а затраты
денежных средств были только на материалы.
Пошив фартука – это почти безотходное производство, потому что из остатков ткани я могу сшить салфетку в технике лоскутной пластики.
Пошив фартука своими руками – это выгодное производство!
Слайд 23
экологическая оценка
С экологической точки зрения процесс
изготовления и процесс эксплуатации моего изделия не повлекут за
собой изменений в окружающей среде, нарушений в жизнедеятельности человека, так как мой фартук сшит из экологически чистых материалов, а остатки ткани я не буду выбрасывать, а сошью маленькую салфетку.
Процесс пошива фартука – это экологически чистое производство!
Слайд 25
Заключение
Мне не трудно было выполнить проектную работу -
сшить фартук и написать проект, так как в этом
мне помогли знания, которые я получила при пошиве фартука в классе, рекомендации учителя технологии и дополнительная литература по данной проблеме.
Общий вид фартука: фартук с нагрудником, нижняя часть с прямыми углами, на ней удобно расположены карманы. Выполненный фартук мне понравился. Я считаю, что все швы выполнены правильно и аккуратно.
В процессе выполнения проектной работы я выполнила поставленные перед собой задачи:
изучила, что такое фартук;
узнала, когда фартуки появились, и какие они были раньше;
исследовала ткани для пошива фартука;
описала процесс изготовления фартука, составив технологическую карту, в которой составила более удобную для меня последовательность изготовления изделия;
сшила аккуратный и удобный для работы на кухне фартук.
Теперь у меня тоже есть фартук, и я смогу помогать маме на кухне, ведь я будущая хозяйка!
Мне понравилось шить фартук, потому что это очень интересное занятие. В будущем, мне очень хочется сшить более сложную вещь, но для этого мне нужно будет получить необходимые навыки и знания, которые я приобрету в школе на уроках технологии.
Я считаю, что мой проект поможет многим девочкам тоже научиться шить фартуки.